優秀團工作者事蹟材料7篇
寫事蹟材料是需要用嚴謹的態度對待的，在平常生活中，我們都會接觸到事蹟，對各類事蹟都比較熟悉，我們怎樣完成事蹟材料呢，以下是本站小編精心為您推薦的優秀團工作者事蹟材料7篇，供大家參考。
優秀團工作者事蹟材料篇1
一、政治堅定，嚴於律已廉潔從政。時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，具有較強的政治敏鋭性和政治鑑別力。嚴格按照組織的要求嚴於律已，自覺加強自身的黨性鍛鍊。能夠嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，遵守單位的規章制度，沒有違紀違法行為；在單位積極團結同志，同志間能和睦相處，工作協作配合；嚴格遵守黨組議事規則，重大事項堅持請示彙報，按程序提交黨組研究。自覺執行黨風廉政建設的各項規章制度，嚴格執行《廉政準則》、四項監督制度等紀律規定。嚴格要求自己，保持辦事公正、廉潔，辦事中沒有不廉潔的行為。
二、加強學習，提高政治理論和業務水平。一是加強政治理論學習，全面系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和十八大精神，踐行羣眾路線，努力做到知其本且知其流，知其然且知其所以然，理解消化精神實質。通過學習，更加堅定了無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，增強了政治敏鋭感，提高了自身思想政治理論水平。二是做到政治學習不缺席，專業學習不斷檔，業餘學習不耽誤，使自己保持良好的學習習慣，不斷提高自身的政策水平和實際工作能力，以適應工作需要。三是積極參加了單位組織的政治學習和專題講座，積極參加"**大講堂"培訓講座；學習黨員領導幹部廉潔從政若干準則、幹部任免四項監督制度和上級的重要指示精神，學習十七屆四中、五中、六中全會精神；參加了區紀委組織的紀檢監察幹部培訓，學習紀檢監察業務知識；參加區委組織部組織的黨務幹部專題培訓班的培訓，學習相關黨務知識，纂寫心得體會；認真自學委統一購買的一些學習書籍。在實際工作中，注重對業務知識的學習，虛心向老同志和業務幹部瞭解業務工作流程，學習相關業務知識。注重
加強政治理論和業務知識的學習，並結合工作實際，堅持學以致用，不斷提高工作水平。
三、盡職盡責，認真履職努力工作。一是認真參與羣眾路線教育活動。在活動中，活動主題鮮明、指導督促到位。設置了黨員公示牌和黨員示範崗，疏理每位職工工作職責，彙編成《羣眾路線***》，堅持開展了"一講二評三公示"，制定了《羣眾路線工作逐日記》筆記本，實行了三級周例會制度。二是積極抓好各項黨建工作。健全完善了委內相關組織機構；積極組織開展各種主題實踐學習活動，紮實開展了"三項活動"；積極組織創建各級精神文明單位；申報創建了"學習型創新型"機關；積極組織制定委系統學習計劃，認真組織各種形式的學習活動；積極參加市建設系統職工政研會。三是加強系統制度建設。重點在機關完善了《政務公開制》、《首問責任制》、《一次性告知制》、《效能問責制》等一批制度，督促基層單位進一步完善了相關制度建設。四是積極幫助解決解體企業內外糾紛，多次協調解決了北興公司資產糾紛、檔案遺留問題、職工提前退休中的相關問題等，保證了清算工作中的穩定。
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優秀團工作者事蹟材料篇2
本人1991年參加工作，現任山東**集團公司工會主席。工作多年來，始終堅持“以三個代表”重要思想為指導，保持共產黨員先進性，以科學發展觀統攬全局，積極開展工會各項工作，熱心為員工服務，充分發揚民主，維護員工權益，取得了較好的成績，集團工會先後被上級工會評為“”和“”稱號。
作為集團工會的領跑者，我始終把學習黨的路線方針、政策和工會的各項政策法規放在首要位置，深入學習實踐科學發展觀，增強政治素質和法律意識。在提升自我的同時，我也十分重視職工素質的提高，經常深入基層調查研究，開展實施素質提升工程。
(一)開展職工讀書活動。我鼓勵和支持職工學習先進的理論知識，以公司圖書館為學習園地，以集團內刊《**集團報》為載體，多次組織工會開展徵文比賽、演講比賽，通過讀書看報活動，促進員工文化水平的提升。幾年來，集團多次被評為創新學習型先進單位，文藝標兵單位。
(二)着力加大培訓力度。“知識就是生產力”，我十分重視管理隊伍建設和職工知識教育，組織員工參加大專院校的專業學習，聘請專職培訓機構的老師來企業授課，極大地提升了員工的知識理論水平。在企業內部，定期舉辦了移動商學院課程的培訓和學習，員工素質得到了較大提高。
