調研活動感悟心得範文3篇 "深入調研，收穫頗豐：我的調研之旅感悟與體驗"
調研是一種重要的工作方法，通過對實際情況進行實地考察、收集數據、分析問題，有助於深入瞭解社會現象、掌握最新信息、提升工作能力。下面，我們為大家分享一篇關於調研活動的感悟心得範文，希望能夠對大家有所啟發。
第1篇
轉眼間，一個星期的調研工作過去了。一個星期的調研實習只是時間大學生活中的一瞬間，但對於我們來説卻是千金難買的寶貴光陰，我們都十分珍惜這一難得的機會。我們的這次的調研工作是做商場超市的便利設施對消費者行為的影響情況，一個星期的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。
在此次調研中，我們的主要任務是分析商場超市的便利設施狀況、設計問卷、實地調研和網絡調研、問卷分析總結以及我個人的小組組長的工作。
在調研開始的第一天，我們便進行了任務的分析，主要是分析商場超市現有便利設施的總體情況，然後結合消費者的需求進行討論。一開始，我們選擇了分析單個便利設施(手推車)的狀況對於商場超市的影響。雖然確定了明確的主題，但是也不知道從什麼方面着手，只是傻傻的把老師上課的內容、書本上的內容和結合網絡搜索到信息進行整合。後來和老師交流，才發現原來問卷設計存在一定的問題，調研的目的不明確，調研的對象過於簡單無法突出總體情況等。這份調研所包含的痛惜也不可能作為主要的調查對象，同時老師也給出了方向性的指導，這對於我們下一步的調研工作具有重要的實質性意義。而我們也順着這個方向重新進行了問卷設計。而在接下來的工作中，我們保持了我們新的主題，同時結合商場超市的總體情況、老師的指引，設計了一份可行問卷。這份問卷也得到了我們小組的一致認可，認為這是一份有價值的問卷。能夠起到引導消費，改變商場環境的的作用。
問卷設計完成了，但是要如何開展調研活動也是一個值得討論的問題，一開始我們認為商場超市便利設施的調查應該深入社區進行，但是我們經過網絡的搜索，發現在商場超市周邊調查更加容易引起消費者的認知感以及消除被調查者在陌生人調查的顧慮，這無疑方便了我們的調研工作，同時也能讓我們的調研的數據更加的有參考性。
我們組員也深知，此次開展的調研工作是我們這次實習的重點。上學期在統計學課程上有過一些實踐，但都是集中在學校進行，但對於出去外面進行調研，我們還是經驗不足的。我們選擇了附近的一個超市，在超市周邊進行隨機的調查。當然在整個調查過程中，我們遇到不少的麻煩。如雖然我們還是選擇了正確的地方進行調研，但是部分被訪問者還是沒有很好的進行配合啊，不過這個問題也是我們小組在實地調研之前就預料到的結果，所以我們在進行實地調研之前，就不斷的鼓舞大家，即使被拒絕了，也要繼續進行下去，不管是一次還是十次，總有一次是會成功的。當然我們人力和時間都有限，最後我們完成了一百多份的實地調研報告。對於我們來説，也算是一個可以接受的結果。而在網絡調查部分，我們也進行了網絡問卷的調查，題目和實地調研的一樣。不過對於網絡調查方面，我們發動的對象主要是自己的親朋好友，所以在調查起來明顯比實地調研輕鬆得多。在整個問卷的調查過程中也沒有出現什麼意外，很快的完成了我們的小組規定的任務。
問卷調查結束之後，對於我們來説最為棘手的工作也算是來臨了，大家對於問卷上收集到的信息如何做出一箇中肯而且有利於商場超市發展的報告都百般思考。我們也對我們收集到的數據是否為準確數據心存疑慮。但是我們都堅定的相信，我們調查的結果，一定是有利於商場超市改變自身便利設施來引導消費者的。所以在最終我們用一天兩夜的時間，寫出了我們的最終報告，也算是對這次市場調研畫上一個完美的句號。
最後談談我自己，我作為我們小組組長。主要負責每天考勤工作和任務安排。在當組長的第一天，也是很新鮮，很興奮，我時時都會關組我們組調研的進程以及的狀況，和組員討論一下現有問卷存在的問題以及下一步進行的工作。在某種程度上説，我們組員都是平等的，不存在組長以及組員的分級。可是，有時候，組長也必須以一名組長的身份來要求自己，由於有時候會遇到大家積極性都不高的情況、調研工作緩慢以及調研工作無法按照規定的時間進行。這時候我必須要站出來，指導這些工作能夠順利的完成下去，同時也要保證小組隊內的團結。當然這些都是建立在共同討論的基礎上的，只有大家都團結一致，我們的調研工作才能順利的進行下去。
這次的市場調研是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會，通過這一週的實習，我受益匪淺，對市場營銷這門課程以及商場超市顧客分析等都有了更為詳盡而深刻的瞭解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再侷限於書本，而是要有一個比較全面的瞭解。從而更深的瞭解市場營銷這門課程的意義，這些都是以前所不瞭解的。
第2篇
在調研的過程中，自己收穫很多，下面詳細介紹自己的三點重要體會，首先，明確調查目的，市場調查的目的是為調查的準確性提供依據。市場調查的目的完成作業，同時也提升自己的實踐能力。因此，在我們做調查的初期，必須明確調查目的以及怎樣更好的完成，由於我們忽視了這一點，導致在初期我們開會討論的時候，浪費了一些時間，後來在組長的指導下，我們明確了分工。第二，問卷設計，這份問卷的設計離不開小組同學的齊心協力?組長的作用當然明顯?但大家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協作對問卷的高效高質量完成起到了很大的作用。問卷設計是一項十分細緻的工作，一份好的問卷應做到，內容簡明扼要、信息包含要全、問卷問題安排合理、合乎邏輯、通俗易懂、便於對資料分析處理。
