2023國中學生自我反思總結3篇 "2023國中生，我們一起反思成長路"
2023年國中學生即將邁入新的階段，他們或許已經經歷了三年的國中學習生涯，也或許已經走過了這段時光裏的荊棘與歡笑。在即將告別國中的時刻，學生們不妨進行一次自我反思總結，回顧自己的成長經歷，梳理自己的得與失，併為進入新學期做好充足的準備。
第1篇
知識的取得是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事倍功半的。在這次的月考前，我就做好了充分的準備。
因為有十一放假的黃金週，所以我每一天都加緊複習，為八年級的第一次月考做準備。而且，我從來沒有那麼長時間一直在認真的複習，在那幾天中，我好像把複習當做必須完成的任務。每當複習完一科，我都會把這一科的作業當做一次檢測來做，幾天過去了。在最後一天下午，我有着前所未有的輕鬆——考前完成了應有的作業，以及良好的複習。在月考前的晚上，回頭一看，才發現自己原來在這幾天裏做了那麼多……那時我才發現原來複習並不是很困難的事，可是如果你想在很短的時間內完成是不可能的，至少需要10天半個月吧!對於我來説，僅僅6,7天的時間是不可能完成複習的，還好我上課算是認真聽講，筆記也做得不錯。總的來説上課效率還不錯。
月考時，做題速度也超出了我自己的想象。我沒有想到，我會做得很快。答完題後，開始慢慢的琢磨那些令我糾結的一些問題。考試後的休息間，聽見大家激烈的討論着一個又一個題，自己也不自覺的加入了。可是結果顯然會出現分歧，而且我可能會因為一點點的馬虎而釀成大錯。例如：數學的最後一題沒有化簡，2009次方我居然會以為得數肯定會定會是非負的……一切的一切，都隨着歷史考試鈴聲的結束而結束。
現在月考完了，不管考試結果如何，已將無法改變，而且我複習的還不錯，應該不會差了。如果真的考差了，我會努力的去尋找原因，在下一次的考試中，達到理想的成績。
第2篇
我做了一份學習困難綜合徵的診斷試題，診斷結果令我十分吃驚，我居然是一名患有“重度學習困難綜合症”的學生。
看着“學習困難綜合症”的診斷表，“明確目標”一欄中，結果十分醒目地寫着0%!，我靜下心來細細回想八年級下學期的學習生活，經過一個寒假的徹底放鬆，開學後漸漸淡忘了之前制定的目標，盲目的學習，應付差事的完成作業，感覺每天都是被老師牽着鼻子走，自主學習的時間少之又少。學習成績原地不動，自己沒有明確的目標或已淡忘.就像一艘沒有羅盤的航船，漫無目的在大海上飄蕩，最終只會迷失在茫茫大海中，我一直缺失着一樣何等重要的東西啊!我將制定自己的奮鬥目標，長遠的和短期的，首先制定這個暑假的目標，通過公眾承諾起到監督作用，哪怕內容少點，我一定要完成，不怕走的慢，就怕沒有目標。有了目標就有了前進的動力。
另外，“良好習慣”一欄中，只打了60%，我上課時，經常在各科的筆記本上“創作”漫畫，注意力不能高度集中，愛走神，這會影響我聽課效果，我還有許多不好的習慣，比如我的課桌內、書包裏和自己的房間都很亂，這樣經常造成不是上學沒帶全課本，就是回家後才發現書本落在了學校，這就好比是戰士上戰場時沒帶槍。養成一個良好的習慣非常重要，我一定要通過毅力來克服這些壞習慣。感謝這份診斷書，讓我發現了自己的差距與產生差距的原因，離會考還有不到一年的時間，我要努力拼搏，爭取更大的提高，最終實現自己的奮鬥目標，加油!
第3篇
為期兩天的期會考試終於結束了，成績也隨之很快的發了下來。我總體成績還算可以，但也有幾科，考得不算很理想。
比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。
我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因為漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。
1、平日裏要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。
3、需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。
4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。
5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。
6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。
以上就是我的一些看法和想法，希望能對同學們有所幫助。
比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。
我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因為漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。
1、平日裏要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。
3、需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。
4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。
5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。
6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。
