美德少年先進事蹟集錦7篇 品行高尚：優秀美少年的光輝事蹟
本文主要介紹了一系列美德少年的先進事蹟。這些優秀少年以自己的行動彰顯出高尚的品德和寶貴的價值觀，如主動助人、關愛環境、樂於奉獻等。他們用自己的力量改變身邊的世界，成為他人學習的榜樣，值得我們為之點贊和讚美。
第1篇
xx，化吉第一實驗國小五年五班的一名學生。他是一個活潑開朗、聰明勇敢、富有愛心的陽光男孩。一直擔任班級幹部，上學期期末他剛剛被學校評選為學校大隊委員。這次，他又榮幸地被老師推薦代表學校參加全市20xx年“吉林市美德少年”的評選。他學習勤奮，心地善良，尊敬師長，團結同學，孝順父母，尊敬長輩。在曾連續四年被學校評為“三好學生”，還有一次被化吉總校評為“三好學生”。他對於美德標準的理解是這樣的：堅持在家裏做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。
在家裏做個好孩子，平時在家裏他常幫媽媽做些力所能及的家務，例如：幫媽媽擦地，整理房間；飯後幫媽媽洗碗；晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時媽媽下班回來，看到媽媽很累的樣子，他會主動讓媽媽躺在牀上，幫她捶背，做按摩。媽媽經常對他説：“有兒子真是好幸福”。媽媽的誇獎，在他心裏比吃了蜜糖還甜呢！他不僅對媽媽這樣，在家裏對待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院，雖然他幫不上什麼忙，心裏卻急翻了天，每天放學回家都要給在醫院照顧的媽媽打電話，問問姥姥的情況如何，不時給姥姥發信息，讓她安心養病，在電話裏給姥姥講笑話逗她開心。他表現出對待家人的關心同時源於家裏每個人對他的愛護。
在學校做個好學生，他遵紀守法，從不違反學校的校規校紀。他在班級一直爭當班幹部，本着為老師當好助手，為同學做好服務的心態。嚴格要求自己，處處以身作則，時時刻刻為同學們做出榜樣。他聰明好學，課堂上積極發言，反應敏捷，思路清晰。課後認真完成老師佈置的各項任務。現在的他以一名大隊委員的身份嚴格要求着自己，努力為學校、為班級、為同學做好服務，為老師分擔任務，他向自己的目標積極努力着。他喜歡看課外書，尤其是關於自然、科學、動物等方面的書籍，在課外書上他學到了許多關於天文、地理、科學的知識。他多才多藝，愛好廣泛，平時利用課餘時間學習鋼琴、笛子、英語、奧數。這些都是他時分熱愛的，今年暑假在他刻苦練習下通過了中央音樂學院鋼琴進級考試，當他走出考場的那一刻，臉上帶着自信。他也十分喜歡數學，還記得小時候，他做數學題很快而且很準確，經常得到媽媽的表揚和鼓勵，這跟他今後對數學產生興趣是分不開的，四年級他第一次參加華羅庚數學競賽就取得了銀獎的好成績。
在社會上做個好公民，雖然公民的真正含義他還沒有完全理解，但是，他已經知道他在家庭和學校以外也同樣要做個好孩子。他熱愛生活，保持環境，從不亂扔垃圾，爭做地球環保小衞士。他講文明、懂禮貌，時刻提醒自己不做不文明的事，不説不文明的話。見到鄰居或是同學父母他都會主動問好打招呼，得到了別人的讚許。他誠實守信，遵守公德，是熱心公益活動的好少年。那時他還小，他看電視中播放災區那些的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人的畫面，他也流下了眼淚。他和媽媽在街上看到給地震災區的捐款箱，主動要去捐錢，而且是從自己的小衣兜裏拿出來的一張五元錢，錢雖然不多，但表示了他的一份心意。
同樣，在20xx年永吉縣發生洪災時，他也時分關注，天天看新聞了解災情，瞭解那裏的災民和小朋友的受災情況，心裏時刻關心着他們，還把自己多年攢下的壓歲錢都捐給了災區。他希望災區的小朋友要勇敢面對災難，努力學習用自己的雙手重建他們的'家園。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，他送去了自己為她們精心挑選的課外書和學習文具。他不僅有愛心，同時還有一顆善良的心，他平時和媽媽坐公交車時，只要遇到老人都會主動站起來把座位讓出來。有一次趕上節假日，媽媽帶着他去公園，那天公交車上的人特別的多，因為是在終點站上車，他坐在了一個座位上，車還沒開出幾站，就上來一位頭髮白白的老奶奶，他還如平時一樣，馬上給老奶奶讓了座位，自己站在老奶奶身邊，因為車上人多擠來擠去，這時一個急剎車，他和媽媽都沒扶好，差點摔倒，媽媽的包都掉在了地上。這時老奶奶趕緊起身讓他坐回座位，但是他一再拒絕，還是讓老奶奶坐下了。車行駛平穩後，他趕緊把媽媽手裏的包拿了過去背在自己的身後，嘴裏還不時的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔着。媽媽看着他小小的身影，臉上露出的是欣慰的笑容，心裏卻是酸酸的心疼。媽媽知道，在他心中已經明白了：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香的道理。
他這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。他的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。他不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
他的學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他堅信一份耕耘，一份收穫。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
第2篇
