考察學習心得體會8篇 學習心得：洞察考察指南

本文主題是“考察學習心得體會”。在這篇文章中，我們將分享學習考察中的經驗和收穫，探討如何在考察中提高學習能力和思維能力。通過與他人的交流和思考，我們相信能夠進一步完善自身的知識水平和應對能力。願每位讀者都能從這篇文章中獲得啟發和幫助。

第1篇

12月13日-16日，我作為山西省統計系統青年觀摩學習團的一員在省局翟振新副局長率領下前往國家統計局和北京市統計局進行了為期2天的觀摩學習。在國家局和北京市局，我們都受到了熱情的接待，國家局張為民副局長親自接見了我們，並發表了熱情洋溢的講話，讓我充分感受到了統計一家人的親切和温暖。在觀摩學習的兩天裏，我參加了國家統計局的雙週講座，聆聽了國家統計局新聞發言人盛來運對當前國內經濟形勢所作的專題報告，參觀了統計資料館、新聞發佈廳、國家局和北京市局的數據管理中心機房，走訪了國家統計局部分業務司學習業務流程。儘管時間短天氣冷，我依然感受到了統計發展的温暖氣息，享受着作為統計人的自豪和快樂。

一是增強了使命感。今年以來，我國的經濟形勢逐步企穩回暖，但經濟發展的外部環境更趨複雜，影響經濟發展的不確定因素和風險依然很多。明年又是十二五的開局之年，如何保證我國經濟平穩較快發展，如何保障我國十二五期間的宏偉目標順利實現，統計工作的`地位舉足輕重。統計部門必須要把好經濟發展趨勢的脈博，及時監測經濟走向，為國家宏觀調控和決策提供強有力的數據支撐。這是歷史賦予統計的使命，在觀摩學習中，我深切的感受到各地對青年工作的異常重視，充分體現了局黨組對青年工作的良苦用心，而我們青年統計人正恰逢其時，理應一馬當先，不辱使命。正如國家統計局張為民副局長的期望：做忠誠統計、報效統計的有志青年，做富有激情、勇於創新的有識青年，做勇於擔當、積極上進的有為青年

二是充滿了自豪感。經濟形勢越複雜，市場經濟越完善，對統計工作的要求就越高，統計工作就越重要，而我正趕上了統計發展的黃金時代。此次在北京，我近距離感受了高層經濟學人的博學與精彩；體驗了站在經常匯聚媒體和社會目光的新聞發言席前的感覺；目睹和觸摸了代表當今中國統計系統最高水準的信息化工程建設；親身感受到了國家統計局和北京市統計局青年統計人積極的工作狀態和昂揚的精神風貌，我感到無比的自豪。有人總説統計人是“弱勢羣體”，我不認同，因為統計人追求的不是浮華，而是用辛勤的汗水書寫歷史、改寫歷史。

三是增添了緊迫感。為更好的適應經濟社會的發展，統計的改革力度逐年加大，建設開放的統計、科學的統計、信息化的統計已成為十二五期間統計發展的方向。作為剛入統計門檻兩年的新兵，深知自己的實力與統計的改革發展要求還有很大的差距，通過在北京的觀摩學習，我領略了統計前輩的博學與對事業的執着，更深深的感到自己的知識是那麼的單薄。面對統計事業的發展需要，強烈的緊迫感在不斷的促使着我要加快學習的步伐，努力提質、提速、提效，力爭在統計的發展大潮中書寫精彩的人生。

展望未來，統計的發展之路還會有很多曲折和坎坷，任重而道遠，但既然選擇了統計，就要不為壓力所懼，不為干擾所惑，努力提升自身素質，充滿激情的把本職工作做好。“腳踏實地、志存高遠，淡泊名利、耐得寂寞”是統計人信守的承諾，在局黨組為我們鋪就的寬廣大道上，我們一定要、也一定能走的更遠、更好。