實行企業民主管理是建立現代企業管理制度的必由之路。作為公司工會的主要領導，我以身作則，開拓創新，積極推進公司民主管理進程，充分發揮黨員的先鋒模範作用和工會的引導推動作用。
(一)認真組織，發揮職代會的作用。我始終積極推進職工參政議政，參與民主管理工作。時常到工作車間，生產一線，瞭解員工的工作情況，聽取員工的意見，傳達“人人蔘與，共建正凱”的民主管理理念，提升職工的主人翁意識，調動職工的積極性和創造性。在每年召開的職工代表大會上，我更是不遺餘力地向職工講解企業的規章制度，宣傳企業文化，聽取職工對企業建設的建議。會後我及時總結，將各類反饋意見整理歸納，提交集團董事會，使職工意見融入公司決策中，真正將職工代表大會的作用發揮到實處。
(二)堅持不懈，逐步深化廠務公開。我多次組織工會領導召開小組會，着力推進廠務公開工作。集團工會以集團報和各區域宣傳欄為窗口，將公司大事大策、改革創新、最近動態等，一一傳達給每位職工，保障職工的知情權，促進職工民主監督工作。
關心員工利益是工會工作的重要內容，我作為工會大家庭的家長，更是把員工的工作生活放在肩上，記在心頭。
(一)以人為本，完善後勤保障。為了給員工創造良好的工作生活環境，我時常走訪車間、宿舍、食堂，召集職工代表，瞭解情況。集團公司出資300多萬元，在所有職工宿舍安裝了電視、空調，讓職工下班後有一個舒適的環境，大大增加了企業的凝聚力，要求食堂每
天的飯菜不低於5種，並且做的質量高，價格低，讓職工都能吃上可口的飯菜。
(二)創立互助基金。“天有不測風雲，人有禍福旦夕”，在公司內，不時有職工家庭遭遇不幸。看着遭受困難的職工及家屬，一直思考解決問題的方法。幾年來，我們發動全體員工為困難職工捐款達到30多萬元。通過職工互助基金會的形式，使每位職工都加入到互幫互助的行列，解決困難職工燃眉之急，急員工之所急，幫員工之所難。在玉樹發生災難，抗洪救災面前，我們也積極發動員工捐款達到50萬元，對社會奉獻了愛心。
(三)結團組對，穩定職工隊伍。我公司屬於勞動密集型企業。員工來自五湖四海，文化水平不一，生活習慣迥異。要穩定員工隊伍，發展和諧勞資關係，工作大，任務重。工會尤其是作為工會主席的我，更是將這項工作時刻放在心頭。
為了讓員工能更好更快地融入公司，公司發起了“結團互助共同進步”的活動。每個互助小組由十餘名來自外地的員工和本地的員工組成，在本地的老員工帶領下，互相交流，學習工作技能，幫助外來員工更快地適應生活，熟悉工作。我也每週和各個小組的組長座談，瞭解小組近況，幫助解決問題，極大地穩定了公司職工隊伍，促進企業長足發展。
企業文化是推動企業發展的不竭動力。我在工作中也積極推進企業文化建設，組織工會利用節假日開展豐富多彩的文體活動，
做到全年有計劃、季度有安排、每月有活動。員工多次參與總工會舉辦的各種活動，獲得了各項榮譽，展示了企業的文化氛圍。
.在今後的工作中，我將一如既往地維護職工利益，創建和諧勞動關係;推動企業文化建設，促進企業發展，更好地發揮工會的作用，實現職工與企業的共贏。
優秀團工作者事蹟材料篇3
xx同志作為xx單位的支會主席，一年來能夠緊密聯繫羣眾，熱心為職工服務;能充分發揚民主，誠懇聽取會員意見;能堅持原則，及時反映職工的意見和要求，敢於和善於為職工説話、辦事，維護職工的合法權益;能勇於創新，秉公辦事，不謀私利。主要成績有：一、不斷構建、完善各項工會管理制度，使單位民主管理落到實處。幾年來，xx為把民主管理工作落到實處，xx廣泛與單位領導溝通，切實加強了職工代表的權利和作用。在他的努力下，如今單位各類關係到職工切身利益的決定和制度都經過職代會審議，單位充分尊重職工的意見和建議。20xx年，職工代表先後審議、修改、通過了單位計件工資相關制度調整方案、職工工資考核管理辦法等四項重要單位制度，制度的合理性和可操作性得到了領導和職工的一致好評。二、關心困難職工，熱心為職工服務。身為單位工會主席，xx同志平時在工作中緊密聯繫職工羣眾，盡全力為職工排憂解難。他通過與職工談心及走訪職工家庭，充分掌握了單位困難職工的不同情況，建立了單位困難職工檔案，形成了職工困難六必訪制度。逢職工生病住院、家庭受災、家屬重病、親屬去世、家庭糾紛、家遇急事，xx都會偕同單位領導一起前往慰問，幫助解決實際困難。三、積極調動職工工作、學習熱情，有效服務生產。xx同志在工作中能夠不斷創新，積極調動廣大職工的工作和學習熱情。根據單位當時的實際情況，xx每季度都會有針對性的以班組為單位組織一次以上的崗位練兵或技術比武活動。如20xx年開展的班組勞動競賽，包括了電氣、製冷、氣焊等三個工種，單位每個班組都分別進行了理論和實作的比賽。活動有效調動了職工的學習熱情，提高了職工的業務技能，從而使單位檢修質量獲得攀升。去年xx單位經營狀況嚴峻，xx帶領全體會員大力開展節約降耗活動。