就是這種無聲無私的愛給予了我無比的温暖和幸福，因為自古以來，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養的標準。感謝父母把我帶到這個世界，他們給了我在這個世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！
在我還很小的時候，我的家人就給了我無微不至的關愛。我的媽媽是家裏最疼愛我的。每個人都知道，父母的愛是無私的，是他們養育了我們。他們寧願自己受苦，也不會讓我們受苦，因為每個孩子都是父母手心裏的寶。如果他們哪一天做錯了什麼，請不要怪他們，因為他們不願讓我們受一點苦，他們是世界上最愛最愛我們的人！
我還依稀記得，在我很小的時候，就不愛睡覺，晚上媽媽抱着我，困得直打哈欠。可是我就是不睡覺，瞪着兩個小眼睛瞅媽媽，媽媽就一直哄着我，給我唱搖籃歌。媽媽的聲音特別甜美，慢慢地我就進入了甜美的夢鄉......
自己的家人是值得我們用生命去珍愛的，用至誠的心去感激，用切實的行動去報答。所以在年少時的我們也理應動孝念去感恩我們的父母。讓我們學會怎樣去愛別人，其實愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內心就會感到充盈，幸福感就會越強，在不經意的付出中你會驚喜地發覺你也同時收穫了。
所謂“孝”是指孝順，盡孝，孝子。《詩經》中有這麼一段話：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。”“百善孝為先”反映的是中華民族極為重視孝的觀念。
我還記得，在我上四年級的時候。有一天我放學，發現哥哥給我發了一條短信，上面寫着：“媽媽住院了。”當時我的腦袋迷迷糊糊的，我就給哥哥打電話，問媽媽是怎麼回事。哥哥説：“媽媽今天在工地，不小心砸到腳了，現在在醫院。”當時兩行眼淚順着我的眼睛流了下來。在公交車上，我控制住我的情緒，忍住別哭。下了車，是哥哥接的我，哥哥安慰我説：“媽媽沒事，只是被砸了一下，別哭。”我問哥哥：“哥哥，你......你可不可以帶我去看看媽媽，我......我好擔心媽媽啊......”到週六週日，哥哥帶我去看了媽媽。媽媽左腳的大腳趾被紗布裹的嚴嚴實實的，當時我好擔心媽媽，媽媽笑着對我説：“哭什麼呀，只是被石頭砸一下嗎。你忘記我對你説什麼嗎？做媽媽的女兒要堅強！”每當我傷心難過的時候媽媽都會對我説這句話：做媽媽的女兒要堅強！為了不讓媽媽擔心我，我只好控制住我自己的情緒，到了晚上，我和哥哥要回家了，我很捨不得媽媽。但是為了不讓媽媽擔心我，我還是開開心心地回家了。
有的人可能聽説過宋慶齡奶奶，她可是個了不起的人物呢！在她當了國家的副主席後，她誠信的高尚品格仍不變。
有一次，她去幼兒園看望小朋友，並且對小朋友們許下承諾，在“六一”兒童節那天，一定會和小朋友們慶祝節日。可是天有不測風雲，那天正好趕上下大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了。他們望着灰濛濛的窗外，失落極了，可過了一會兒，宋慶齡奶奶的車出現在校門口。小朋友們個個都開心極了，都圍在宋慶齡奶奶身邊，説：“奶奶，我們還以為您不來了呢，好失望，可是現在你來了，我們真的好開心呀！"宋慶齡奶奶笑着對小朋友們説：“既然我説一定會陪你們過節，就得守信。”
從宋慶齡奶奶的故事裏，我們大家都明白了一件道理。做人就要有誠信，説到就要做到。如果不能做到就不要肯定，以免傷了別人的心。
美德是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。所以，做人要有美德，一個人如果沒有美德，就是一個不完整的人。
所謂的“美德少年”——就是有着至善至純美麗品德的'好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透着一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心裏。
應當在朋友遇到困難的時候給予幫助，不可在事情已經絕望之後再説閒話。對人來説，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿齲。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有時我想，要是人們把活着的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值......像這樣的名言警句還有很多，時時刻刻都在我們身邊，提醒着我們要做一個要有美德的人、熱愛國家的人。
美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當“美德少年”！
第3篇
最近，我從網頁上看到了許多關於美德少年先進事蹟的介紹。他們中間有國小生，有國中生。看了他們的先進事蹟，讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。
他們中給我印象最深刻的是一名叫彭釗的十三歲男孩，他是七年級班的.班長，他把“為集體盡職，為夥伴服務”作為他的工作宗旨，在學習上他總是勤學善思，喜歡博覽羣書。在生活中，他樂於助人、活潑開朗。上課時總能專心聽講，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講內容及時理解、消化和吸收。下課當別的同學玩耍時，他就默默地伏案閲讀，獨立地完成作業，幫助同學解決疑難雜症。他平時還喜歡多帶些學習用品，借給那些需要幫助的同學。當鄰居家的小女孩生病時，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過難關。放學回到家裏主動幫助大人做力所能及的事，照顧生病的媽媽。
