黨員節約心得體會3篇 黨員節約：智慧致福 步步為贏
本文主題為“黨員節約心得體會”，以探討黨員如何在日常生活中積極踐行節約精神為核心。文章將分享一些黨員的親身經歷和感悟，旨在啟發更多黨員與社會成員認識到節約的重要性，共同追求綠色、可持續的發展道路。
第1篇
今天學校全體黨員對《厲行勤儉 反對浪費——重要論述摘編》進行學習，使我深入體會到中共中煙非常重視黨員幹部的節約意識與鋪張浪費意識，認真學習這些重要論述，深刻領會其中的精神實質，對於廣大黨員幹部在新形勢下進一步堅持和貫徹黨的羣眾路線，切實做到為民務實清廉，克服四風，為實現中國夢凝聚強大力量，具有十分重要的指導意義。
?厲行節約 反對浪費》是這次羣眾路線教育實踐活動的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放新時期包括毛澤東、鄧小平、xx、xx、xx和周恩來、劉少奇、朱德、陳雲等中央領導人有關厲行節約、反對浪費的重要論述100餘條，約3萬字。通過認真閲讀，深刻領會歷屆中央領導人的關於勤儉節約、艱苦奮鬥的重要講話精神，並結合實際，深入反思，使我深刻體會切實厲行節約、反對鋪張浪費的極端重要性。 由儉入奢易，由奢入儉難，浮華奢靡將腐蝕黨的執政基礎，削弱黨的執政力量，也將導致社會性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，樹立節儉新風，嚴格遵守中央squo;八項規定squo;，讓幹部作風的轉變引領文明新風，鋪張浪費的行為成為squo;過街老鼠squo;，從源頭上遏制鋪張浪費。
最近，一大批黨和國家的高層領導相繼落馬，無一不牽扯奢侈浪費，也反映出我黨繼續開展厲行節約、反對浪費活動的必要性和緊迫性。在全球資源爭奪日趨激烈，資源類商品價格高企不下的情況下，作為一名普通黨員，通過這次羣眾路線教育實踐活動，我們應在認真學習領會相關文件的基礎上，嚴格按着中央的要求，將厲行節約的宗旨貫徹到生活中的細微之處，這不僅有利於環境保護，避免資源和能源的浪費，也有利於培養共產黨員艱苦樸素的生活作風，遠離奢靡腐化，脱離低級趣味，對於純潔黨性、昇華人性都有着重要的意義。 黨員教師都要率先垂範，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象。要採取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監督檢查，鼓勵節約，整治浪費。要自覺遵守八項規定，不要讓八項規定成為一股熱風，吹過之後便成冷風。應把當前的勝利果實堅持下去，將厲行節約的行動進行到底。提升政府形象和公信力。
成由節約敗由奢。狠剎奢侈浪費之風，大興節約勤儉之風。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現在做起，從具體事情做起，廣大黨員教師幹部更是要率先垂範。
隨着我國社會經濟不斷髮展，享樂主義、拜金主義開始滋生，攀比、揮霍浪費的現象大量存在，艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風被一些人淡忘了。作為黨員幹部，我們應當清醒地看到，雖然現在我國經濟總量擴大了，物質條件也比過去改善了，但由儉入奢易，由奢入簡難。黨中央近期發出了關於厲行節約反對浪費的號召。這一號召順應了廣大幹部羣眾的呼聲和願望，同時也表明了中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費;狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態度和堅定決心。我們廣大黨員幹部都要積極響應黨中央號召，要切實按照中央八項規定的要求，身體力行，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，從自身做起，用實際行動宣明自己的立場。
一是黨員幹部要比一般幹部更嚴格要求自己，厲行節約反對浪費。要做黨性最強的幹部，時時處處講黨性、講原則，用過硬的黨性來指揮自己的大腦，堅持走羣眾路線，與羣眾保持緊密的聯繫，時刻保持清醒頭腦，嚴格要求自己，時時處處提醒身邊的幹部要牢記要求，不玩虛的，説話明明白白，辦事實實在在。黨員幹部下鄉，認真聽民意，吃飯不挑揀，説話不含糊，工作不迴避。黨員幹部不擺架子，不講官話，不顯擺，不折騰。黨員幹部要按照為民、務實、清廉的要求，加強自身勤儉節約、艱苦奮鬥的自覺性，旗幟鮮明地反對鋪張浪費，凡是中央、省委、市委、區委要求做到的堅持執行;凡是中央、省委、市委、區委要求不做的堅決不做。
二是黨員幹部要倡導理性消費，杜絕公務招待浪費。嚴格執行招待費開支範圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。不借學習、考察之機互相吃請;要倡導厲行節約、反對浪費文明用餐進機關、進農村(社區)、進學校，全面開展光盤行動。
三是黨員幹部要倡導簡樸辦文辦會，杜絕日常辦公及會務活動浪費。日常工作中堅持發短文，減少文印材料，提倡無紙化辦公。節約用電，做到出門隨手關燈，杜絕白晝燈等能耗空放現象;計算機、打印機、複印機等電器設備不使用時要及時關機，下班前切斷電源開關;加強用水設備的日常維護管理，防止跑冒滴漏，避免長流水現象。提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支範圍、開支標準，節約會議開支。嚴禁組織與會議無關的參觀遊覽活動。
四是黨員幹部要倡導健康出行，杜絕公車交通浪費。公務活動儘量統一乘車，短途儘量步行、騎車或乘公交車，出差儘可能乘坐公共交通工具;不以任何理由私自借用企業事業單位的車輛;不用公車參與婚喪喜慶、外出旅遊、休閒、接送子女上學等活動，降低公車消耗，倡導健康出行，少開車、多步行，節約油耗，提倡環保，強健身體，杜絕交通出行上的浪費。
五是黨員幹部要模範帶頭，杜絕個人生活浪費。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。不管到了何種場合，黨員幹部尤其要以身作則，帶頭厲行節約、反對浪費，帶頭抵制不良習性，對其他人的好意要敢於指出，甚至提出批評，不要因為拉不下面子而損毀了黨員幹部的形象
總之，廣大黨員幹部惟有牢固樹立節儉的意識，積極將勤儉節約的理念切實貫徹到日常工作生活的點滴中，不折不扣貫徹執行好相關條例，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風，為全面推進深化改革貢獻力量 。
第2篇