第2篇

3月17-22日，我有幸參與了縣裏組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學習，重點考察了這些發達縣市的招商引資、項目建設、旅遊開發、城市建設與管理、新農村建設狀況。

為期一週的學習與考察生活，不僅使我們看到了發達地區在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想、更新了觀念、學到了閲歷、找到了差距、明確了方向，從而進一步增加了加快進展的決心和信念，這次外出考察在以下四方面體會最深：

一、思想上觸動很大。 雖然我縣這些年經濟進展很快，社會各項事業都得到了長足的進步，這些曾讓我們引以驕傲和傲慢，但通過考察與我縣同類型的濟源、鄒城、桐柏等城市，我們發覺在城市建設與管理、城市規劃、生態建設等不同方面均存在肯定的.差距，與全國百強縣龍頭江陰市、崑山市相比，差距很大，壓力很大。

二、城市建設必需堅持規劃不動搖，一張藍圖繪究竟。只有堅持規劃、維護規劃、提升規劃才能樹立規劃的權威性，才能把城市建設好。

三、要進一步解放思想。 經營城市，開發城市，必需進一步解放思想，引資要具有戰略眼光，在城市建設中我們必需引進具有實力和社會責任感的大開發商，連片開發，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發商連片開發，才能整體提升城市形象，完善城市社區化功能。

四、調整產業結構、大力進展三產服務業。 長垣市地上、地下沒有資源，但長垣走出一條不依靠資源進展之路，全國百強縣龍頭江陰市、崑山市也是如此。我們應轉變觀念，去除沒有資源就沒有進展依託的落後觀念，大力進展加工型、科技型、出口加工型新型產業。同時進展現代物流業及三產服務業，調整我縣產業結構比例。

這次考察是為謀劃新進展、實現新突破、實施新跨越而做的思想預備，我們要以這次考察為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府"兩區一帶一部'的進展戰略，充分發揮我鎮交通便利，設施完善，商業富強的優勢，根據"強力推動一帶一區一廊建設，實施好十大項目，服務好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事'的經濟進展思路，加快推動強鎮富民進程。

總之，我們要藉助此次學習考察的東風，大力弘揚求真務實精神，一步一個腳印，為加快城關進展做出應有的貢獻。

第3篇

8月24—8月26日我們xx縣第三期青幹班在縣委組織部領導和黨校老師的帶領下赴華寧、紅塔區和仙福公司就進行了考察學習。我們先後參觀考察了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區和建在景區內的雲南阿穆爾鱘鰉魚養殖有限公司的鱘魚養殖基地、華寧陶藝術館、紅塔集團捲煙生產線、大營街高龍潭社區和大開門仙福集團。通過一路考察，一路對比，一路思考，我感到觸動很大，感受很深，收穫很多，受益匪淺。

這次出去考察學習幾個點各具特色，都有值得我們學習借鑑的地方，下面我依次談談我的感受：

8月24日下午，我們先參觀了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區。大龍潭景區內的主要景點就是七犀潭，七犀譚現今叫大龍潭，清康熙初年出水，1662—1671年，福照莊翰林院檢討董健加築大龍潭埂，開溝修建大、小冒洞。經水利技術人員考察測量，七犀潭呈鍋狀，深達78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全國第三大潭。走在大龍潭邊上，欣賞着那碧綠的譚面，在感受着這大自然的恩賜的同時，我覺得大龍潭的開發宣傳還不夠。整個參觀的過程中，除了我們這行人，只有幾個小孩在譚中戲水，鮮見遊人。我認為，旅遊資源是可再生資源，開發和保護並不衝突，甚至是相輔相成的，如果不是這次參觀，我們大多數人根本不知道華寧盤溪有這麼一個美麗的大龍潭。

