放風箏國小作文8篇 天空之舞：童年放風箏感受
"放風箏"作為一種古老又充滿童趣的活動，一直深受孩子們的喜愛。無論是在家門口還是公園草坪上，孩子們都喜歡放着五顏六色的風箏，享受着風的輕柔拂面和它帶來的無盡歡樂。在國小作文中，也是一個非常經典的題材，讓孩子們在寫作的過程中感受到自然和生活的美好。
第1篇
春天來到了，風兒也來了。在這春風暖陽的三月天中，正如詩人高鼎的《村居》中“忙趁東風放紙鳶”這句詩。我們也何不去放風箏呢？
我和爸爸來到廣場上，廣場上早已成為風箏的天堂，仰望天空，五彩繽紛的風箏在天上隨風遨遊。看到如此多的風箏，我也急切的想讓我的“小白兔”飛起來，可是我不會放風箏。爸爸走過來，把我的風箏組裝好，對我説：“先看看爸爸怎麼放。”我看着爸爸熟練的放着風箏，因為風不是很大，風箏飛得不是很高。爸爸收回風箏，對我説：“你看其他的小朋友，都是在自己放，你也得親自去練習，才能學得會。”我接過風箏，先看了看旗杆上的紅旗，紅旗向東邊飄動着。我拿起線軸，左手拿起風箏，逆着風，隨風一扔，拼命地跑起來，一邊跑一邊放線，眼看着線軸上的線放完了，可風箏還是飛在原地。爸爸見了，跑過來對我説：“放線的時候要慢一些，而且也不能跑得太快，還有就是用力拉着線，風大的時候就放線，風小的時候就不用放，由於浮力，風箏就會飛起來。”我於是又一點一點的把線收起來，這可是一個“大工程”，飛了九牛二虎之力，終於把線收好了。看到其他小朋友的風箏都費得高高的，我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思，便和我一起放起了風箏，爸爸拉着線，風箏終於飛起來了。幾次練習之後，我自己拿起風箏，迎着風，右手拿着線軸，左手拿線，經過努力，我便很熟練。那一次，我如往常一樣跑起來，風也想明白我的意思一樣，一下使勁地刮起來，我慢慢跑起來，一邊跑一邊放線，啊！我的“小白兔”慢慢地升上了天空，越飛越高，漸漸變小，爸爸見這情景，也來幫忙，很快線軸上的線就寥寥無幾了，風箏也如小芝麻粒一樣了……
太陽也越升越高了，廣場上還是那樣的熱鬧非凡，我在人們的歡聲笑語中戀戀不捨的倆開廣場。
第2篇
今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風箏，這是我第一次放風箏。我懷着十分激動和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店買了一個像老鷹的風箏。
爸爸開車把我們帶到離家不遠的一個空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風箏恨不得馬上就將風箏飛上天。但我也只能剛着急，因為我們都不會放風箏，只看過別人放風箏。於是照着別人那樣，一個人拿着線，一個人拿着風箏，逆着風跑起來。只見風箏慢慢升高，放開風箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點泄氣了。跑了一會兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，裏面還有許多的小蝌蚪，於是我和弟弟丟下風箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風箏的了，也忘記風箏放不起來的不愉快。於是我找來一個小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河裏丟。玩了一會兒，媽媽説水邊不能玩耍很危險。
我們又繼續放風箏了。經過風箏一次次地上升，又落下，我發現抖一抖風箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風箏就容易多了。我拿着風箏線抖一抖，風箏果然飛上天了。我迎着風一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我的心也隨着風箏飛了起來。
漸漸地，風越來越大，我就把風箏線又收回來一點，防止風箏線被風吹斷。有時候風箏會掉下來，但是在落到地上前又會飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風箏了。
玩了一個小時後，我們就要回家了。這次放風箏讓我知道了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難。但只要堅持不懈，就會找到技巧，就能成功。
第3篇
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排着整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風吹來，真像媽媽的手撫摸着我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄着幾朵白雲，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學們拿出各自的風箏。哇，風箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉着風箏，孫夢秋拿着線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊鬆開手，大家的大飛機已經穩穩當當地飛上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩隻風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉而一想：老師經常交待：“人與人之間要相互諒解。”再説他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風箏再也沒飛起來。看着同學們的風箏在空中高高的飛着，整個天空變得五顏六色，有的風箏彷彿飛到太陽跟前了。同學們在不停的歡呼着，高叫着。此時我真想隨風箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了。”