讀了他的先進事蹟，從彭釗的身上我看到了當代少年兒童應具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處。過去我一直以為只要自己學習成績好就行了，其他並不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情願。還有平時媽媽勞累了一天讓我幫她做些家務事，我還要根據自己的心情好壞，才決定到底做是不做。
今天，通過閲讀他們的先進事蹟，我終於明白自己以前太過自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這裏我感到十分慚愧。但我堅信，我以後一定會以彭釗為榜樣，在學校和同學們和睦相處，處處關心集體，幫助他人，認真學習。回到家裏，多幫助媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時代的美德少年，請相信我吧!
第4篇
夏x，女，20xx年7月出生，今年10歲，現是息縣第九國小四年級（5）班的一名學生。她是一個剛剛過完十歲生日的小女孩，卻歷經了重重的生活磨難；她是全縣中國小生運動會冠軍得主，更是一位品學兼優的國小生！
她生活在一個單親家庭裏，平時與媽媽相依為命。她的媽媽已經年逾五十，沒有固定工作，每天做完家務之後到附近菜市場打掃衞生，每個月有五六百元的收入，這就是夏x一家一個月的全部收入。夏媽媽有腰痛的毛病，一痛起來就幾天不能起牀。從五六歲起，剛剛有灶台高的夏x同學，就開始提水、做飯、端飯、洗碗，給媽媽捶背按摩、洗腳。現在，她還利用課餘時間幫助媽媽到菜市場打掃衞生，多賺些生活費。生活上，她精打細算，終於攢夠了錢，可以給媽媽辦一張盲人按摩卡，到附近一家按摩店讓媽媽接受正規理療！除此之外，她也十分尊重老師。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受並常懷一顆感恩的心。尤其在每一個重要的節日，她都不忘為老師準備一份精心的禮物，因為她認為能遇到每一位老師是她的幸運，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的信任與尊重。在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。她把愛心給了家人，給了老師與同學，同時她還不忘關心敬老院裏的孤寡老人，所以她和她的義工媽媽也經常參加學校組織的各種獻愛心等公眾活動，在活動中表現也很突出。
在學校，夏x同學是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。在學校的每一次月考或者中段考試時，她都能拿到年級第一名的成績，而且她的總分能拉第二名十幾分，是老師們和同學們心中的佼佼者！而且，她也成為了我校全體學生學習的榜樣。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫忙同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，明白弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌，曾多次在學校的文藝匯演中獲獎。但是如此多的愛好，並沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，明白後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和後進生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在學習上對於博大複雜的世界，有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
另外，她生活上非常節儉。她從來不隨便向家長要錢，不私自帶零食到學校，更不會自行買東西，她衣着樸素，要求只要乾淨整潔，保暖就行，不追求時尚的學習用品，只求能用、適合就行 。無論是衣着，還是學習用品，她都從不與班上其他同學攀比。她的這種勤儉節約的優良品質，無意間也影響到了班上其他的同學。
她有一腔勇於負責的精神。在學校裏她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她在每一個班總能當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的.肩膀承擔起了一份職責。從一年級到四年級都是她管着教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。記得有一次剛放學不久就颳起了大風，她突然想起了負責關窗户的同學這天病了沒有來上學，窗户關了嗎？她覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發現窗户沒有關。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人説過，但是同學們都看到了眼裏。在學校組織的各項活動中她總是用心參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。