帶着一絲遺憾，我們走進了景區旁的雲南阿穆爾鱘鰉魚養殖有限公司鱘魚養殖基地，在哪裏，我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養魚池裏，從那大大小小的正歡快地暢遊鱘魚着的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態型的高端食品產業的勃勃生機。鱘魚是世界上現有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類，迄今已有2億多年的歷史，稱之為“水中活化石”。 鱘魚經濟價值很高，鱘魚肉、魚籽的售價都很高，魚籽醬更是高達5元/克，鱘魚皮是製作高檔皮革製品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質要求比較嚴格，喜生活於流水、溶氧含量較高，水温偏低，底質為礫石的水環境中。而大龍潭的水質剛剛符合了這一切，當地政府也果斷引進了這家企業，實現了企業和政府的雙贏。在這一點上，我覺得我們可以借鑑的地方很多。

緊接着，我們參觀了位於縣城的華寧陶藝術館。我對陶瓷認識不多，據藝術館工作人員介紹，華寧陶古稱“寧州陶”，興於明代洪武年間，盛於清朝中期，距今已有600多年的發展歷史，是明代景德鎮以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶，聽着工作人員的解説我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積澱與300萬元的年銷售收入，構成了一個令人思索的數字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質文化遺產提上保護髮展的議程了。不説別的，光看這“華寧陶藝術館”位置——在一條商業街的三樓，一樓是商鋪，二樓是旅館，進入藝術館得通過旅館大廳，門外，如果不仔細看幾乎發現不了“華寧陶藝術館”的招牌。在這裏，當地政府對這一藝術館的重視程度就可見一斑。在此，我由衷地希望華寧陶能重新煥發出工作人員講述般的往日的風采。

8月25日，我們參觀了紅塔集團捲煙生產線。首先，我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峯”為主題的企業文化紀錄片，在短片中，我深刻理解了“山高人為峯”的意義——“山”就是紅塔山，紅塔集團；“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業理念。接下來，我們參觀了玉溪捲煙廠生產二部制絲、捲包生產線和高架庫。在參觀過程中，工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的捲煙生產設備、捲煙製造流程、新產品研發，以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規模技改。高度自動化的生產設備和整潔明亮的生產車間、快速運轉的設備、動作精準複雜的機械手、穿梭自如的'激光導航小車，無不吸引着我們的目光。短暫的參觀時間裏，我們不斷的感受紅塔集團現代化、人文化、流程化的企業管理。看着每秒1xx支高速運行的捲包設備，第一次，我真切地感受什麼才是真正的現代化。第一次，我近距離了解了一個成功企業的發展理念和精神面貌，感受到了高度科學化管理的現代氣息，切身地感受到“科學技術就是第一生產力”。

按行程安排，8月25日下午，我們參觀了紅塔區鳳凰路街道辦事處高龍潭社區。由於地域條件、自然條件不同，高龍潭社區的好多東西都是我們無法比擬的，但我在他們的“創先爭優”活動宣傳冊裏找到了值得我們學習借鑑的地方。當前，我們正在進行着“創先爭優”活動，我覺得，好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了，在如何調動黨員積極性充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用上，回去之後我一定認真學習高龍潭經驗，結合本地實際認真研究，爭取有新突破。

8月26日，我們走進了本次考察學習的最後一站：雲南玉溪仙福鋼鐵（集團）有限公司。位於大開門的仙福公司成立於xx年，佔地3000畝，資產總額30億元，員工3000人，xx年，實現工業總產值48億元，銷售收入62.5億元，上繳税金2.03億元，已形成集礦山開採、高爐鍊鐵、轉爐鍊鋼、鋼坯熱送連續軋材為一體的大型鋼鐵企業，達到年產鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產能力。在轟鳴的機器聲中，我們主要參觀了兩個軋鋼車間，在那裏，我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產過程，在那轟鳴的車間裏，我再次感受到了“科學技術就是第一生產力”。我為我們xx有這樣的現代化企業感到自豪。

為期三天的考察學習結束了，在這次考察學習中，我看到了差距，也看到了希望。臨淵羨魚，不如退而結網；心動更要行動。回去之後，我一定結合自身工作實際，合理引用這次考察學習的經驗，努力為開創xx更加美好的明天而努力！

