守望成長作文共成長的守望者作文4篇 “守望者共成長”

本文主題為“守望成長作文共成長的守望者作文”，旨在探討教育與寫作的關係，以及作文對孩子成長的積極影響。作為守望者，我們願意為孩子們的成長保駕護航，與他們一同共同成長。

第1篇

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”在一個靜謐的角落裏，種下的種子，已發了芽。誰也不知道它是什麼，從哪裏來，又要到哪裏去。就像一個棄嬰，在角落裏不知所措着。

剛出生的我，伴隨着響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個繁華的世界。

後來，我長大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長大是什麼呢？我還要等多久？”媽媽對我説：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發芽了、開花了，你心中的疑惑就解決了。”

三年級的我，多麼青澀、懵懂、無知，從這個學校轉到那個學校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這裏，我人生地不熟，只能拼命躲進自己的世界裏，無人能打破——除了我自己。

班上連續考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨？並不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發芽了嗎？他怎麼樣了呢？

小種子發芽了，長得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立着。“今晚，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來吃它，”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條，問，“你是怎麼想的呢？考試？”可能別人把我當成瘋子，跟一個植物説話，可我聽到了它的回答：“一時的失敗並不代表什麼，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會發芽的種子，我們都能編織自己的夢想，生活讓我們不斷成長，總有一天，你會開出美麗的花朵！”

這一瞬間，目光彷彿是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子裏的我——一棵小苗，正在以驚人的速度成長着。最後，它長成了一棵海棠樹，開出了幾朵嬌豔欲滴的花。

哦！我知道了！成長，不僅僅是身體的成長，更是思維的成長。

我想對小樹苗説的，正是媽媽也想對我説：“你的成長，是為了開出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開出最美麗的花！”

第2篇

放牧着自信的駿馬，沒有韁繩，沒有哀怨。在人生的密林裏，面對溝壑，有時我們輕盈地微笑，有時用熱情煮熟又一個思考。

十六歲，我們擁有一塊無垠的草原。十六歲，我們覺得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請太陽閲讀，沒有一枚沾有虛偽。我知道，我們的內心是美的，我沒可以向世界展開我們的坦蕩。

揮動一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經歷風雨，才能讓蓬勃的心土，長出綠色的詩畫。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優美的音符。我在守望着一片綠色之美。

十六歲，我開始體驗一切之美。我揚起自己的風帆，開始選擇自己的座右銘，開始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書有三到，即心到、眼到、口到。”我將這句名言謹記在心，我要做的更好！

爸爸告訴我，他未能上高中，就去當兵了。但他從未放任過自己，加倍珍惜一寸光陰，堅持自學。其中最難忘的還數在北京武警部隊時，從早到晚總在訓練，但只要一有時間，就抓緊看幾頁書，以至於到現在還保留着他的讀書筆記呢。就是這樣持之以恆，積沙成塔，是爸爸受益匪淺。

一定有人説，這讀書與美有何關係？其實不然，讀書也是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書多了，書中的美人美事也會感染自己，從而培養自己美的心靈。

讀書是一種美，如今的社會，不止要讀書，還要做到行為上的美。講文明。樹新風，走在大街上，你説誰不會講，一問，能給你列一串口好，不過，又有多少人做了呢？美好的明天不是説出來的，是做出來的，説白了，我們有實力，幹嘛不展現呢？

今天的朋友，很少經歷過災難和痛苦，儘可以在燦爛的陽光下愉快學習，自由地發揮各方面的才能，施展宏偉的抱負。我們一定要竭盡所能去做，展現一切之美，是自己成為不負眾望的具有真才實學的一代新人。

第3篇

未來如果是月亮我是星星，點綴着月亮；未來如果是太陽我是陽光，伴隨着太陽；未來如果是藍天，我便是藍天下翱翔的雛鷹。

青春短暫，我無法詮釋我的青春到底是什麼樣的，或許我會一直像現在這樣下去，因為我的未來不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷着我的無知。現在的我無法知道未來的樣子，只能默默地站在原地，守望着，守望着那迷茫的未來。

回憶是美好的，在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤色過的，猶如午後陽光般散發着淡淡温暖的回憶。我想念我的童年時光，無憂無慮自由自在，沒有責任，沒有疼痛。小時候曾無數次幻想自己長大後的模樣，而現在，竟然已經全部忘記了。現在的我已經長成青年，那些過去的已經過去了又何必思念？只要將它們全部留在心底，默默珍惜好了。

千萬個美麗的未來，抵不上一個温暖的現在；每一個真實的現在都是我們曾經幻想的未來。我們應該做的是珍惜現在，從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人，我們還能做什麼？我們現在所要做的並不只是“好好學習，天天向上”。我們要利用現在的環境來為我們的未來作鋪墊。社會並不是像我們想象的那麼美好，到了社會上我們應該做個什麼樣的人呢？我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來美好的未來，然而這些並不是在未來所要做的，而是現在每天的每天。

時間仍在飛逝，轉眼間國中也只剩一年了。我們的學習氣氛也變得緊張起來，每個人都在認真讀書，為會考做準備。暑假的逝去，意味着新的學期的開始。而未來總是和我在捉迷藏，每當我快接近它是，它便會調皮的跑開。我想也許是我操之過急，我現在所應該做的是默默地看着它，守望我的未來。

經歷了很多事情後我真正明白了，只有把握現在才能展望未來。我們的時間在不斷變少，為人生要做的事情實在太多，我們要抓緊現在的每一秒，將每天當作最後一天來過。把握現在要從把握今天開始，我們現在的每一天，都在為能換取一個美好的未來做鋪墊！

第4篇

人生的意義在於“守”與“等”兩個看似無關，卻又息息相關的字。

“等”——等待某事或某人，人們總在等待中失望卻也在絕望中成長直至希望之火熊熊燃燒——這便是人生……

“守”——守住信念，不懼艱苦，人們在磨難中成長，在煎熬中成長直到無所畏懼——這也是人生……

“等”與“守”，這兩個看似普通實卻充滿艱辛的字眼，看似簡單實則脆弱又艱難，敢問世間又有幾個人能真正做到。像越王勾踐卧薪嚐膽，憑藉苦心人，天不負這一信念苦練精兵，等到吳王被美人西施，鄭旦所禍，從三千越國甲士吞併吳國成就不朽大業。這就是堅守與等候這四字的真正含義。

這四個字激勵了多少梟雄，多少成功人士因這四個字成長。若要不負人生，便要不負等待，守候這四字箴言。

在我看來沒有失望，沒有艱辛，沒有磨難，沒有抉擇的人生就不算是人生，等待與守候是人生的真諦，這是歷史長河品出的，沒有人能改變的事實。

喬布斯，馬雲，比爾·蓋茨，哪一個不是在等候與守候中獲得成功。不經歷風雨哪能見彩虹，不經歷失敗哪能成功。若你學不會等待與守候又怎麼能成功呢？這是歷史的教訓，等待與守候是人的成長中必須面對的關卡，若一步踏錯就將萬劫不復或重新開始。人生就是如此的現實，所以你須要用等待與守候這四個字來使自己成長，使自己變強，變得超然，變得無所畏懼。

就如東坡居士，他的一生歷盡磨難與坎坷，可他仍然等待着機會，即使經歷很多次貶謫，也在等待中守着一片初心，他初心不變，即使在人生最失意時也未曾反改。在人生最失意的時候，東坡先生卻也詠出了“西北望，射天狼”這樣的千古絕句。因此，東坡先生得以超然。

人生的意義在於守候一片不變的初心，等待着可能到不了的機遇，可仍應不被世間的浮華與失望所打倒，而因用它們來助自我成長。