我校有一天兩鍛鍊的課間活動，每一天早上和下午的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學跑操，做廣播操。每次作為班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模範帶頭作用。班級在她的帶領下，無論是紀律還是學習，班風、班級在她的帶領和影響下風氣很好，有了她這個班幹部，為老師解決了很多生活中的小事。她的在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人，又有組織潛力和合作精，所以，班上同學都非常信任她，願意聽她的安排和領導。真可謂是老師的得力小助手！
夏x同學深知家裏的困難，也知道自己肩負的責任，所以，她沒有向困難、挫折低頭！時代發展了，進步了，現在的孩子一般都生活在爸媽温暖的懷抱裏，沒有盡力過困難，班裏的大部分孩子表現出一種受不了苦與累的勁頭，做事懶散，不負責任等壞習慣。但是夏x同學她非常與眾不同。勤奮、刻苦、認真、負責、頑強等這些詞都可以勇於形容她。生活，沒有讓這樣一位小女孩退縮和屈服，反而讓她更加堅強！好像所有的痛苦和磨難都與她無關！我們看到的永遠是一張充滿朝氣和幸福的臉，課堂上她大膽發言，認真完成每一項作業，作為班長和課代表的她，哪位同學學習上有困難她都會主動幫助。在各項綜合量化評比中她的成績都是年級第一名，連續被學校評為“學習標兵”“美德少年”“優秀學生幹班”，獲得了息縣“文明學生”和“陽光少年”稱號。
夏x同學愛好廣泛，除了文化課的學習，她積極報名參加學校的各個社團，體育社團，舞蹈社團，大合唱社團等都有她的身影，並且在社團學習中也是非常認真，碰到困難如果不克服了，她是不會放棄的。在這些社團中，她對體育和藝術有濃厚的興趣，報名參加了學校的體育訓練隊、我們知道體育社團的室外訓練非常艱苦，即使在十分寒冷或特別炎熱的天氣裏，她從來沒有抱怨過，更沒有退宿和放棄過。前一段時間天氣非常炎熱，但是臨近比賽，加上她的腿部又受了傷，體育老師建議她休息，或者不參加了，但是她實在不想放棄這次機會，更不想讓之前的努力成為白費，所以在她腿受傷的情況下，她依然堅持艱苦的訓練。有句話是這樣説的：功夫不負有心人。所以，在今年的息縣第十一屆中國小生運動會上她再接再厲，戰勝了來自於全縣40餘名選手，終於獲得了一分鐘跳繩比賽全縣第一名的成績！而在之前的息縣第十屆中國小生運動會上，她獲得了國小組一分鐘跳繩第二名，她為我校及我校的體育社團增添了不少的光彩！
一份耕耘，一分收穫。在這個新時期、新時代裏，她小小的年紀做出了其他學生難以做到的事情，孝敬長輩、品學兼優、積極向上，全面發展，這不僅符合了新時代對少年兒童的時代要求，而且，這也為她的人生之路奠定了成功的基礎。不愧是一名新時代的好少年！
第5篇
張xx，男，今年10歲，現就讀於xx區xx國小校四年級三班。
他在家裏是一個懂事的孩子，愛勞動，自己的事情自己做，還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務事。在學校，他對朋友真誠，熱心幫助同學是他的常態，因此和同學關係融洽。他是老師的得力助手，工作踏實且常常有自己獨到的見解，為老師分擔了許多。學習上，他勤奮刻苦，課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情；課間時，也經常看到他請老師解疑答難的身影。無論對誰許下諾言，事無鉅細，言出必行。
他是一個值得信任的孩子。他做事穩重、認真、可靠，深得老師和同學的信任，因此，進入國小以來，班上選班幹部時，無論是之前的老師任命，還是而後的同學們民主表決，老師和同學都將信任的一票投給了他。他也不負眾望，嚴於律己，方方面面做好同學們的領頭羊；盡職盡責，全心全意地為同學們服好務。作為班幹部，他以身作則，説到做到，重活累活搶着幹，再難的.事也想盡辦法去完成。
他是一個遵紀守法的小公民。他明辨是非，不對的言行從不苟同，並敢於制止。發現問題，敢説真話是他一貫的風格。日常學習生活中，他總是嚴格遵守規章制度，對待原則性的問題，從不徇私舞弊，以至於媽媽老是埋怨他説：一個人做事是否不要過於呆板，不知變通？然而，面對媽媽的質疑，一向乖巧懂事的他卻會一反常態，振振有詞地予以反駁：本來就應該按規矩辦事，沒有規矩，不成方圓。
“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追。”他時時刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實，實事求是，不説謊，不虛偽；他言而有信，恪守信約，説到做到。他深知誠信是每個公民都應該具有良好品質，作為一名少先隊員，更要嚴格要求自己，做到表裏如一，言行一致，説話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不迴避、不隱瞞，要勇於認錯，及時改錯。他更明白要成為一個誠信的人，必須從點滴做起，從身邊做起。
他所在班級有位學困生小湖，誰都不願意幫助他。小湖的做作業總是完成得一塌糊塗，所有的人對他都失去了信心。他看到誰都不願意幫小湖，便主動向老師提出要幫助小湖，並向老師承諾一定會對他負責到底。由於他是班長，每天還有很多任務要做，但他沒有因為任務多而放棄對小湖的輔導。每天利用課間、放學後的時間，給小湖講解、監督背誦、幫助修改錯題。尤其是在講題時，一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍。由於小湖的理解能力太差，就是學不會，就要花大量的時間。媽媽多次對他説：“幫助同學我不反對，可是，有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學習和休息。”面對媽媽的質疑，他反倒安慰媽媽説：“不要失去信心，時間長了，多教幾遍他會理解的……”就這樣，現在他已經當了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下，小湖的成績也有所進步，而且在學習方面也有了主動學習的慾望。這就是信守諾言的力量。
