羽毛球比賽活動總結羽毛球賽工作總結6篇 羽毛球賽活動總結：精彩紛呈，圓滿成功！
本次羽毛球比賽活動圓滿結束，經過各方的精心策劃和高效協作，賽事得以順利開展。在比賽過程中，組織者和參賽選手們展示了羣策羣力、頑強拼搏的精神，活動效果得到了廣泛認可和好評。本篇文章將對此次活動進行總結，為今後類似活動提供參考借鑑。
第1篇
時間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結束。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協會舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學們的羽毛球水平，加深對羽毛球的瞭解，促進大家之間的交流，增進同學們之間的友誼，也是在為院羽毛球協會做鋪墊。
1、提交羽毛球比賽策劃書，申請比賽場地，並確定比賽於本週六在大學生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎品。
2、比賽報名工作：在各系社團聯合會主席的幫助下我們把報名表發到了各系。
3、報名完成後，根據比賽報名的人數，我們確定了比賽賽制採用單淘汰制，所有比賽項目的分制統一採用十一分一局勝負制，只有半決賽採用十五分制。
4、做了比賽流程，參賽順序表，為防止混亂設置了總負責人、裁判、邊裁、記分員、採像員，每個人有其明確的職責。
二、比賽中，從8點開始比賽選手陸續來簽到，八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單，一直到12點多比賽前兩輪採結束，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪比賽。中午休息一個小時後，在1點多第三輪比賽開始，接下來依次為六強賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入，也得到了比較好的發揮，採像員也為我們留下了一張張精彩的畫面。
男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優秀獎：
1、報名參加比賽的人很多，而來的人才一半，這對我們的比賽流程有一定的影響。
2、參賽選手的羽毛球技術較差，對比賽規則不大瞭解。因此，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規則和注意事項。
1、多多練習，力量要注意加強，特別是手臂力量，擊球的爆發力。
3、要多和羽毛球高水平的人進行交流、學習、陪練。
4、上網瞭解與看一些視頻，提高自己的視野。5要創造條件進行訓練，如積極參加協會活動。
羽毛球十筒共計300元，榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76.5元，打印共計20元
第2篇
我係為弘揚體育文化，豐富同學們的業餘生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平台所舉辦的羽毛球比賽於3月6日落下帷幕。在學生會各成員的配合下，本次活動的的來説是成功的。大家的感受就是一個字：累！
在比賽中，我們的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互交換了經驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓練是分不開的，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間裏，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦。學生會各部門幹事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪裏站了整整一下午，但沒有人臨時退縮，喊苦叫累，都堅持到了最後一刻。正是因為他們的合作，才使得本次活動順利進行！
藉着此次比賽，同學們之間有了更深的瞭解，增加了各班同學的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學在比賽中也交了新朋友，學生會成員在組織活動的過程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規範，但是喜愛羽毛球運動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是相互交流！
這次活動總體上是成功的，但還是存在一定的問題。做得不足主要是細節問題，一個再大的活動都是由一些很小的細節組成的，所以做好細節是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規則出了問題，上網沒查清楚，學生會成員中也沒人指出，到比賽時被參賽人員指出了，這主要是我的責任。當然錯誤發生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓，在今後的工作中避免出現這種嚴重的錯誤，把每個細節做到百分百完美。
再就是跟比賽有關的表我沒有去做，最後還是主席做好了，否則比賽時可能又要出問題了，這也許是因為我們的經驗不足吧，但我想説的是我想到的細節主席部長都想到了，我沒想到的事他們也做了，他們能把活動做得這麼流暢，我想跟他們之前做的那麼多次活動是分不開的。經驗是可以積累的，那麼在今後的每次活動中我們能否對工作進行總結呢，總結做得不足的教訓，總結做得成功的經驗。我相信做到了這些，我們今後做事情會越來越成熟，活動會越辦越好。
第3篇
我係抱着豐富同學們的業餘生活，展現同學們勇於拼搏的精神，增進大家的感情，使我係成為一個積極活躍，團結奮進的整體，我係在20xx年5月24日早上8：30開始舉辦第一屆外語系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。
此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。
策劃階段：由於羽毛球賽對於女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，於是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。
準備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規則後，通知單，比賽規則，報名表一起放到各班組織報名並讓參賽選手着手瞭解比賽規則；報名完成後，根據參賽人數確定比賽賽制採取單淘汰制，所有項目的分制統一採取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽籤，並且請專業裁判講解比賽基本規則，確保參賽選手在比賽過程中不會因為規則而耽誤太多比賽時間；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，採像員，簽到處工作人員，明確其職責，並要求所有工作人員提前到達比賽場地。
在各個工作人員的細心工作下，按照女單—男單—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進行。
1、根據賽程及賽制，按每場比賽15分鐘計算，所有比賽需要三個半小時，預計在即日十一點半結束比賽，但是比賽進行到12：15卻還沒能完成比賽。在此過程中忽視比賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目衝突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。
