招聘活動策劃書8篇 《精彩不容錯過——招聘活動策劃書》

本文以“招聘活動策劃書”為主題，介紹了招聘活動的重要性及策劃步驟，適用於各類企業、組織或機構在招聘過程中開展活動的參考指南。通過本文的閲讀，讀者將瞭解如何制定活動目標、選定合適的活動形式、制定活動細節，並實現招聘效果的最大化。

第1篇

序言：當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨着這一難題，大學畢業以後，想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。

二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其餘同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要儘量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什麼樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然後活動完之後互相交流分享經驗。

1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要儘量遵循企業應聘的原則，要善於挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力説服對方，從而勝任此職務。 (作者編輯：admin)

4.維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，並做好突發事件的處理方案。

第2篇

隨着時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對於我們學校面試成功就等於有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。

1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的機率。

3、使同學們瞭解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以後走上社會，無論幹什麼都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功機率，保持我係的高就業率優勢。

4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。

有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為週三晚。以班為單位

1。週日下午週會後對各班學習文祕部成員和班幹部開會，告知此活動，在班裏進行活動宣傳。

4。口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。

3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景並對進場的同學進行提問。

5：從其中選出表現優秀者進行表揚，並獎勵物品和證書進行鼓勵。

第3篇

三、活動背景:當前社會就業形勢日益嚴峻，很多大學生對於未來的就業生涯感到迷茫，感到缺乏長遠的規劃和有針對性的準備。如何才能在激烈的就業競爭中脱穎而出，如何才能在企業招聘中贏得先機成為困擾很多大學生的問題。提前瞭解社會和企業對人才的要求標準，做好職業規劃勢必有助於同學們應對日益激烈的就業競爭。對此，社會實踐部聯合醫學生要工作協會特舉辦模擬招聘會，誠邀專業人士為同學們悉心指導。

1、通過此次招聘會為同學們創造實踐機會，讓同學們親身體驗現場求職的實況和氣氛，並幫助同學們提高應聘及面試技巧，，增強同學們心理素質，提高同學們應聘能力和社會競爭力。

2、本次招聘會也將起到良好的`教育指導作用，能幫助同學們更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，有助於同學們制定更加適合自己的，目的性更強的學習計劃。

（二）、活動時根據參賽選手上交的簡歷依次進行初步面試，招聘方對大家的初試進行點評並根據初試結果選出優秀者進入複試，進入複試者由招聘方根據大家的初試結果分組面試。最後招聘方對大家的表現做最後總結點評。由招聘方對選手的表現進行打分，活動將根據選手的得分評定一二三等獎及優秀獎。

1、本次招聘會邀請專業人士和院團委老師擔任招聘方，應聘職位由主辦方事先擬定。

2、參賽同學須在比賽報名時上交簡歷，招聘方也會對大家的簡歷作簡要點評。

2、通知院學生會宣傳部做好宣傳板，通知辦公室在網站上掛通知，並且通知各班團支書和班長，確保通知到學院每個人。

3、聯繫前程無憂網及學院團委老師來擔任此次活動嘉賓。

4、為嘉賓準備禮品、提供用水，為參賽選手準備獎品。

1、比賽前報名:4月24日至5月3號參賽選手報名，並上交電子版簡歷，（簡歷上交截止時間，5月6日）報名選手與學生會負責人聯繫，簡歷交至社會實踐部公郵，***。

（3）、參賽選手依據面試流程開始進行應聘，並對大家做點評指導。

（4）、前程無憂網負責人為大家做最後的總結點評。

3、後期總結:社會實踐部賽後召開總結交流會並且撰寫活動總結報告。

4、後續工作:主辦方與前程無憂網保持聯繫，不定期做回訪並撰寫回訪記錄報告，並及時將最新應聘技巧發佈於網站供同學們借鑑。

3、宣傳工作：通知宣傳部與辦公室發佈活動通知，***。

第4篇

高校招聘是某公司銷售崗位人員補充、人才儲備的重要途徑。為做好20xx年應屆學生招聘工作，綜合公司實際情況，結合公司對於銷售崗位及其他崗位的需求，特定20xx年某公司校園招聘計劃實施方案。

通過有計劃有組織的規劃，合理的程序，引進一批有專業知識技能、有銷售熱情、團隊理念、誠實可靠、勤學上進的畢業生，充實公司相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為某公司的發展補充新鮮血液、助力公司快速發展。

1.在10-12月份，3個月內，力爭招聘到100名優秀的`預選畢業生；

2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大公司在高校的知名度與美譽度；

3.瞭解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備；

4.利用校園招聘的機會，和相應的高校學院、領導打好交道，方便日後的業務開展。

1.德才兼備原則：具備相關專業知識或銷售認知，具備良好的人品與素質，誠實可靠；

2.雙向選擇原則：應屆生的發展方向與崗位需求相匹配；

3.擇優錄取原則：成績出色、實踐經驗豐富及其他特長者優先；

第5篇

本次模擬招聘會活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台，檢驗和促進大學生掌握有關就業基本知識和基本技能；促進大學生了解社會，瞭解用人單位的需求，校正自身的就業觀，修正自己的職業生涯規劃；學習更多的應聘知識技能，鍛鍊自己的求職能力。