另外，他愛好廣泛，誦讀、主持、跳舞，樣樣出色，而且力求門門懂，樣樣精。無論想學什麼，他都會先考慮成熟，一旦決定去做，就一定要將它盡全力做好。
全力的付出，執着的追求，使他不斷收穫，不斷進步，不斷成長。他多次被評為班上的學習之星、誦讀之星、閲讀之星；還在校內外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣，在平凡的小事中踐行着一個少先隊員的誓言。他如同陽光般帶給他人温暖，如同和風般讓人心生愉悦，如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛，他用自己的言行為誠實、守信代言！
第6篇
今天，我在中國文明網上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優秀事蹟，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學習用品、衣物等。他用自己的行動踐行着自己的諾言，實踐着自己的感恩、責任和愛心。
在學校裏，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關心幫助更多的人，並帶動更多的人關心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓整個世界充滿温暖愛!
在家裏，袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。他的家並不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用於慈善和公益活動。
愛的傳遞已埋在袁康植的心裏，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。
看了袁康植的事蹟，我的內心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的.一言一行，讓我們看到了什麼叫做美德少年。在現實生活中我真的應該向他學習，因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用，真的是太不應該了。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點真的值得我好好學習。
另外我看了袁康植事蹟以後，真的被這位小哥哥的品質所打動，所以我決定，以後如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區裏的孩子們。
以後，我要向袁康植小哥哥學習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學生，真正的成為一名陽光美德少年
第7篇
張xx是且末縣榜首國小，三年級(10)班的一名學生。在爸爸母親、親人的盡心薰陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長成一名德才兼備的國小生。
一自個有了誠信，他的生命就會亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這麼一個亮光的生命。同學們也都説她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不説謊，説一不二，容許他人的事，老是儘自個最大的盡力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學習成果極好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但後來發現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家裏她仍然秉持誠篤守信的質量，母親給她錢交代她去買東西，剩餘的錢她都會如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典裏沒有説謊這個詞。
她信守諾言，待人誠篤，從不説謊，是誠篤守信的榜樣。有一次週末，同學們約好去小藝家裏玩，誰知那早她發起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的.對爸爸母親説：“做人要講究誠信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細審視着這個孩子，發現她彷彿一會兒長大了。
她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個的言行傳染着周圍的每一自個，遭到同學們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢着芳華朝氣，洋溢着自傲、自立、自強，能給同學們建立一個精力榜樣，讓我們從她身上學到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。
誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來的路還很綿長，信賴勤勉結壯的張瑾萱，會在生長的路上，一路採擷，一路陽光，一路景色，一路歡樂!真摯地祝願她在朝着抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。