第4篇

6月20日—21日，在於剛副院長帶領下我們一行6人到江蘇省人民醫院進行了為期2天的參觀學習。

代謝外科、胃外科、康復科，三個科室均在國內頗具影響力。經過2天緊張的學習，我們每一個人都深有感觸，感覺收穫頗豐，主要有以下幾點：

1、江蘇省人民醫院減重代謝外科是國內開展減重代謝手術量最多的科室，每年大約有300台左右的減重手術。我們參觀了科主任樑輝教授的兩台減重手術，減重手術間牆壁上貼了3張手術配合流程圖，規定了每一個細節，包括病人的體位如何擺放，用幾把鉗子等等，非常細緻，每次打釘槍時護士會自動讀秒計時，配合十分熟練流暢。他們的流程還在不斷優化過程中，創新沒有終點，永遠在路上。

在兩台手術間隙，樑輝主任向我們介紹了他們開展減重代謝手術的所作的宣傳工作，在美國減重代謝手術已經非常成熟，在國內病人的認知度還不高，近幾年人們在逐漸接受這種手術方式，因此手術量也在逐年增長。樑輝主任向我們介紹經驗説："我們每年開大約300台手術，到目前還沒有嚴重併發症發生，關鍵是我們在做嚴格的質量控制。"

2、胃外科是我們這次學習的重頭戲。通過胃外科的參觀學習，我們感觸最深的有兩點：

其一是科室的業務學習。江蘇省人民醫院普外科是國內專業劃分最細的科室，分為10個專業組，每週二早晨他們會組織一次普外科整體的業務學習，早晨7點準時開始，學習的內容是年輕醫生通過典型病例報告的方式準備2個ppt，然後請各位醫生輪流發言提出意見，最後由科主任總結，通過這種方式帶動科室整體的業務水平，促進年輕醫生的學習和成長。通過參加他們的學習，我們充分感受到了科室濃厚的學習氛圍以及務實的學風。

其二是手術過程的整體配合。以病人為中心，這句話誰都會説，但絕不是隻停留在口頭上，而是要體現在診療的每一個方面。手術室的護理人員圍繞着如何更好的配合手術想盡了各種方法，包括手術器械台的放置，手術器械的準備，手術器械的沖洗維護，手術過程中氣腹壓力的設置調整，病人體温的維護，標本袋的製作，胃管的調整（本來不屬於自己的工作，主動承擔起來），主動聯繫供應室訂做專用的帶顯影線的小紗布……形成了一整套完整規範的流程，每一個病人都按照流程來做，訓練有素，務實高效。

總之，一切圍繞病人的'診療，所有因素都調動起來，積極主動。一個手術需要手術醫師，醫學專用醫師，護理人員的緊密配合。沒有完美的個人只有完美的團隊。只有三方面協調一致的配合，才能使整個手術流暢，效率最高。如果手術中需要的器械需要很長時間才能拿來，如果要關腹的時候病人醒了勢必會延長手術時間。江蘇省人民醫院的做法是護理、醫學專用都緊跟手術步驟，每一步需要如何配合都心中有數，提前準備，絕不是各自為戰，被動應付。

3、江蘇省人民醫院康復科在勵建安教授的帶領下穩居國內康復醫學方面的no。1，我們這次重點學習的是早期康復和康復治療師轉崗培訓。康復治療師的敬業精神和出色的溝通能力給我們留下了深刻印象，也讓人瞭解到他們緣何能成為業內老大，為我們基層醫院康復科的發展提供了有益借鑑。

孔子曰"學然後知不足"，只要我們每一個人都虛懷若谷，找到差距和不足，兢兢業業，不斷改進，每一個人前進一小步，我們醫院就會前進一大步，我們醫院的明天就會更加美好。

第5篇

7月9日，區黨政考察團到江蘇宿遷洋河新區調研，召開了座談會，實地考察了黨羣之家、城市驛站、創意包裝產業園及潤易國際農業科技園、三葛村等地，學習了他們在全域旅遊、街道社區建設、社會主義新農村等工作等方面好的做法和先進經驗。通過這次考察，充分感受了江蘇地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、優美的生態環境、和諧的人際交往讓人留下了很深的印象和啟示。下面就自己參觀的感受和由此而引發的思考談四點認識。