時間過得真快啊！同學們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不捨的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。
第4篇
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”趁着温暖的春風，爸爸媽媽帶我來到龍河灣公園放風箏。
今天真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了牀，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。柳樹長出了嫩綠的枝條，春風一吹，柳條隨風擺動，像一個個少女在翩翩起舞。鳥兒嘰嘰地唱着，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。
你瞧，各式各樣的風箏已經爭先恐後地飛上了藍天，有可愛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有絢麗多彩的三角形風箏……它們把蔚藍的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫，美麗極了！
我們找了個空地，便迫不及待地開始了，爸爸告訴我幾個要領和技巧：拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。於是我左手拿着線軸，右手拿着風箏，迎着風把風箏往上一送，便使勁奔跑起來，風箏也隨風飄舞，而且越飛越高。我高興得又蹦又跳，正當我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，在空中掙扎，最後一頭猛紮在地上，我那開心的勁兒頓時煙消雲散了。
這時，爸爸鼓勵我説：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了，反覆練幾次就能有感覺了。”聽完爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我時而輕鬆地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏終於飛上了藍天，我感覺我的心也跟着飛上了天空。它越飛越高，與空中的風箏你追我趕，像在進行着一場激烈的比賽。一旁的小夥伴看見了，都忍不住加入了放風箏的行列。
望着越飛越高的風箏，我心裏比吃了蜜還要甜。放風箏這件事也讓我明白了：以後不管遇到啥事，只要勇於嘗試，找對方法，就一定會成功！
第5篇
爽朗的陽光傾灑大地，藍藍的天空中白雲隨風飄流，形成了一條條雪白色的哈達。周圍高大的榕樹在微風中輕輕點頭，榕樹葉發出“沙沙沙”的聲音。如此舒適的天氣我換輕裝走出家門，到處看看，左一眼右一眼。（優美的文字總是給人賞心悦目的感受，書寫華麗篇章）
陽光真温暖，我心想着，不知不覺我便來到了廣場上。我坐在板凳上閉着眼睛享受着陽光帶來的温暖，我睜開雙眼映入眼簾的是一個小女孩在放風箏，他正賣力地放着，觀察了一會，可無論他怎麼跑，風箏都飛不起來。我沒在意，繼續閉目養神。
“姐姐，你能幫我一下嗎？”一個聲音響起，我睜開眼，站起來，揉了揉眼睛。原來是那個放風箏的小女孩在喊我。“怎麼了？”我問道。“可不可以幫我把這個風箏放上天，越高越好。”小女孩邊説邊把風箏和風箏線遞給我，她目光中流露出幾絲無助，幾絲期待。（細膩的描寫刻畫出一個感人的畫面。）
“當然可以，我們一起吧！”我接過風箏線，叫小女孩舉起風箏，一切準備好，我叫道：“放”接着我們開始不停的奔跑起來。
剛開始，風箏漸漸地往上升，我見狀，心裏樂開了花，更加努力地跑。當風箏飛到有路燈差不多高時，忽然向折斷的麥杆從空中掉了下來。還藉着風力狠狠地砸下來。“啊——”小女孩像花的臉頰頓時擰得像苦瓜。
陽光燦爛地照着大地，任然很温暖。可是我這心裏是萬分丟臉，唉，本想幹件好事，可又失敗了，小女孩眼中閃過些許失望，我安慰着小女孩，你不用擔心我會放上去的，請問你為什麼要這麼努力放呢？只是放着玩呀？“我有一個好朋友生病了，他每天只能躺在牀上，她最喜歡放風箏，我是放給他看的，讓他快點好起來。”小女孩説道。
聽了事情的結果後，我很同情他的朋友，最後我的堅持和他的努力下，風箏如展翅高飛的老鷹飛入雲霄。小女孩笑了，笑得那麼燦爛。
第6篇
今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了，一進家門，爸爸就對我説：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知説了一些什麼話，然後，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風眼前的兩隻風箏美麗極了！一個是《西遊記》裏的孫悟空，另一個是《多啦a夢》裏的機器貓。看到這兩隻風箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風箏。還沒等我開口，爸爸就對我説：“走，爸爸帶你出去放風箏。”頓時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前，爸爸給我講了放風箏的動作要領：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太鬆。線緊時，可以適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風箏，左手握住線把，隨着春風的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脱大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風大了起來，風箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎麼辦，眼看它像一隻無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節線，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，終於，“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來，好懸啊！