此外，在問卷的措辭要注意幾個方面：1、遵守準確性原則。總措辭表達意思要準確並完整，不要模稜兩可。一個問題只詢問一個問題，不要隨意為被調查者做假設。答案選項要準確詳盡，避免互相交叉或包容。2、問題不要帶有傾向性。避免誘導性和暗示性。例如褒義詞、貶義詞、否定問題都應儘量避免。3、遵循可靠性原則。避免使用過於生僻、專業的詞語。必須使用時，應進行定義和説明。措辭要標準、規範、具體。防止不同被調查者對同一問題的理解不同，同時還有可比性。4、注意可維護性原則。語句標準，口徑統一。第三，要調整好自己。1.要全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。既然選擇了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任務。2.積極主動，大膽表現自我。很多人都已習慣聽別人説覺得別人比自己強的人，別人説的都比自己好、正確。但這次實踐使我發生了改變——要告訴別人自己的想法，實踐過程中，問問題，説出一些自己的建議、想法?跟大家坐在一起聊聊天?雖然不知道恰不恰當，但説出來一起交流，表達自己的想法，也瞭解他人的想法，感覺很是有趣，也調動大家的積極性。3.實踐與理論相結合，提升自己的能力。回首這次實習的過程，雖然時間短暫，我只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閲歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，我把自己所學的理論知識應用於實踐，從實踐中不斷分析、總結。從而提高了自身解決問題的能力。
第3篇
4月起，四川在全省開展“大學習、大討論、大調研”活動，這對推動黨的十九大各項決策部署和習近平總書記對四川工作重要指示精神落地落實，推動治蜀興川再上新台階，具有十分重大的意義。通過近端時間的“大學習、大討論、大調研”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層黨務工作者在學習中應該這麼做?如何才能更好地搞好這次活動?
一是要圍繞主題重點學。首先就要抓住“振精神、樹形象，強素質、促發展”這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船隻，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習;對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學;對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。另外，在學習中要善於分析和思考問題，要帶着問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。
二是要積極主動自覺學。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作為基層黨務工作者，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，還要兼顧家庭，用於學習的時間很少，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什麼東西也學不到，那麼“大學習”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認識到開展這次“大學習”活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”。要認真對照學習討論查不足、尋差距，要善於發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習討論中。在學習討論中，除積極參加厂部組織的專題教育、集中學習、討論外，還要認真搞好個人自學，認真做好筆記，及時搞好消化吸收。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。
三是要聯繫實際幹中學。學習的目的在於運用，在於提高。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，要把理論學習與實際工作緊密結合起來，堅持在學中幹、在幹中學，做好學習、工作兩不誤、兩促進。要把學習到的法律法規、各項規定和信息化應用等知識與日常的服務羣眾、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論上的東西具體化，靈活用於實踐。在日常工作中不懂、不會的東西，要善於從理論學習中找到答案。理論來源於實踐，在實踐中學習是學習的途徑之一，可謂週期短、收益快，要善於從實際工作中進行摸索和總結，找到理論與實踐的結合點，把現實中的東西與理論上學到的東西進行對照、比較然後進行綜合分析，就能做到學以致用，學有所用。
