八年級學生學習計劃模板4篇 制定高效的八年級學生學習計劃！

八年級學生需合理規劃學習計劃，降低學習壓力，提高學習效率。以下是八年級學生學習計劃模板，幫助學生提升學習能力，提高學習成績。

第1篇

這個學期一開學，我就讀八年級了，在新學期到來之際，我將制定自己的學習計劃如下：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

2、課堂上做好筆記之後，還要學會課之後及時整理筆記。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完之後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的.作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

做好以上幾點就已是不容易的了，必須要同學們付出努力和堅持，持之以恆，同學們，暗暗下決心吧，新學期做好以上五點，堅持學習計劃，相信就能獲得成績上的飛躍。

第2篇

很多中學生在剛放假後的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放鬆幾天總可以吧，七天後我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心後，開學後也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。

所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

2、選擇課外輔導機構要注意“對症下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的'輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，並且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

3、學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什麼時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假裏，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至於孩子全天處於家長逼着學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多幹涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情願的思想投入到學習中。

一位考入北大的學子曾這樣分享他的假期學習方法：

“我會在寒暑假時先預習下一學期的課本，特別的英語。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料，然後給自己定好假期計劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。每週任務做完即可休息，雙休日和同學逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去遊覽周圍的風景名勝。這樣學學玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶。

“這樣一個假期下來，自己對這續期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識複習一次，一方面將一些疑問當堂解決。”

概括地説，假期預習是為了開學後能更好地學習。再具體一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣3個好處：一是提前瞭解下學期將要學習的內容，讓自己做到心中有數，作好下學期學習的計劃和心理準備；二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率；三是提高自己的自學能力，為以後的獨立學習打下基礎。

如果你能像這位同學一樣懂得利用寒暑假時間，那麼開學之後，你就會驚喜地發現，你的學習成績已經在不知不覺間有了很大提高。

當然，在預習的過程中，你還需要注意這樣一點：預習最主要的目的是培養自學能力，為下學期更好地學習打基礎，因此不求學得多深，但求理解就好，對於一些難度較高的題目，可暫時不做，以避免挫傷學習的積極性。

第3篇

首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；

其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，並且在塗顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比着做。

3.找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！

1.每堂課的'筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然後問老師，不信試試！

2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，並且在腦海裏形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪裏理解錯了

在這裏強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.

這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

第4篇

由於我在本學期沒能好好學習以至於平時成績並不理想，然而八年級階段還不好好努力的話只會給整個國中生涯留下遺憾，我也能夠感受到內心的緊迫感從而很重視今後的學習，即將到來的寒假應該要好好利用才能更好地提升自己，聯想到自己平時有哪些弱勢科目以後也讓我制定了相應的寒假學習計劃。

首先應該多做數學試題從而鞏固自身的基礎，其實這學期以來數學成績的變化是讓我感到有些難以接受的，因為我向來都對數學科目的學習有着濃厚的興趣，這也導致以往我的數學成績都能夠保持中上水平，但是由於這學期沒能認真對待數學科目中的知識難點，這便導致自己的數學成績一落千丈以至於讓我感到很慚愧，我也明白這種狀況的出現完全是自作自受的結果，應該要好好反思自己並將丟失的信心重拾回來才行，所以想辦法提升數學成績是我現階段需要儘快實現的，對此我應該借閲同學的筆記並認真查看自己遺漏了哪些知識點，而且我每天至少需要寫兩張數學試卷並通過對比答案找出自身的不足。

其次我應該多讀英語課文從而提升自身的語感，事實上英語科目的成績不好在我看來並不意外，因為我從沒有認真學習過英語科目且對此並不感興趣，而且有時我會產生只要學好優勢科目的天真想法，殊不知英語本就屬於分數較多的科目從而難以填補這個空缺，再加上我在數學科目上遇到瓶頸以至於自身的整體成績十分差，所以我得想辦法不再讓較差的'英語成績拖自己的後腿才行，我得每天至少花費兩個小時的時間朗誦課文並抄寫英語單詞，鞏固好基礎從而讓英語成績達到及格線才是我應該做的。

最後讓我感到不太滿意的則是自己的字跡屬於較差的類型，為了不影響到今後的學習還是應該將字跡練好才行，所以我應該每天臨摹十頁以上的字帖從而鞏固好自身的基礎，而且我也應該多花費時間抄寫課文從而檢驗練字的成果，而且在抄寫課文的過程中還能起到強化記憶的效果，因此我得認真抄寫並查看自己字跡是否有進步。在複習完以往所學的知識以後還能夠借閲下個學期的課本，通過提前預習從而讓自己瞭解更多需要學習的知識。

相對於計劃的制定來説如何將其落實下去才是我應該思考的，所以我得嚴格要求自己從而確保學習計劃能夠執行才行，而且我也應該讓父母監督自己並認真學習以往遺漏的知識點，希望通過寒假期間的努力能夠讓自身的學習成績有所提升。