近日，中共中央在全國範圍內提出建設節約型社會的要求，國家發改委、中央文明辦、中央電視台共同發佈了《公民節約行為準則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業在活動中籤署了“節能承諾書”，為深入開展資源節約，促進社會的全面協調可持續發展吹響了號角。
“成由節儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經濟進入了高速發展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現的浪費現象也十分驚人。據有關方面統計，我國礦產資源回收率約在30%，比發達國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建築能耗過高，單位面積能耗相當於氣候相近發達國家的二至三倍。同時，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費的現象也比比皆是。倘若這些浪費現象不能得到有效的制止，那麼，我們改革開放的成果就有被葬送的危險。
人口眾多，資源相對不足，環境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費的現象，説是犯罪也不為過。國務院温家寶曾強調指出：“加快建設節約型社會，事關現代化進程和國家安全，事關人民羣眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展。”
建設節約型社會，就要從建設節約型城市、社區、企業、學校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點中學，我們的節約行為將為社會做出重要貢獻。觀察我們的校園，浪費現象就在身邊，關不緊的水龍頭、白天亮着的電燈、整個整個被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業本，等等。積少成多，後果嚴重，亟待改進。經計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達25000元，相當於52個困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙入手，把節約落到實處，對於學校來説，那將是一筆可觀的財富，對於我們這個13億人口的大國來説，那就是一個驚人的數字。
有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節約一度電，那就意味着每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將温度從24度提高到26度，就可以節約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節約電費兩億多塊錢，與此同時，還能為國家最少降低電力建設投資20到30億元，同時還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!由雷鋒的勤儉節約的精神所想到的 雷鋒有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣説的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨着時代的發展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環境，浪費資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節約精神，就拿最普遍的水資源來説，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但同學們是否知道我國水資源人均佔有量並不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均佔有量的四分之一，隨着我國社會和經濟的發展，水的缺口越來越大，目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業產值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現在談學習，説理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢!更不要説學習和理想了，不要讓世界上的最後一滴水成為我們人類的眼淚，從節水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節約精神是放之四海而皆準的真理。
社會的發展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定強有力的措施採取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個方面不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯出強大的生命力。
第3篇
人類在享受經濟發展社會進步成果的同時，也承受着經濟發展所帶來的資源短缺、生態破壞和環境污染。面對經濟全球化國際間競爭日趨激烈，我國發展也承受着人口資源環境等方面的巨大壓力。隨着我國經濟社會發展進入一個新的歷史時期，黨中央從國家建設的能源需求和國際能源狀況的戰略思考，提出了“建設節約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協調可持續發展的科學發展觀對如何發展問題作出了科學的解答。
建設節約型社會是落實科學發展觀的重要實踐。建設資源節約型社會，其目的與追求十分明確。因此説：建設節約型社會是貫徹落實科學發展觀的一項重要任務，加快建設節約型校園，必須按照科學發展觀和學校建設發展道路的要求，立足當前、着眼長遠，突出重點、統籌兼顧，力求儘快在重點環節、重點項目、重點領域取得重大進展。使學校的各項工作不脱離建設節約型社會的主航道。對建設節約型校園的認知程度是能否做好這項工作的重要因素，建設節約型校園不是少數人的事情，人人蔘與，齊心協力，營造一個良好的氛圍，才能使建設節約型校園工作得以推進。
這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來説是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。 工作人員進行簡單的説明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們還分頭整理。
