西安高校百萬師生戰疫雲端大課直播觀後感心得2篇 雲端鉅變：百萬高校師生共創“雲課堂”

近期，西安高校開展了一場百萬師生戰疫雲端大課，通過直播的形式為師生們傳遞知識和抗疫經驗。觀後感中，我們可以瞭解到大家對這種形式的教育方式有哪些看法和建議，以及對疫情防控工作的思考。

第1篇

如其來的疫情，打亂了我們生活的節奏，各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，並提出停課不停學。

但在執行停課不停學這個概念中一些學校師生卻出現了偏差，出現了必須老師開通直播課、寫生、、學生在家看的情況，姑且先不説效果如何。寒假本來就是讓學生和老師在假期之際調養生息，更好的備戰下一個學期的學習，正值新春佳節，同樣也是讓學生學習中華傳統文化的好時機，我們不能因為疫情延期開學，打亂師生的寒假節奏，把假期搞得比在校學習還緊張。

停課不停學，不僅是上網課，更應是保障學生正常學習的方式，強行網上直播課，一方面會增加師生負擔，另一方面對家長的生活和工作的節奏也是一種打亂，因此我認為更好的執行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學生保駕護航。

學校層面，應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，而不是上網課，開直播。

老師自身層面，更應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學生要每位學生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業解惑。

家長層面更應該，戒驕戒躁，聽從學校合理安排，不盲目的為學生增加負擔，對孩子的心靈健康成長進行開導，為孩子的健康生活保駕護航。

第2篇

肆虐的疫情嚴重威脅着祖國大地上的人民，它無情的剝奪了健康而鮮活的生命，抗擊疫情就是一場人與病毒的戰爭，防控疫情與病毒傳播的較量，醫學救治與病毒威脅的比拼。如今，每一日的疫情都時時刻刻牽動着我們，每一日的數據變化都深深的引起人們的擔憂。然而，現在只有我們眾志成城，聽從安排，才能打贏這場戰役。

防護疫情，從自身做起。自身防禦保護是第一道防線，也只有我們人人遵守，時時防禦，才能夠有效的阻止疫情向我們擴散，保護好自己，便是對防控疫情的最大幫助。減少集聚，加強衞生，在每一個社區、村莊開展了進出登記，有的限制出門次數和時間，並定時消毒，保證衞生清潔。在這段緊急而關鍵的時刻，聽從指揮，服從安排，才能有效的保障你我的生命健康，然而，在這段時間，更多的民眾能夠耐得住一時的寂寞，安安生生呆在家中，卻有少部分民眾進出門不測體温，出門不帶口罩，把嚴重的防疫工作當成自己生活的“障礙”，誠然，繁雜的防疫工作的確給人民生活帶來不便，但衝在一線的醫生、志願者，他們用自己的身軀搭建起防控疫情的城堡，其實是在保護着我們每一位公民，那我們又如何不能從自身做起，為防控疫情做些力所能及的貢獻。

防控疫情，應樹立必勝信心。嚴重的疫情環境，給社會生活帶來不便，讓“蝸居”在家中的人們，失去了短暫的自由，丟掉了暫時的安寧，隨之而來的是心裏的恐懼與不安，手機新聞隨時更新着疫情數據，嚴重影響着整個社會的氛圍，信心缺失也必將給這個社會增添沉重的氣氛，然而，也只有信心這個光亮的火把，在這個時候才能夠顯示出它安撫社會情緒的重要作用。我們可以看到，衝鋒在前的解放軍戰士、白衣天使、共產黨員。他們無所畏懼的與病毒做鬥爭，保障後方人民羣眾的安全。我們應該有必勝的信心，因為我們不是一個人在的鬥爭，而是一個國家的所有人在和病毒做鬥爭，我們此時，不應該感到恐懼與不安，而應該擁有必勝的信念!

大戰當前，唯有眾志成城，才能克服艱難。疫情肆虐，唯有全民一心，才能獲得勝利。我們一定會成功的抵抗疫情，迎來美好的新生活。