高起點規劃，高標準、高定位。洋河新區成立之初，圍繞“綠色酒都、田園新城”發展定位，以發展全域旅遊為統攬，以主城區、特色產業園、新型社區、傳統村落為主要節點，形成發展鏈條，打造集現代農業、休閒旅遊、農業科普等為一體的農旅融合示範區，目前整個體系已做的很成熟完備。我們度假區也是以此為目標導向，正在制定全域旅遊規劃及創建國家級旅遊度假區規劃，加強頂層設計。

實地考察的創意包裝產業園及潤易國際農業科技園等項目，都是洋河新區的重大項目。在項目謀劃之初，定位就是做全省、全國的龍頭。如：洋河酒廠提出打造“中國酒都”乃至“世界酒都”的口號，神農時代·洋河農業嘉年華，設計理念高端，成立之初就已啟動aaaa級創建。潤易國際農業科技園是目前全國最大的高端葡萄和櫻桃種植基地。目前，洋河酒廠已申報國家級aaaaa級旅遊景區，神農時代·洋河農業嘉年華在五一假期期間迎接了8萬遊客，且離城區20公里，而我們度假區五一期間遊客總數才9萬，而且在離城區交通便利的情況下，由此可見大項目帶動性是非常巨大的，只有落地一批規模大、市場前景好、發展潛力大、帶動力強的旅遊大項目，打造一批特色鮮明、競爭力強的`文化旅遊產業集羣，才能真正使我區逐漸由一日遊向多日遊轉變。

1、鄉村建設本土化。三葛村在每個民房門口設計各式籬笆小菜園，田園式風格，很有鄉村氣息。綠化不採用城市園林綠化方式，苗木以本土柿子、桑樹、銀杏、桃樹、梨樹等果樹為主，塑造田園景觀。民房使用爬藤作物做裝飾，既防曬又美觀。每個空調外機不外露，並且為經營性場所留足油煙設施空間，十分有特色和亮點。

2、城市驛站精細化。洋河城市驛站的功能豐富，衞生間包括第三衞生間、母嬰衞生間，可以人臉識別取紙。便民服務區設置充電設施、掃碼存包櫃、摺疊手機架等設施，另外還設有多功能休息區，配備擦鞋機、沙發椅、自助售貨機、電瓶車充電等功能，休閒閲讀區設置圖書借閲機。惠民體驗區設有健康體檢區域。目前能做到冷可取暖、熱可納涼、渴可喝水、急可入廁、累可歇腳、傷可用藥，設施功能非常完備。

3、文化廣場科學化。廣場內設置階梯式舞台、宣傳牌，宣傳牌宣傳好人好事，曝光不文明現象，推進社區精神文明建設。階梯式舞台為廣場舞大賽、文藝匯演及各類慶祝活動提供了場所。有條件的村將文化廣場、籃球場、活動中心、農家書屋等結合起來，多位一體，聚集文化資源，延伸服務。

4、停車場生態化。潤易國際農業科技園是一個典型的綠色生態停車場，整個停車場和園區融為一體，集中停車位佈局，具有較高的綠化覆蓋率和合理的土地利用率。

1、農民植入式。當地農民土地流轉有“租金”，股份合作有“股金”，打工就業有工資，自主創業還有一部分收入。這對於“合村並點”的農民是一種產業保障，在這一方面很值得我們學習借鑑經驗。

2、人才帶入式。洋河新區裏豬八戒網這個平台上，創業，成本低、訂單多，新創企業易存活，是天然的創業孵化器。同時，豬八戒網的交易的邏輯決定了必須要把平台的定單散佈給儘可能多的賣家才可能得到解決，這就解決了一大批人的就業問題。這就使得豬八戒網從一開始只給洋河做創意包裝，慢慢發展壯大到給全國的酒業做創意包裝，同時涉及的行業也越來越多，網站發展規模也越來越大。