圖書館的工作説着容易，做着難。平日裏我們去圖書館借書，看着流程那麼簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常複雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌着。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那麼簡單，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰，手留餘香”，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的讚許則是對我們最好的褒獎。看着美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想着同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子裏，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啟發的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今後的生活中更加註重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什麼事都只有自己做到了才有發言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收穫的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收穫，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鑽研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘於吃苦的人。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有着重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收穫也必將在我成長的道路上起着非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾説過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心，這對
我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醖釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閲讀的傳統，閲讀是一個永恆不變的話題。閲讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閲讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性。同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進行了貼標籤和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識。
在圖書館實踐的日子裏，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鑽研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘於吃苦的人。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有着重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收穫也必將在我成長的道路上起着非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學圖書館進行我的假期社會實踐，我感到很開心，這對我來説是次很寶貴的實踐機會。在這裏我結識了很多前輩，也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受，對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。
在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中瞭解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是
這些散發墨香的紙張醖釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閲讀的傳統，閲讀是一個永恆不變的話題。閲讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閲讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻信息的交流中心，是推動、引導和發展讀者個性化閲讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作，推薦書目減少閲讀的盲目性和無序性，針對網絡閲讀可以建立網絡導航等。其次是文獻資源建設，尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育，增強讀者的圖書館意識，對網絡讀者要提高他們的信息素養，促進讀者的個性化閲讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾説過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
我們應該意識到，教育屬性賦予了學校在建設節約型校園的實踐中應該擔當的宣傳教育責任與義務，其意義要遠遠大於節約型校園建設的本身。建設節約型校園的宣傳有利於我們黨提出的“樹立和落實科學發展觀”的具體實踐;建設節約型校園的宣傳有利於“要以勤儉節約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現;建設節約型校園的宣傳有利於豐富“北郊”文化建設的內涵，在我校形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風氣，使每一個人都樹立“崇尚節儉，節約資源”的理念，使我們的學生進一步增強歷史責任感和使命感。
