《南轅北轍》讀後感8篇 迷途知返：《南轅北轍》讀後感

《南轅北轍》是中國古代文學名著之一，作者為東晉道士陸機。這部作品以道家思想為基礎，通過描寫主人公顧慮的人生道路，探討了追求道德和純潔人生的主題。該作品語言精煉，寓意深刻，被譽為中國古代小説的經典之作。

第1篇

從前有個很富的.人，住在太行山，他打算到楚國去，楚國在南邊，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進發，車伕揚起鞭子，馬兒飛一樣向北奔跑。

路上，他遇到了熟人，熟人問他：“你要到哪裏去啊？”他説我要到楚國去，咦，楚國在南邊，你為什麼要向北走啊！沒事，反正我有一匹上等好馬，夜走八百，日行千里。您一直往北走，總是道不了楚國的，我帶了100箱盤纏，永遠也花不完，總不會餓着，説完，快馬加鞭，馬兒便向北奔去，他哪裏想到，他的旅費越多，他的馬越是上等，就離出國越遠，永遠也到不了。

這個故事讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情，都要辨清方向，明確道理，方向比努力更重要，否則，條件越好，離目標就越遠。火鞋與風鞋讀後感火燒圓明園讀後感活着餘華讀後感

第2篇

朋友很奇怪，提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走呀？”

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領越大，帶的盤纏越多，走得越遠，就越到不了楚國。

我有一次也是這樣，我要上姥姥家玩機器人，玩着玩着，我把機器人弄壞了，我修完的'時候，反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那，腳安到手那，氣的我都不安了，仍到了地上。

第3篇

今天，我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。

這個故事的大致內容是：有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方，而他卻坐着車一直往北走。有人對他説：“你應該往南走啊。”他説：“不要緊，我的馬好。”那個人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊。”他説：“沒關係。我帶的'盤纏多，再説，我的車伕趕車的本領高。”他越堅持往北走，他離楚國越遠。

通過這個故事，説明了一個道理：無論做什麼事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了，你的條件越好，距離目標就越遠。

由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個小時了還沒回家。爸爸着急了，把我叫回了家。本來我的任務是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。

第4篇

我們學習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫，從前有一個人，坐着馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走。”騎馬人不聽提醒，還很自信的説：“我的馬跑得快，我的車伕是個好把式，我帶的盤纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領越高，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進到裏面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽説在右邊的口，我和表姐卻説從左邊的口進，結果在裏面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文，我終於懂得了背道而馳道理。

第5篇

今天，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是：一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術越好，偏離目的地就會越遠。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標反而會越遠的。

看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當時，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業，寫着寫着，我心裏面就想：一會我寫完了所有的作業，先去滑二十分鐘滑板，然後再去看一會兒電視。當時，我心裏光想着玩，很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時，爸爸就告訴我的作業做錯了好幾道題。我的目的`是認認真真寫完作業後再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業寫完後出去痛痛快快的玩。

我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！

第6篇

中午，我讀了一則成語故事，叫《南轅北轍》。讀過之後，我感到那個魏國人真是很愚蠢。

故事內容是：一個魏國人要到南方的楚國去遊玩。還沒有幾天，他就把方向弄錯了。明明楚國在南方，他卻往北走。一個朋友遇見他，就説：”你到哪裏去?“他説：”我要到楚國去。“”楚國在南方，你怎麼往北走呀?“他説：”我的馬很好，帶的錢很多，車伕也很好。“朋友見無法勸他，只好走了。”

這個魏國人實在太糊塗了，連方向都搞不清。更令人感到可笑的是，他竟然還説：“他的馬很好，錢很多，車伕也很好。”這些，都只能讓他越走越遠，越來越偏離楚國。這個人要是早聽從朋友的勸告，轉過方向的話，那樣或許損失少一些，但他一意孤行，最終只能失敗。

生活中，有些人雖然有遠大的'志向，但努力的方向錯了，也只能失敗。我們要努力，先選好方向，再去努力，才能成功。

第7篇

今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。

表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如説現在有的學生小時候不好好學習，本來你是天才，卻因為自己的.玩性斷送了自己的未來。還有現在社會上都要求清潔環保，但是嘴裏説着手裏隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的意見，把自己做到最好。

媽媽經常給我説：人應該腳踏實地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發生在我們身上！

第8篇

我們學習了寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結果離楚國越來越遠。

我想對這個南轅北轍的人説：“你不應該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開始的方向本身就是錯誤的。”

有的.時候，我也會做一些傻事，比如上課不認真聽講，在底下跟同學説話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學習成績。不過，老師給我點出壞毛病，我會馬上改正。趙老師以前説過：“ 一定要跟老師走光明正大的道路，有錯就改，不要往黑洞裏鑽，走些歪門邪道，這樣，就會和大家落得越來越遠。”有句俗話説：“懸崖勒馬，為時不晚。”以後我們都要多聽聽別人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。