節約挖潛1000元，我為內涵發展作貢獻活動以修舊利廢、技術攻關、小改小革等多種形式全面展開，為單位降耗指標超額完成及扭轉經營被動局面做出了突出貢獻，得到單位和工廠的一致肯定。單位由於進車秩序不穩定經常出現生產進度告急的狀況。xx能夠急單位所急，帶領工會委員、工會小組長、會員骨幹組成生產突擊隊，哪裏需要支援哪裏，哪裏困難幫助哪裏。先後開展了十多次的生產突擊，堅決保證了生產進度，得到單位多次表揚。四、投其所好、形式多樣，豐富職工業餘文化生活。為豐富職工的業餘文化生活，xx想盡辦法增加職工之家的硬件投入。訂購和徵集了上千冊文化、生活、娛樂書籍，建立了職工讀書閲報欄;向單位申請購買了電視、vcd、音響，準備了各類學習光碟，方便職工教育和培訓;佈置了乒乓球桌、各類樂器及彩燈，開展文體比賽和娛樂活動。平時除積極組隊參加工廠舉辦的各類文體活動外，xx還根據職工的喜好每年開展一次貫穿全年的職工趣味運動會。如今已是單位的第四屆趣味運動會，項目包括氣排球、班組百米接力、飛鏢、自行車慢行等等，深受職工喜愛，參與面達到90%以上。
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優秀團工作者事蹟材料篇4
21團醫院黨支部
優秀黨員醫務工作者
xx
2020年1月，農曆新年的鐘聲尚未敲響，人們都沉浸在迎接新年的喜悦中，一場突如其來的新型冠狀疫情悄悄地席捲全國，防控任務接踵而來。1月20正在普通門診上班的xx，接到了疫情防控命令，完善發熱門診內設施，準備迎接發熱病人。疫情就是命令，防控就是責任，xx做為醫院門診的一名主治醫師，有着20年醫齡和十多年黨齡的老共產黨員，義不容辭的説：xx是共產黨員，xx應該站在抗擊疫情的最前沿。從那天起，xx就在發熱門診開始了疫情防控的堅守。
第一週，因門診同事回家探親未歸，xx一個人就默默的堅守在醫院的發熱門診，領導多次關切的詢問道你剛做了肝臟手術才幾個月，身體能行嗎？xx知道醫院的現狀：門診醫生只有2名，此時就她一人，決不能在關鍵時刻掉鏈子，於是焦急的回答：xx行，共產黨員就應該站在第一線。就這樣xx就理所當然的成為疫情期間21團醫院發熱門診醫生。每天的工作從忙碌打掃室內衞生，領取體温計、口罩、帽子防護服、消毒液等防控物資開始，樣樣操心準備。
在發熱門診裏，信息上報是一項極為重要的工作，不僅時效性強，還要求數據準確，發熱門診兩名醫生一名護士，xx是黨員就主動承擔了此項工作，每天早上她都會提前半小時來到辦公室，把前一天的病人信息及各類數據整理好，十點鐘準時報給師市疫情防控指揮部。
發熱門診是不見硝煙的戰場。為了把好疫情防控的第一道關口，不讓疫情在轄區蔓延，xx在做好自身防護的同時，對每一位接診的發熱病人，都認真詳細詢問流行病學史，把穿脱隔離衣、消殺、病人轉運流程等牢牢記在心上，一遍一遍的練習、一遍一遍的操作，不放過每一個細節。每天穿着不透氣的防護服，在發熱門診裏穿梭，常常衣服被汗水濕透，因為長期戴乳膠手套，使手的關節也變了形。因為穿着防護服上衞生間不方便，xx每天就儘量少喝水，有時甚至一天一口水都不喝，漸漸地牙齦上火疼痛，半邊臉腫的和麪包一樣，老公看了心疼地説：請幾天假吧！xx卻果斷地説：不行！我是黨員，不能因為個人原因拖了醫院疫情防控的後腿於是xx就邊輸着液體邊堅守在發熱門診。
2月15日，下班剛踏進家門的xx，就接到了全員駐紮醫院的疫情防控命令，她顧不上喝一口水吃一口飯，拿上老公為自己準備的生活用品和藥就又返回了醫院，在醫院一住就是一個月。因為醫生缺乏，xx和另一同事既要完成發熱門診疫情防控任務，又要保證普通門診的正常運行，xx常常是上完24小時發熱門診，第二天又接着上普通門診，經常是忘了吃飯和洗臉。一天上午，xx正在發熱門診忙碌，聽到同事在普通門診焦急地喊叫，她趕緊脱下防護服衝進普通門診，見一個病人躺在地上呼吸心跳停止，xx立即跪在地上對病人進行胸外按壓心肺復甦，同時讓護士建立靜脈通道，氧氣吸入，心電圖檢查，搶救持續了2小時。第二天同事們説：你搶救病人時，哪像一個剛做了手術還在恢復期的人……xx揉搓着近20釐米刀口的腹部説：搶救病人那一刻，哪顧得上自己身上的刀口疼不疼呀。
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，現如今xx已在發熱門診堅守了100多個日日夜夜，疫情不退xx堅決不退，她用自己的實際行動詮釋一名基層醫院普通共產黨員的初心和使命，踐行自己的入黨誓言：隨時準備着為黨和人民犧牲一切；她用自己的實際行動感染帶動周圍的年輕同事，帶領他們共同踐行堅守初心，勇擔使命；她用自己的實際行動與同事們一起共同築牢保護人民羣眾生命安全、防控疫情的鋼鐵長城，讓黨徽在胸前更加閃光，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。