主辦：湘南學院團委、湘南學院招生就業處、計算機科學系

1、各系部公佈崗位及要求。各系就業信息部根據本系的專業情況設定二到三個競聘崗位（崗位及崗位要求見各系部比賽方案）

3、各系部於四月十日前完成初賽並推薦參加複賽的名單。

1、1000人以上的系推薦8人、600到1000人的系推薦5人、600人以下的系推薦3人蔘加複賽。各系將參加複賽的選手名單及崗位設置與要求於四月十六日上報到計算機科學系學生分會就業信息部。

預賽、複賽和決賽均包括以下三個環節："紙上談兵"、"真槍實彈"、"我秀我能"。

紙上談兵：參賽選手根據競聘崗位及要求做好自己的就業推薦書，遞交大賽組委會。評委在比賽第一階段對上交的個人就業推薦書進行評分，計入個人總成績。

真槍實彈：求職者進行1分鐘以內的自我介紹 。評委根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為5分鐘以內。

決賽時評委根據求職者在以上三個環節的表現打分，並提出相應的建議（評分細則見附錄）根據評委的評分決定選手的比賽名次。決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘選手為優勝獎。

評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯繫有關部門，爭取支持，提高活動水平。

2.出宣傳專欄、海報、宣傳單，通過網絡、廣播台等媒體對此次活動進行大力宣傳。

3.騁請評委（校內教授及校外知名企業人士）、選騁工作人員（校內有豐富應聘經驗的.學生）、邀請記者（校內、校外）等。

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹有關此次活動的各項事宜。

展台（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

廣播台：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。

海報：在決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

ppt演示：在決賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列ppt, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

橫幅：在湘京，新世紀食堂，及大賽決賽地點設大賽全名橫幅。

網站：決賽相關環節所製作的dv掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。。

海報.展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者（組織部負責）。

3 會場安排：會場佈置、多媒體設備調試(社會實踐部負責)。

4 會場秩序安排：現場秩序維持人員（體育部負責）。

6 後勤人員負責嘉賓的接待、賽後現場的清理工作（各部門職責同上）

1 、總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由綜合部進行整理。

2 、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧（由宣傳部和通訊組負責）。

第6篇

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

1、招聘主持人2、預備報名3、確定合作商4、培訓工作人員5、禮儀準備6。、道具準備

2、開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3、正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4、現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5、綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查着裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公佈：由綜合測評組評委公佈評估結果，宣佈能力優秀者，現場頒發獎品。

招聘會的最終結果由我係宣傳部於一周之裏向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。此後在兩週之裏上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應徵的職位提出相關專業的問題。最後，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，並針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

①通過本次招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

③可以有針對性地展開人力資源工作，為本公司以後在校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

學生角度：大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的.應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

本次活動主要面向大三或將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

本次活動由西安雁塔區小微企業商會主辦，校就業指導中心協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立招聘組委會進行規劃和統一安排調度。

1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個會員企業的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會舉行面向全校的大型招聘會，現場對學生進行初步面試。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3、發通知到各系（分校），請各個校學生會協助宣傳

②所供職位即應是單位需要的，又應是社會廣泛存在的；

3、聯繫評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）。

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵學生踴躍參加。

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備。

校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧譁，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。勵勤保安人員可以進行適當的管理會場的秩序，以便項目順利進行。

第7篇

隨着全國高校的逐年擴招，以及近幾年經濟發展狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大，為應對該形勢，校團委以及大學生聯合會擬舉辦校園模擬招聘會，給長大學子一個社會實踐的機會，鍛鍊自己的舞台，提高長大學子在未來求職道路上競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

企業方面：架起一座企業與學生溝通的橋樑，搭建企業與學生門交流的平台，使企業能夠走進校園，解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；

學生方面：能夠根據深入解企業的需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自我價值和企業發展的雙贏。活動主要側重於引導學生就業觀念的改變，正確對待就業、擇業和創業，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力和社會競爭力。

活動的意義：舉辦大型模擬招聘會是為我樣同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力，這不公對即將畢業的大四學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以讓企業更好地解高校的教育狀況，有針對性展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧，而且通過這個招聘會各選手也將會深入解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

活動面向東校區在校大學生，以學院形式參與活動，每個學院（東）至少擬10人蔘與

本次活動由校團委策劃主辦，大學生聯合會與職業生涯規劃協會承辦，並邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦，對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