我看着自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心裏高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風，僅藉助線的拉力，風箏再有本領，也不會飛上去的。我們在學習上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。
回家的喜悦還未散去，爸爸就又給了“我”一個驚喜——送我風箏。讓“我”感慨萬千。習作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風箏已高飛到達高潮時，於平靜中又掀起一點小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習作最後由風箏想到辛勤培育的老師，這一筆可謂畫龍點睛。
第7篇
三月萬物復甦，春意盎然。三月最令人嚮往的日子清明節。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。
早晨，媽媽給我講清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風箏、植樹 、盪鞦韆、蹴鞠相傳清明節要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動來鍛鍊身體。
風箏的歷史悠久，據説，世界上第一個風箏是春秋時代的著名工匠魯班用木頭製作的，當時還有竹做的。古人認為，放飛的風箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來，媽媽準備了風箏，説去文化廣場放風箏。我歡呼着跳起來耶！媽媽萬歲！
文化廣場的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰鬥機、小精靈各種各樣的風箏在碧藍的天空中自由地翱翔。我的風箏是一隻可愛的小熊。媽媽在後拿着風箏，我在前拉着線，我們一起向前跑。嘴裏喊着：一、二、三鬆手，媽媽把風箏向上一拋，我輕輕地放着線。不知調皮的小熊是被風姑娘的温暖舒適吸引住了，還是聽到了白雲的呼喚，它使勁地往上竄。一會兒，就回到屬於它的大家庭。
春風像媽媽的手，輕輕地撫摸着我的臉。望着天空中可愛的小熊，彷彿它在笑着對我説：我會幫你把煩惱拋到九霄雲外。噢！no，我的風箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖着線。這時，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點風也沒有。我只能眼睜睜地看着小熊直衝而下。
空中的風箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語。快把風箏收回來，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不捨地走了。今天是一個有意義的清明節，我不僅玩得開心，還學會了許多關於清明節的知識。
清明節既有祭掃墳墓生死離別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是個富有特色的節日。
第8篇
一個風和日麗的星期日下午，我拿着自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。
温暖的陽光照着大地，廣場上人們個個神采奕奕。看看天上，哇！風箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹，它飛得最高了，張着嘴巴，好像要一口吃掉下面一隻小巧的鸚鵡似的；鸚鵡張着嘴巴，好像沒命的叫着：誰來救救我呀……”；美麗的花蝴蝶幸災樂禍，彷彿在嘲笑鸚鵡：“哈哈！鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是，它萬萬沒想到，後面還跟了條又細又長的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”着，想把蝴蝶當午餐；蜈蚣也沒想到，它後面還跟着一隻雪白的仙鶴……
瞧！遠處三三兩兩的小朋友正在放着自己心愛的風箏。有的奔跑着，嘻笑着，有的跑累了，席地而坐，仰着頭，看着自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了，連忙放起自己的風箏來。
我左手拿着線軸，右手牽着風箏線快速地奔跑，風箏徐徐上升。突然，一隻鷂鷹風箏向我的風箏猛衝過來，和我的風箏來了個親密的擁抱，從半空中掉了下來。我氣得直跺腳，只能換了個位子，繼續放風箏。這一次，它飛得七彎八拐，在天上繞了一圈又一圈，還是沒飛上。我歎了口氣，想：一定是我的技術太差，得向別人學習。第三次，一切順利，風箏飛上了天空，它和風有了默契似的，飛得像一隻真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上，我陶醉了，蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風裏了，它在我的手裏微微顫抖，一飛沖天，直入雲端，追上了鷂鷹，成了真正的第一名，它拍着翅膀，高興地説：“我是第一！”小弟弟看見，興奮得一蹦三尺高，歡呼雀躍，不住地喊着：“噢，風箏飛上天嘍！”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。