優秀團工作者事蹟材料篇5
燕姐同志於1996年畢業於山東工業大學公路與城市道路專業,中共黨員，現任山東公路技師學院公路工程專業高級講師、山東省首席技師、高級技師、試驗檢測工程師、專業帶頭人、模塊教學負責人。
一、教書育人，為全省交通事業培養優秀人才。
自任教以來，先後培養了約3000名學生及在職培訓人員，其中優秀率達80%以上，合格率達95%以上，每年年度教學考核名列前茅。作為指導教師，帶領學生在20xx年第三屆全國交通類技工學校試驗檢測技能比賽中，取得個人第一名，團體三等獎的好成績；在20xx年第四屆全國交通類技工學校試驗檢測技能比賽中，學生獲得團體三等獎。在20xx年第五屆全國交通類技工學校試驗檢測技能比賽中，學生獲得取得個人第三名，團體二等獎。
作為學院試驗檢測教學模塊負責人，組織編寫了實用性強的一套4本試驗檢測課程校內教材，包括2本理論教材、1本配套習題集、1本實訓報告冊，通過實行模塊教學新思路，使學生在理論學習的基礎上，提高了動手操作能力，真正作到了理論與實踐相接合，理論與實訓零距離接觸，取得了良好的效果，畢業生供不應求。畢業後到工作單位上能很快地勝任本職工作，並且得到領導的肯定與好評，成為單位的技術骨幹和管理者。有的學生獲得了“富民興魯”勞動獎章，還有的成為全國勞動模範。
二、以科研促進教學，不斷提高教科研水平。
作為科研課題組技術負責人，完成了省交通運輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應用”科研項目。通過試驗段的施工，強度均已達到設計標準和預期目標，而且節約成本約10%，取得了良好的經濟效益，併為以後高性能混凝土的研究打下了堅實的基礎。
為了使理論與實踐相結合，使課程與施工現場緊密聯繫在一起，培養實用性技術人才，作為專業技術負責人，完成了省交通運輸廳科研項目“公路試驗培訓pdca模塊式一體化教學課件的開發與製作”。與此同時，開發製作了以計算機為基礎的教學多媒體教材，由人民交通出版社出版並在全國發行，建立了一種新型的教育環境與教育模式。
作為試驗課題組組長，完成了省交通運輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設備、利用技術和工藝》科研課題的研究。經過室內上百次的試驗，到拌合站、施工現場調查檢測，完成彙總上千份試驗報告，為生產設備的研發提供了可靠的數據。經過試驗段的鋪築，在保證工程質量的前提下，瀝青回收再利用率可達30%以上，既節約省了成本，又減少了環境污染，節約了資源。目前所研發的再生設備、技術和工藝已在全省推廣使用。
作為主編，編寫了《土質與建材》教材、《公路工程施工技術》教材、《公路路基路面施工技術》、《公路工程試驗檢測》多媒體教材，由人民交通出版社出版，作為職業院校公路工程專業學生用教學用書。
三、以生產促進教學，不斷提高技能水平。
作為試驗檢測中心技術負責人，帶領中心人員先後參與了多條省道國道和德州市政工程等多個重點工程的試驗檢測任務；作為全線唯一一家非鐵路行業的??
測機構，承擔了京滬高速鐵路監理二標段的監理中心試驗室工作，負責河北滄州至山東濟南200餘公里的試驗檢測任務；承擔了濱州至德州高速公路工程部分試驗檢測任務；承擔了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測技術服務項目；承擔了濟南至樂陵高速公路第三方檢測二標段的檢測任務；承擔了德州市農村網化工程第三方檢測任務。通過生產實踐，開拓了試驗檢測市場，豐富了教學實踐經驗，提高了學院的社會聲譽，創造了經濟效益，每年為學院創收近500萬元。在京滬高速鐵路工程中，中心榮獲“京滬高鐵建設先進集體”的稱號，並記集體一等功，個人榮獲“京滬高鐵建設先進工作者”的稱號。
四、開拓思路，勇於創新，努力打造高績效團隊。
作為學院公路試驗檢測中心負責人，全面負責技術和質量方面管理工作。經過十幾年的試驗檢測業務及管理工作，編寫了中心的質量管理體系文件，共4冊約30萬字，形成了以制度管人、流程管事的管理思路。通過全員培訓，改變部門人員的認識並提高其參與意識；通過pdca循環模式管理工作，確保工作目標的達成和品質的持續改善；通過健全完善的激勵機制，激發員工的能力與潛能，發揮他們的積極性與創造性。
完善的管理體系，確保了試驗檢測工作的零失誤，得到廣大客户的好評及信賴。通過管理體系的有效運行，試驗檢測中心分別通過了山東省質量技術監督局的計量認證評審，通過了山東省交通運輸廳質監站公路工程綜合乙級資質換證複審，通過山東省質量技術監督局的質量監督評審，所編寫的質量體系文件及體系的運行管理，均得到各位專家的認可及好評。由於精通《實驗室資質認定評審準則》被上級部門推薦為評審專家。
