樓道國小作文3篇 樓道成長記：國小作文

樓道國小作文是指國小生在自己所住樓道或小區裏進行作文創作的活動。這一活動旨在提升孩子的語文素養和寫作能力，同時加強小區居民之間的互動和交流。通過樓道國小作文，孩子們可以更加主動地發揮自己的想象力和創造力，同時也更加深入地瞭解自己所在的小區環境和文化。

第1篇

你猜，是不是每個人生日那天會在家裏舉行聚會？是不是每個人生日上一定會吃蛋糕？是不是每個人生日上一定在家裏玩遊戲？錯了，有一個人例外，那就是我們1號樓701房的一位小妹妹，她過的生日可特別啦。

晚上九點，我從少年宮學習回家，發現我住的那棟樓的電梯正在維修。“該死，九樓叫我怎麼上去啊？”我心想。“不管了，總要回家呀！”於是，我慢慢地走樓梯。樓道上的燈由於很久沒用都壞了，到處黑暗，沒有一點光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯。“要是有點燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好。”我心裏憤怒地想。

這時，我看見樓梯轉折處有一個藥瓶，藥瓶裏有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見到亮光，這是誰做的好事？我心裏疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當我上到七樓，看見一個小女孩正在更換着熄滅的蠟燭。“是你做的好事嗎？”我問，“雖然不是很亮，但也能勉強照亮了樓梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日時，我家舉行了生日會，燈光非常亮，但我看見樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺的藥瓶弄成蠟燭燈，照亮樓梯……”説完，她忙着更換往下樓梯的蠟燭。

蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠驅散黑暗，為人們帶來光明。

第2篇

這天，我一邊哼着小曲兒，一邊走在回家的樓道上。細心的我發現了樓道變得整潔淨、美觀了！

在之前，樓道是非常骯髒、空曠、沒有活力的。以前的樓道，每天垃圾們都會在這裏開聚會，熱熱鬧鬧的。可在人們看來，這麼多垃圾圍在腳下，走路都不好走，還有人經常摔倒。而且垃圾又髒又臭，把老大弄的烏煙瘴氣的，這是典型的髒亂差呀，讓人看到心情都會不好，心煩。

可是現在，樓道突然變得有活力，美觀了！不知道為什麼，樓道變得很乾淨，煥然一新了！空氣間流露幸福，美妙的感覺，心情都跟着美妙的起來！之前空曠的牆面上都掛上圖畫、文字、法律的運用和説明，社會主義核心價值觀的24個大字，這些紙張的內容都讓我們時刻銘記。人們紛紛由衷感歎，每次上下樓都會看一下這些紙張，也增加了幾分新鮮感。

人們一直都很想知道這個把樓道變得煥然一新的人是誰，後來，媽媽和我都懷着一顆強烈的好奇心來到居委會問個究竟。居委會的人告訴我們：是一個新來的住户打掃，整理的，他是老李，是個熱心腸的人，看到樓道那麼髒，他第二天就拿着工具把樓道變得乾乾淨淨的。媽媽把這件事告訴了大家，大家都覺得要一起拿禮品登門道謝。第二天中午，大家來到李伯伯家，給他道謝，還説以後有什麼困難，可以互相幫忙。李伯伯笑着回覆道：“沒什麼，這只是一點小事，對大家都好呀！以後有什麼就請大家多多關照咯！”這句話讓大家聽了哈哈大笑起來。

第3篇

老師説過：“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。”我認為，勞動是有益於人們的，做有益於人們的勞動是幸福的……

這個星期六下午，我閒來無事出去散步。走到樓下，我驚訝的發現我們單元門口的柱子上貼滿了小廣告，足有七八張！

接着，我抬眼一看，又看到樓道里的牆上寫滿了維修電話，看起來亂極了。我失望至極，牆面是否整潔是一個小區整體素質的體現。我真的沒想到我們小區的素質那麼低……

再看看地上的紙團和口香糖無處不在，像一個個死皮賴臉的逃兵似得卧在地上不肯走。除過垃圾不説，地上厚厚的'灰也有損小區的形象。看來，不打掃樓道是不行了。

我套上手套和口罩，圍上圍裙，穿上靴子，拎着水桶、拖把和鏟子，懷着激動的心情走出家門。

首先，我來到樓道口，想把小廣告撕下來，誰知，這存在了幾個月的“老頑固”怎麼也撕不下來，我只好在那上面噴點水，在小心翼翼用小鏟子把它們剷下來。可是，小廣告剷下來了，柱子上卻變得坑坑窪窪，難看極了。

然後，然後，我把地上的紙團撿起，開始清理口香糖時又遇到了困難，那些口香糖太黏了，根本摳不下來，還把手上弄得黏糊糊的，我只好忍着噁心把所有的口香糖抱在手裏，再一塊把手套和口香糖扔了。

最後，我細心地把地拖了一遍，揉着腰痠背痛的身體説大功告成了。

美德在勞動中產生。勞動的人是最值得尊敬的人，所以，勞動最光榮。