模擬招聘會分三輪，以比賽的方式選出最後的`優勝者，比賽一共分為三輪：

第三步：2分鐘 現場問答：採取多公司多聘者的模式，邀請各個企業（約8—10家）的人力資源部負責人或社會單位從事部負責人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧，由第一輪綜合評分成績計入總決賽，佔總成績10%，參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》，由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批應聘成功者進入形式：第二輪共八十人，

形式：筆試，即在第一輪晉級的選手中通過筆試，按照成績選拔出最為出色的10名進入決賽。第二輪面試成績計入總決賽，佔總成績30%。

要求各個學院學生會予以配合，積極認真的在自己學院進行選手選拔，並協助宣傳；宣傳板宣傳（兩塊），分別介紹活動內容和流程，擺設於13、14教門口；橫幅，三條，懸掛於學校主幹道；海報以及學生會網站，廣播台均為可行宣傳方式。

邀請校外記者，媒體（如電台、電視台、報紙、我愛競賽網、）前來報道。

1、尋找贊助商，確立贊助商約為10家，進行現場招聘，要求為：

有較大的知名度和信譽度；熱心教育事業；對應屆畢業生有需求；擁有自己的獨特文化。

②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

3、聯繫評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）。

召開會議，並向各個學院下發通知，介紹活動形式，標明商家信息，便於學院組織選手的選拔和簡歷的準備。

各個學院上交報名表後，在四月九日下午對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業方面的專家進行現場講解，提高參賽選手素質。

10家左右的企業進入學校體育館，模擬普通招聘會的形式，各企業人事代表負責徵收個人簡歷，模擬選拔，選拔優秀選手進入複賽，同時，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

a、方式：筆試，以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。

c、請指導老師閲卷，根據各選手成績的高低，選出前10名進入決賽，參加現場招聘。同時進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰決賽。

a：自我展示：參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號，闡述自己對於社會就業應聘的看法，然後老師進行點評，評委商議後淘汰1名選手。

b：即興演講，選手從主持人手中出抽取題目，進行一分鐘的即興演講，然後老師進行點評，評委商議後淘汰1名選手。

c：細節判斷：一對雙胞胎進行節目表演，選手從表演中找出不同之處，然後老師進行點評，評委商議後淘汰1名選手。

d：職場問答：由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

（b）、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

（c）、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

由評委對選手的表現進行點評，商議後淘汰二名選手。

e：場景模擬環節：模擬一個在未來工作中可能出現的場景，進行現場模擬。題目為：

1、賣場推銷，假定會場是某繁華商廈門口，每個選播在兩分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）

2、客户推銷，由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

活動的獲勝選手獲得的積分將計入學院在科技文化節中的積分，同時選手講可以在萬人創百星的口才明星申報中獲得相應積分。

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能解並掌握一些基本的應聘技巧。

第8篇

當今社會大學生不計其數，缺少的不是能力，而是一個表現的機會，理所當然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當今大學生基本沒有面試經驗，每當面試時，都是在網上搜查，這樣就導致了面試內容千篇一律，毫無特色和吸引力，這樣就會使許多人失去自己的理想職位。本着幫助同學提高面試能力的觀點，我們舉辦此活動!

為各大學生提供虛擬招聘平台，通過實踐和專業人士的指正，鍛鍊和提高大家的面試水平，以便在以後的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位。

1.學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業需求(暫定)

1、前期宣傳張貼海報、並給分院負責人開會説明此次活動

4、選手按順序逐個入場，其餘選手在教室外候場(1--4號選手、每位選手入場時播放《ifiwereaboy》)

5、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹(包括應聘的職位以及未來工資要求)，?嘉賓進行第一輪評定(評分採取亮牌制)

第二輪：職業能力測評：播放選手自制的ppt，參賽者講述自己的基本資料，個人愛好，以及在社會上的工作經歷和認識，由評委代表提出一個針對求職者職位要求的`相關職業問題，選手回答提問。評委點評(可由多個評委點評，視情況而定)並且根據第二輪情況進行第二輪評定

第三輪：綜合能力測評：與參賽選手互動問答，評委根據選手作出的回答進行最終的評定(總評委數控制在7-8人，選手通過認可的評委人數大於等於5人則為面試成功)?面試成功者由評委代表發放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發放小禮物一份

優勝獎若干名(具體人數看現場評委評定情況而定，除去優秀個人獎的選手其餘選手均發放優勝獎證書)

1.活動中，各部門之間信息不暢通，活動宣傳力度不夠

2.部門負責人出現離席，委員找不到，工作人員態度不友好，技術不熟練

2、 活動中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒後生事，若有發生應儘量防範於未然;

3、 若與會人員出現意外傷害，相關負責人應第一時間靠前指揮、組織疏導、搶救傷員，並視情況及情節向公安機關、教育局等有關部門報告，爭取支援幫助;

4、 如有同學物品遺失應停止打跳，廣播尋物，並上報保衞處，以作及時解決。

6、 設立物品寄存看管點，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失。