關於志願者活動方案範文彙總3篇 「共襄盛舉，志願者活動方案共享彙總」
本文為各類志願者活動方案的範文彙總，涵蓋了志願者活動策劃、組織、宣傳、實施等多個環節，為組織方和志願者提供參考和借鑑。通過學習和借鑑這些範文，可以提高志願者活動的效率和質量，進一步推動社會志願服務的發展。
第1篇
今年12月5日是第**個“國際志願者日”，為學習貫徹黨的十八大精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，組織動員廣大社區志願者踴躍投身社會公益事業，積極打造志願服務品牌，通過開展形式多樣、健康有益的社會公益志願服務活動，着力吸引不同年齡、不同階層、不同行業等各界人士爭當志願者，創造新生活，廣泛傳播志願文化，弘揚時代新風，不斷提高城市文明程度和居民文明素養，特制定“12.5”國際志願者日主題活動方案。
1、“有困難，找志願者;有時間，做志願者”為主題的志願者徵集志願者v笑照片主題活動。
活動現場徵集志願者v笑照片，由自願者填寫一人一表的信息表，建立志願者信息庫，進一步擴大志願者隊伍，充分發揮志願服務在社區建設中的'積極作用，用實際行動促進良好社會風氣，吸引更多的居民踴躍成為志願者，使志願者服務成為更多居民的生活方式，成為社會新風尚。
2、“愛心天使進樓宇、志願服務送温暖”主題實踐活動 由恆信居民區工、青、婦羣團組織志願者對社區孤寡老人、空巢老人、單親兒童和重大疾病症人開展送温暖活動，同時為16歲以下單親兒童和困難家庭兒童贈送30張“自助卡”。上門主動了解他們的所思所想，積極為他們排憂解難，送去歡樂。
3、“做一天家園衞士，護一方環境整潔”志願者衞生整治活動 組織社區廣大黨員志願者、居民羣眾志願者、團青年志願者，開展內外環境大整治。對社區內外環境、亂種植和亂堆物進行集中清理、整治，引導居民增強家園主人翁意識，共同維護宜居美好家園環境, 做到人人有責。
以“12.1”世界艾滋病日為契機，開展“遏制艾滋，履行承諾”為主題的志願者宣傳活動，組織工、青、婦志願者深入社區、走入街道開展防治艾滋病宣傳教育活動，通過現場諮詢、發放宣傳單等形式，在人民羣眾和青少年中宣傳普及艾滋病預防知識。重點做好流動人羣、青少年、娛樂場所從業人員等宣傳教育。倡導全社會積極行動，消除歧視，關心艾滋病病毒感染者及家庭。
1、高度重視，精心組織。要把此次活動作為社區精神文明建設的一項抓手，積極組織團隊成員和廣泛引導居民羣眾參與。
2、以點帶面，擴大成效。以志願者服務團隊成員為重點，引導全體居民參與，以實際行動實現活動“爭做志願者，創造新生活”的理念，擴大志願服務活動的成效。
3、不斷完善，提升內涵。活動目的在於深化精神文明建設，構建良好人際關係，促進社區和諧發展。
第2篇
1) 讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識，提高自我與殘疾同學相處的能力，並且關注他們的精神境界，增強對殘疾同學的關注度，以便更好地幫助殘疾同學。
2) 充實培英學校同學的課餘生活，讓他們在本次活動的參與過程中，體會到外校學生對他們的關懷，感受到生活的快樂。
3) 增強華師校青協對外的影響力和知名度，提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯繫合作的能力，積累對外聯繫的經驗。
4) 促進華師、培英兩校良好合作關係的持續穩定發展，進一步完善“培英之行”活動，提高服務效果，把“培英之行”打造成培訓部手語項目中的重要實踐環節。
本次活動主要是在廣東省培英職業技術學校裏，面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分：遊園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計分數。遊園會共設置十個攤位，攤位的具體內容如下：
準備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。遊戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然後把牌翻轉，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。
把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然後把圖片拿開。接着出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特徵的即獲勝。
本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結和其他摺紙。
猜燈謎，燈謎的內容涉及面廣，有iq題、常識題、謎語等。
本攤位是個記憶類遊戲。事先準備好各種顏色的彩紙，上面寫着一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍”這個字。遊戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地説出彩紙上寫着的顏色的名字。
由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什麼。其間工作人員必須保持沉默，不能説話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。
參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）
事先準備10個乒乓球，上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志願者身上物品的紙條和可供隨機抽取的箱子。遊戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的乒乓球2個，並且能拼成詞，遊戲時間不限。或是隨機抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時間內從志願者身上借到紙條上寫的物品。
需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的，必須用眼睛和嘴來報數，排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。
2人比賽。工作人員説出一個關鍵字，參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞，在規定時間內唱得多的.為勝。
確定活動開展的時間、活動場地等，收集培英學校的要求。
儘量新穎的方式進行宣傳，為下階段招募志願者做準備。
跟廣東工業大學向日葵青年志願者協會和華師石牌培訓部聯繫，確定他們所出的志願者人數和名單
最終確定參加活動的人數，製作工作安排表，並分好小組
對各組長進行一次簡單的説明會，告知一些重要的注意事項
叮囑組長回去要跟自己的組員轉告説明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒，特別是當天的天氣以及出席人數。
第3篇
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下：
五、活動目的：通過這次活動，使學生能認識到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的`傳統美德，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。
1、志願者表演文藝節目，有獨唱、合唱、京劇、小品等。
3、為老人們送上了慰問品，有桔子、瓜子、香蕉等。