3、一盤棋式。三葛村的很多酒廠，項目從設計、落地、管理一條龍服務，保障了企業的落地生根。

第6篇

20xx年9月25日至26日，在學校領導的組織下，我們數學組13名老師在xxx和xxx主任的帶領下到xx二中進行學習和交流。我最大的感受是他們的教育發展上思想觀念之新、之高，思路之前、之清等各方面都在我內心產生了極大的震撼，我獲益良多，體會頗深。現在總結如下：

1、學校有一個有品格，有思路，有力度的校長及校級班子。

xx二中校長有一套自己的辦學理念，辦學目標明確，辦學思路清晰。並向全體教師進行灌輸，用他們自己的魅力和精幹的校級班子來餞行辦學理念，用人文的，制度的等各種方式細化這些辦學理念，辦學理念不再停留再口頭上，而是見於辦學的各個方面。校長和中層領導要高度重視學校管理和課堂教學改革。學校領導要真正摸索出切合學校實際的辦學理念，並從制度上，構建校園大文化氛圍上全方位地進行探索和落實。

“學校管理精細，辦學目標才能較好的實現”，這是我考察完兩所學校後的最大的感受。通過觀察他們的接待工作，察看校園，我發現他們的每一項工作都非常細緻，處處體現“以人為本，以學生為本”。在查看校園的.過程中，我發現他們兩所學校均創設以學生為主的校園文化氛圍：讓學生成為校園的主人，讓學生的名言和作品成為學校的激勵學生學習、轉變學習行為的準則。

3、營造學校文化氛圍，創建出自然、人文、和諧的育人環境

校園文化是一種持續的教育力量，來自學校成員的智慧、經驗、精神與作風，反過來有影響、激勵於學校員工。一進到凱里二中的校園就能吸引我們，現在回想起來也如一罈醇香綿甜，回味久長的老酒，就是因為有源遠流長的歷史，形成了深厚的文化積澱和精神底藴。我們也要培養教師以學校為榮，以教學為樂，校園內充滿着和諧、奮進的氛圍，教師敬業、奉獻的精神和追求卓越的進取心推動着學畫都能看到學生的手跡，學校的每一個角落洋溢着書卷氣息和儒家氛圍，朝着讓“每塊牆壁都會説話”，“每棵花草都能育人”的目標努力。

針對新一輪的課程改革深入，現階段學校領導除抓好學校常規外，校本教研，校本課程的開發也至關重要。一所學校的質量離不開校本教研，教師的素質更是離不開校本教研。

總之，此次學習是一次新的觀念的轟炸，新的思想的洗禮，使我感悟到了我州課改前沿的信息，引發了我對當前課程改革及教學管理的許多深層次思考，可謂收穫頗豐，不虛此行。

第7篇

短暫的杜朗口中學之行，給我留下了深刻的印象。教室裏濃厚的學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。

體會一、杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的?這也是我最期望得到答覆的問題。在這裏我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內的桌登擺放以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和後排的區別，每個學生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念;培養學生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，儘量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。

體會二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講台，沒有權威，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點睛的作用，這裏教師真正成為“導師”，為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在瞭解在傾聽。

體會三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發求知的慾望，從而提高教育教學效率。杜郎口中學不論語文、數學、英語課，他們的模式都是一樣的，如：英語課堂上，一名學生朗誦另一名學生表演，體現在快樂中學習，利於知識的鞏固。

體會四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的`成績不會有太大的差距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那裏一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快學習。

杜郎口學生的自主學習獨具特色。杜郎口中學的學生實現了“我的課堂我主宰”、“我的霸氣誰能敵，快樂課堂我稱帝”。在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調動了起來。它的成功我想就是源於此吧。