燕姐同志是一名教師，承擔着教育的神聖使命，用師愛開啟了學生的心扉，用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用學貫中西的師能武裝人，繼續作學生成長的引路人。同樣，她也是一名試驗檢測者，與道路相逢，與泥土結緣，不畏困難，不懼壓力，嚴把質量關，作工程質量的守護者。她將秉承職業操守，堅持一貫的原則，一如繼往的在這條道路上前進，為實施科教興國的戰略決策、為振興山東的交通、為學院的健康發展貢獻自己的力量。
優秀團工作者事蹟材料篇6
“學高為師，德高為範。”作為一名幼兒教育工作者，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。最近讀了《陽光女性》一書，讓我再次審視自我，洞悉世事、理解他人、打開心靈的窗户，讓温暖、理智、和諧的陽光置於心田，成就一個精彩、燦爛、美麗、幸福的人生。也令我這個從事幼教二十幾年的工作者再次回顧自己的幼教之夢，梳理着自己的快樂、成長、創造和幸福。回首這些年的經歷，沒有驚天動地可歌可泣的故事，有的只是一件件平常的瑣事，平凡、渺小，不值一提，而我卻仍在堅持將美德的種子深深植入孩子的幼小心田。
一、精細管理生活，在日常活動中滲透德育。
把品德教育滲透在幼兒日常生活環節之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，並且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衞生習慣的培養放在日常生活中，養成孩子生活自理的初步能力，並從中培養幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神；通過常規訓練和嚴格執行生活制度，培養幼兒遵守規則、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……在每週一的升旗儀式上的國旗下的講話中進行愛國主義教育；晨間活動中培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力；自由活動中我同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，培養幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質；餐前十分鐘重視幼兒的能力培養，短短的時間裏讓幼兒講述自己的見聞，學會交流與分享；餐後散步的時候不放過這良好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養幼兒養成良好的文明禮貌習慣。
二、優化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人
在教學活動中，充分發揮幼兒主體性作用，讓他們通過自身的活動進行情感體驗和錯誤嘗試，以提高道德判斷力，在此方面我着重注意以下幾點：
（一）和幼兒之間保持民主氣氛，與孩子保持温暖、親密的關係，言語誘導，以理服人，注意提高生活中的民主氣氛，對孩子的看法和意見都進行公正的考慮；生活中在發現問題時重視幼兒自己思考和討論解決方法，而不是一手包辦代替、決斷對錯，幫助孩子逐漸形成獨立判斷能力和解決問題的能力。
（二）運用同伴交往的經驗，幫助孩子從道德的現實性中解脱出來，從外部規則、成人控制的約束下解放出來，使孩子從自主性的活動中獲得道德體驗，從與別人相處的需要中產生道德意識。另外，耳聞目睹同伴的道德判斷策略也是一種促進方式。
（三）教師引導孩子提高理解他人的能力，是學習良好行為的思想和情感基礎。通過組織幼兒扮演角色遊戲來幫助孩子體會別人的角色心理，站在別人的角度體驗生活情景，強調他人的需要，能有效地把孩子自己的認識和感受與別人的認識和感受聯繫起來，學會設身處地地為他人着想。
三、組織主題活動，在主題教育中深化德育教育
