國小學生個人檢討書7篇 國小生自省:重新定義成長

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本文以“國小學生個人檢討書”為主題,從國小生的角度出發,讓他們通過反思自身的行為和錯誤,重視並改正問題。通過這種方式,旨在引導孩子們樹立正確的價值觀和道德觀,提升他們的自我意識和責任感。此舉不僅能夠幫助他們在學業上更好地成長,也有助於培養他們良好的人際關係和社會適應能力。

國小學生個人檢討書7篇 國小生自省:重新定義成長

第1篇

我是您的學生xxx,前兩天咱們進行了一場期會考試,但十分惋惜的是我在那場考試裏做弊了,心裏懷着萬分的內疚給您寫下了這份檢討書,來表明我心裏的抱歉。

考試是教師用來衡量學生在這個學期的學習進展所建立的,學生也會經過考試來查驗自己是否有好好學習,而且期會考試的成果也不是特別重要,不會像大學聯考相同影響到人的終身。所以在這樣一場考試裏,做弊這種工作是徹底不需要的,分明這點我心裏也很清楚,但我仍是在考試中做弊了。

前天正午,在一場語文考試中,我趁着教師不注意,悄悄翻閲了書本,而且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。周圍的同學看到了我的行為,但他並沒有揭發我,僅僅無法的抿了抿嘴,我由所以第一次做弊,不怎麼嫻熟,整個人十分的嚴重。在一個不注意的時分,我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上,遭遇到這種突發狀況我整個人也有點傻了。直到我的姓名從監考教師,也便是班主任的'嘴裏慢慢念出,有那麼一會兒,我覺得我這輩子要完了。

過後,班主任對我進行了嚴峻的批判教育,聽了班主任説的話,瞭解到班上那些人為了學習所支付的盡力,我的心中覺得越發的內疚不安。是的,我清楚的知道班上的那些人為了學習有多盡力,他們每節課都仔細的聽講,上課從不開小差,在上課時就算有人叫他他也很少回頭,這點咱們都看在眼裏,我的行為是在玷污他的盡力。

經過了班主任的批判,我自己也進行了反思,考試做弊的確是一件很過火的工作,這個習氣十分的欠好。而作為一名國小生,這些壞習氣假如不從小就進行更正的話,長大後就來不及改正。在教我學習之前,我首要被教的是怎麼做人,我的爸爸媽媽十分重視我平常的不良習氣,這次考試做弊,他們要是知道了大概會很絕望吧,一想到這兒,我對自己的行為就變得越是懊悔,恨不能時刻後退重來一次,重來的這一次我必定好好考試,不會再做弊了。

工作已然發生了,那我也不會躲避自己的職責,我承受教師給我的全部賞罰,只期望教師可以寬恕我,我確保在今後的考試裏,我肯定不會再做弊了。

國小學生個人檢討書7篇 國小生自省:重新定義成長 第2張

第2篇

我昨天對家長髮脾氣,説了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的話。對此,我感到很對不起家長。我對家長説話應該很禮貌,不應該發脾氣。家長辛辛苦苦把我養到這麼大,幫助我成長,我應該心懷感激,但我昨天卻對家長説:“討厭!”這樣很不對,家長幫我複習英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應該對此表示厭煩,而應該承認錯誤。

感謝家長對自己的教育,家長養育我10年,我卻説“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我説,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的`雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的心底都有一個小小的願望,那就是希望自己的孩子長大後能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而説出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養我這麼大,我就學會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以後再也不這樣做了,我以後不再和家長頂嘴、發脾氣了。

以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷後請給予原諒。

第3篇

我錯了,我真的錯誤了,並且我知道我錯在哪裏。在此,我懷着深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,揪出我的錯誤原因,列出我的種種錯狀,提出切實的改正辦法。

回顧錯誤,20xx年11月17日下午放學以後,我踢踹了原本已經老化的教室門,導致教室門上破了兩個大洞。

現如今,經過您的嚴肅批評,我感到羞愧萬分。我的`錯誤是嚴重的,教訓是深刻的,後果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病,我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多麼的威風,這實在是一種極端可笑的行為,恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻,我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤,以實際行動彌補錯誤損失:

第一,我將立下字據,讓我的監護人賠償教室大門的修補費用,我將努力接受批評教育,今後長大以同樣價值補償給我的監護人。

第二,我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點,嚴肅糾正自身行為錯誤,今後有情緒與憤悶之時,我應該採取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三,我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗,通過心靈上的感悟,真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。

最後,我懇請您能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,監督我的改正行為。

第4篇

對不起,老師,我錯了,我不應該惹你生氣的。在您多次的勸説下,我還是要在課堂上調皮搗蛋,把在家裏的壞習慣都帶到學校了來了。看到老師您被我氣哭,我也是真的害怕了,更不敢對視您。現在寫了檢討書是向您來道歉的,希望您不要生氣了,這樣很傷身體的。

老師,這一次我不該在您課上不聽話的講話和走位,仗着自己是小孩子,就不聽老師您的話,更是因為被家裏人寵壞了,所以即使到了學校,依舊還有很多的不良的習慣保持着。尤其是這次,當時不管您怎麼説,我還是要那樣做,把整個課堂擾的很亂,更是影響到了其他的小夥伴們上課。其實因為不聽勸的性格,班上已經有很多同學不喜歡我了,只是我自己不去管。而這次因為我的事情,讓您很生氣,甚至還當着所有人的面跟您頂嘴,這樣是給了您多大的傷害啊。您是我們這學期新來的老師,所以在管理上是很鬆的,您更不敢對我們做什麼,總是包容着我們,因而才會被我給氣哭。

您這是大概也是被我給氣慘了,所以直接把事情上報給班主任了。班主任單獨把我給叫過去特別狠的教訓了一遍,還把我的爸媽也給叫到學校裏來了,我最怕的'就是爸媽了,家裏人爺爺奶奶都特別寵我,就爸媽是對我很嚴格的。可想而知我這次回家被他們怎麼教訓了,在被教訓的時候,我也漸漸明白了一些事情,我是您的學生,我對您是要尊重的,您是我的師長。我那樣在課堂上懟您,也難怪您心裏不好受。這次真的是讓我知道了什麼叫害怕,也明白了不尊重人有什麼後果。有了這次時候,我不會在這樣對您了,上課也不會在擾亂大家學習了,一定安靜的坐在位置上聽課。在反省了自己後,我會做個好國小生的,尊重您,尊重您的課堂,不惹您生氣。希望您看見我的真誠道歉和檢討後,您可以原諒我,在以後的學習中,您還會像以前那樣教我。學生以後會改掉自身的一些壞毛病,努力去做一個很優秀的學生,只希望您不要在生氣了,生氣對您不好,這是我的錯,應該由我自己去承擔。那麼我會向您證明我真的在改的,請您相信我可以做到,現在我還小,還有改進的空間,也希望老師您幫助我變得更好。

第5篇

今天的我做了國小生不應該做的事,那就是逃課。在xx課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿着簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的`生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之後,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《國小生日常行為規範》,爭做老師眼裏的好學生。

第6篇

我是您的學生:某某某,今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的'衝動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以後,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以後我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,並且要養成良好的學習和生活作風,以後遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣衝動行事,這一點對於自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裏監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

第7篇

那天考試的那張卷子,不如你説的那麼簡單,也沒同學們口中所説的那麼難。因此,我沒花到一節的時間就把它做完了,空出大把的時間卻又看不得書,幹啥都不成。

悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒,跟我一起做完試卷的杜冉,也閒的腦袋都快要生鏽了。於是,我們就在下面説起了悄悄話,你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人,我們卻依然管不住自己的嘴巴,羅裏吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣,就讓我們寫檢討書了。

所以我決定,以後上儘量管住嘴,不該説話的.時候不插嘴。不過,我本就是悶不住的那一類孩子,我也不知道,自己什麼時候會突然不受控制的搗個亂,只能是儘量不給你惹麻煩。總之,翻牆,過欄杆爬窗户之類的事情,是肯定不會去幹了。我估計,以後大概還是會大錯不犯小錯不斷,但我會盡可能的不把大的麻煩惹回班裏。然後,我也不知道該説些什麼了,第一次寫檢討書,寫的不好的地方,希望你能諒解一下啦!

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