第8篇

為什麼一所全省重點中學中最差的學校能創造一個全國乃至世界的教育奇蹟？為什麼從2000年起它能連續十三年大學聯考成績蟬聯河北省第一名？為什麼人們説它是“全國基礎教育的一面旗幟”、是“激情燃燒的校園”？我帶着這些疑問於2014年12月19日至23日，參加了由縣教育局組織的到河北省衡水中學，短短几天，在衡中的所見所聞，每位參會的老師，都為衡中整潔美麗的校園、先進的辦學理念、驕人的教書育人成果所鼓舞、所震憾。

衡水中學恪守“追求卓越”的校訓，遵循“以學生髮展為本”的辦學理念，按照“以人為本、科學管理、求真務實、質量第一”的指導思想，努力實施以“讓學生學會學習”為目標的教學改革，大力提倡“管理就是溝通、服務和引領”的管理理念，積極推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理”的運行模式，教育教學質量連年攀升，學校達到了和諧、快速、可持續發展的目標。衡水中學在短短的幾年中，成長為全國“重點中學實施素質教育的一面旗幟”，創造出當代中國教育的一個奇蹟和大學聯考神話。

短短几天的`學習，讓我頗受感動，開了眼界，增長了見識，受益匪淺。

一進到衡水中學，我感受最深的是校園文化建設頗具特色，校園內處處瀰漫着學習的氛圍，濃郁的校園文化讓人身處其中，讓人不禁雜念頓消。衡中的校園文化建設大致由以下部分構成：

（1）教室文化。每個教室門外的牆壁上都設有班級展示欄，內容包括有班級合影照片，班主任風采，班級目標，班級特色等，各班的展示欄規格統一，形式內容多樣，內容積極向上，特色各異。

（2）宿舍文化。各班各寢室可根據各自興趣、愛好，靈活佈置自己的寢室，形成了風格各異的衡中寢室文化，學校定期評選星級宿舍。

（3）辦公室文化。各處室、年級組在學校辦公室的組織下，根據各處室特色，靈活部署自己辦公室文化。

(4) 櫥窗文化。校園內的櫥窗文化大體由以下構成：學校各備課組的介紹，各級各類先進典型，學校名人名生風采展，歷屆北大清華錄取學生風采展，優秀學生書法展。櫥窗文化由班級輪流承辦，內容健康、積極、向上，帶有知識性趣味性。全部是反映師生自己的學習和生活的內容，沒有一副古人、洋人及名人的圖像和格言。

衡水中學針對學生特點開展了豐富多彩的活動，除了“一日行為規範”、“學生學習規範”、“每日三省十問”、“星級宿舍創建”、“每日收看新聞”、“班級挑戰”、“日行一善，日積一語”等常規活動外，最受外界關注的還有“八十華里遠足”、“十八歲成人禮”、“十大學星競選”、“十佳班長競選”、“十佳環保衞士競選”、“十佳文明道德模範評選”等主題活動。

衡水中學始終貫徹“德育為首”這一方針，遵循“以終身難忘的教育培養和諧的人”這一理念，把學校建成學生的“精神特區”。

1、堅持“重過程、抓細節、強體驗”這一原則，圍繞“培養適應未來社會發展的素質全面的人”這一目標，從大處着眼，從小處着手，從宏觀思考，從細節入手，堅持正面教育，自主管理，不斷豐實德育內涵，淨化育人氛圍。

2、主要任務是：培養學生的高遠目標意識；培養學生的競爭意識；培養學生堅強的意志；培養學生良好的習慣；培養學生的團隊合作意識。

3、主要做法是：活動鼓舞，榜樣引領，情景激勵，親身體驗。

4、要求全校師生“無私奉獻，頑強拼搏，團結協作，強化爭先”，努力實現“和諧的人際關係，温馨的人文環境，奮發向上的精神風貌，充滿激情的積極學習狀態”四個目標。

通過學習衡水中學，樹立了信心，結合我校的實際，走特色辦學之路，只要我們有一個堅定信念，採用科學的辦法，不斷改革和創新，就一定能把學校辦好。