結合節日（教師節、中秋節、重陽節、國慶節等），根據幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以遊戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小夥伴，逐漸擴大到愛各行各業的勞動者、解放軍等；從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉和愛祖國。如認識家鄉或祖國的名勝古蹟、自然風景、革命文物及家鄉的社會主義建設；瞭解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節日等。例如，教師節開展《謝謝你，老師！》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，並向老師説一句祝福的話。在重陽節這個活動中，通過《祖孫同台慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現祖國的地大物博，富饒美麗，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅遊活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴。
四、實施情感支點，在社會、家庭、幼兒園三位一體中協調教育
注重利用社會資源培養幼兒良好的道德品質，周邊的自然環境、密切的家園聯繫，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。通過向家長髮放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話聯繫，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等發揮家庭教育作用。
此外通過挖掘、建設幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實效。在物質環境的創設中，滲透了積極向上的思想，以生動、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經意間受到道德的薰陶。在日常生活中以身作則，做好表率，塑造自身良好的形象，講禮貌，關心他人，助人為樂，以自身積極、正確的行為促進幼兒良好道德品質的形成。在積極向上的環境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了分享、學會了助人等優良品德。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教育的契機，我在一日活動中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。
優秀團工作者事蹟材料篇7
我於年月起任校團委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學校德育工作。近年來圍繞一切為了學生的未來的辦學理念，我在宏觀上規劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結帶領全校師生，勇於實踐，積極探索，紮實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先後獲得無錫市德育先進學校、無錫市常規管理先進學校、江蘇省優秀家長學校、無錫市愛國衞生先進單位、無錫市示範團校、江陰市五四紅旗團委等光榮稱號，年高質量地通過了省重點高中的驗收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們着重做了以下三方面工作：
一、加強校園文化建設，優化育人環境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創建成為無錫市園林式單位的基礎上，我們進一步加強校園文化建設，優化育人環境。
發揮校園觀念文化的導向下功能
觀念文化是校園文化建設的核心，我們三年來在校園各個方位，逐步佈置校訓、三風、名人名言、優秀畢業生人生格言的宣傳牌及行為規範警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。
發揮校園組織文化的教育功能
三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、校記者團、廣播站、電視台、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團組織有十餘個，學生參與率達左右，每年舉辦兩次藝術節活動，大大促進了學生身心和特長的發展。我校參加全市重點高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，並多次代表鎮參加市文明廣場的演出，在省重點高中驗收中我校的文藝彙報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次徵文活動中都有多名學生獲獎。