2、在工作安排中，比賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場比賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，比賽公正性下降。因此工作安排還應該細緻。
3、在比賽規則上，第一次報名發給大家的規則只是單打規則，雙打規則沒能詳細做好，後來做好了也沒有及時發給大家。通過專業裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認為值得改進的地方是：首先要及時把單雙打規則都發給大家學習，其次可以利用視頻學習或者現場演示，更加鮮明易懂，從而保證比賽快速順利進行。
4、在抽籤前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽籤時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽籤。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進了各班同學的相互協作和交流。對於在比賽過程中出現的問題，是我們今後活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今後活動，給大家提供更多更好的展示平台。
第4篇
本次的羽毛球活動本着友誼第一的運動精神，充分的發揮自己的技藝。比賽目的是為用運動的形式讓同學之間加強交流，同時使同學們能夠有一個展示自身球技的舞台，使我們的大學課餘生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質得到提高，讓同學們的大學生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動，我們體育部特作總結如下：活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽的規則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動。然後抽籤進行男女混打，活動氣氛活躍。這次的活動從計劃、組織各方面着手展開的'，我們全體組員一起努力、合作的去籌備這項活動，最後，我們帶着激情、帶着活力，在那屬於我們展現技能、展現友誼的、共享喜悦的羽毛球場裏完成了這項活動。賽前、賽中、賽後，我們都為之而付出，我們都在為同一個目標而努力，我們在賽場上，揮灑了激情，傳播着笑聲，建立着屬於我們的友誼。這次活動，讓我們知道了許多：要想完成一件事必須得有計劃、有安排，而且還要靠大家的協調合作，我們都是組織的一員，缺一不可。
我們開展此次乒乓球比賽活動，有助於提高學生的綜合素質，豐富了校園生活，進一步提高同學的技術水平，也給喜愛羽毛球的同學提供了交流的平台，達到了預期的效果。每位參與的同學都十分認真並獲益匪淺，在鋭意進取中取得了不錯的成績。
一次羽毛球比賽，就這樣在歡聲笑語中結束了，有收穫、有經驗同樣也有教訓，為了以後工作更加有序高效的進行我們部也對此次比
賽作了詳細的總結。希望找出優點和不足以揚長避短。以後，我們會認真的對待每一次活動，做好計劃的制定，把可能出現的情況詳細的考慮出來。活動開展期間，我們會合理安排人員，把工作落實到個人，確保分工細緻、明確，以提高工作效率，使活動井然有序順利展開。
第5篇
為增強教職工團結協作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經圓滿落幕。在這裏向取得優異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風貌。
本次活動由工會主辦，由體藝衞組擬定了本次活動方案、比賽規程、比賽各環節的組織、協調及抽序、記錄、編排，體育教師負責裁判工作及場地規劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學校羽毛球場地舉行。經過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發揮了較高的水平，表現出了我校教工良好的精神風貌。
比賽期間，校領導也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現了文體工作指導思想和運行摸式上的創新，今後希望各部門積極參與健身活動，充分利用課餘時間提供的這個平台，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質，為學校建設與發展、構建和諧校園做出更大的貢獻。
此次活動，全校教職工積極響應，在繁忙的教育教學工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日裏温柔嫻淑的女士們在場上表現了敢打敢拼的精神，採取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術和戰術的指導。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本着友誼第一，比賽第二的原則，以愉悦的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。
本次比賽既鍛鍊了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質、提升了廣大職工團結協作、共同奮鬥的團隊精神，也展現了我校廣大教職工努力超越、爭創一流的精神風貌。這次比賽賽出了風格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學的氣勢和勇於拼搏的新形象。比賽結束後，廣大職工都認為這樣的比賽今後要多多的開展。是啊，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！
第6篇
為了促進書法協會會員之間的交流與相互瞭解，響應湘南學院第四屆社團文化節，同時也為了全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。20xx年11月19日至20日，在我校籃球場舉行了一場由共青團湘南學院委員會主辦、湘南學院書法協會承辦的社團羽毛球“友誼杯”比賽。活動主要面向書法協會內部成員，外部成員也可報名參加。本次活動的宗旨是：豐富業餘生活，借“友誼杯”這座橋樑，在運動場上搭建起娛樂與友誼的平台，讓大家在展示自我的同時相互交流、相互瞭解，滋養“友誼”之花。比賽的項目有：女單、男單、混雙。共有64名參賽人員，其中女單38人，男單26人，混雙11組。且每一個項目決出前三名，由協會統一頒發獎品，第一名獎鋼筆一隻、第二名獎毛筆一隻、第三名獎筆記本一個。
本次活動的總負責人為李澤南會長，賽前，經過辦公室人員的精心策劃，最終得出了一套可行的方案：組織人員於比賽當天早上7：30到籃球場佈置比賽場地和準備器材；9:00參賽人員進行現場抽籤分組，分組結束後；9:30比賽開始，首先由裁判進行挑邊讓選手選擇場地和發球權，之後選手試打幾個球，然後由裁判宣佈本場比賽開始。比賽採取三局兩勝制，被淘汰的選手可在每一輪比賽後進行復活賽。
雖然我們沒有標準化得競技場地，我們的選手也不是很專業，但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情也很高。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶着微笑離開，因為他們認識到只要堅持最後，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱着“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現的是友誼，是凝聚力！是一種積極向上的精神！
最後，在院團委的支持和協會各部門的配合下，最終順利完成了此次羽毛球。