二、建設好兩支隊伍，夯實育人基礎
近年來，我校事業一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質的教師羣體，靠的就是充滿朝氣的高素質的學生幹部隊伍。
着力造就育人隊伍
⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措
師德素養是教師隊伍建設的重中之重，我校近三年來開展了以鑄師魂、展師風、重師能、樹形象為主線，以發揚敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓五種精神為主要內容的重塑人類靈魂工程師良好形象的塑形工程系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養有了新的提高。
⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設的着力追求
近年來，針對學校由於規模不斷擴大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規劃，堅持不懈地抓好新老教師的結合的青藍工程和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓與崗位自學的結合，抓好請進來與走出去的結合，抓好崗位鍛鍊與總結提高的結合，建立了崗位鍛鍊的成才機制。
着力培養學生幹部隊伍
在我校的學生自我管理中，學生幹部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益於我們對學生幹部的培養，我們的做法是：
⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓，⑷活動鍛鍊，⑸參與管理。
三、培養好全體學生，實踐育人理念
近幾年，我們大力改革高空德育模式，加強針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結構，形成了班主任為主操作，教學為主渠道，班集體建設為主途徑，自我教育為主方法，並輔以社區的齊抓共管，創出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到八化：
德育要求的時代化
德育要保持長久的吸引力，必須適應時代的變化，必須跟上時代的脈搏。
首先，我們在觀念內涵中力求注入新的活力。我們通過開展慶建黨八十週年，展成化學子風采的等系列活動，使學生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗;通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等昇華了學生的愛國主義情操。
其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過在全校學生中招聘校廣播站和電視台記者、編輯、播音員，徵集綠化短語，徵集學校學校標語牌的名言、警句等活動，大大激發了學生的積極性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我們策略上突出開放性。我們積極探索研究性學習的活動，開展與社會牽手、讓青春發言的社會實踐活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。
德育網絡的立體化
在德育機構和組織方面，我校開闢三條德育渠道，形成立體化德育網絡。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領導小組、年級德育指導小組、班級德育工作小組三級構成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務的落實。二是以學生幹部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，年級的團總支、學生分會，班級的團支部、班委會三級構成，主要任務是根據學校、年級的安排，根據年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發揮學生在德育中的主體作用，寓德育於各項活動中。三是學校、家庭、社會三結合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立警校共建，加強同社會各界的聯繫，建立校外德育基地，發揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網絡。
