從百草園到三味書屋有感作文4篇 草木盛生，心靈獲益：我遊歷的書香之路
“從百草園到三味書屋”，這是一段中國傳統文化中的流傳佳話。百草園是明朝時期醫學家李時中所立的一所醫學學院，而三味書屋則是清朝時期類似於文化俱樂部的組織。兩者雖然出現的時間相差近兩百年，但都是中國傳統文化的重要組成部分。這也體現了中國傳統文化強烈的精神內涵和吸引力。
第1篇
媽媽為我買了一本書——《從百草園到三味書屋》，一拿到這本書，我就翻開書津津有味地看了起來。
從書裏，我看到了大鼻子等許多孩子的窮苦生活。我們很難了解到他們——一些身無分文的苦孩子，如何獨自在那繁華、廣大的大上海里謀生，要明白那是多麼不容易啊!看着他們的生活，我像吃了還未成熟的草莓，心裏——酸極了。像大鼻子，他小小年紀本應睡在軟綿綿的牀上聽媽媽給他講故事，本應在燒得旺盛炕前烤手取暖，本應吃香噴噴的飯菜和夥伴們一齊上學……可是，他沒有，他沒有過這個年紀本該享有的幸福生活。他沒有温馨的家，沒有摯愛的家人，沒有名字……他僅有別人吃剩下的殘渣，他只睡硬邦邦的地板……這多麼令人心酸。相比之下，我們這些口含金湯勺的小公主、小少爺是何等的幸福呀!但我們卻不珍惜，浪費糧食、挑食、不滿足……我們真是身在福中不知福呀!他們真是太可憐了!
可是，當我看到他們成羣結隊地舉旗保衞祖國，發揚愛國精神。我就被震撼了，這需要多大的勇氣呀!當大鼻子把錢袋拾回給那位學生，我又被震撼了，大鼻子變得懂事了!於是，我就相信，他們必須能反抗成功，過上幸福完美的生活，因為我感受到了人間裏的愛!他們懷着各種各樣的愛，彙集在一齊，就構成了一條愛的河流，他們都為自我的愛起來反抗，為自我完美的生活而競爭!他們流血流汗，他們的遭遇慘不忍睹，他們有多少人失去家，失去親人，又有多少人大半年也不能回家一趟呢可是他們堅持、反抗，雖然被“拒絕”時辛酸的一幕使人落淚。可是他們依舊堅持、反抗，為完美的明天而奮鬥，他們的努力見證了我們此刻的完美生活，他們的愛世世代代傳承給我們!
童話中美麗的仙子與鳥兒吟唱，與花朵舞蹈，與小動物們相親相愛的美麗景象，在碧草如絲的原野畫出一道優美精緻的風景線，與悦耳的音樂交融，這是多麼如詩如畫如仙境一般的情境呀!這真是一種温柔的歡樂的愛。
合上這本書，我久久地感受，藏在書裏的，還有在這個世界上的如巧克力一般絲滑醇厚的愛。
第2篇
在這秋高氣爽的日子裏品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味着魯迅先生的童真，享受着魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》，在三味書屋後面有一個百草園，這個百草園在大人的心目中可能只是一個雜草園，但在魯迅先生心裏確是他的樂園。他聽長媽媽説過長的草裏是不去的，因為相傳這園裏有一條很大的赤練蛇，還聽長媽媽給他講過的故事，這使魯迅先生體會到做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多麼的充滿樂趣。
我們都知道這是魯迅先生從記憶中的，並且魯迅先生寫的時候已經年事過百了，可魯迅先生寫的還是那麼充滿童趣、天真好像就在眼前一樣。或許我也向往這種生活吧!在不經意間也把我給感染了。
我的童年也是充滿樂趣的，和朋友一起郊遊、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶。這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。
魯迅的文章與朱自清、範愛農的都不一樣，他們三人各具各的特色。魯迅先生的文章正如王羲之的書法一樣別具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽西下時採集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很寶貴，要求人們要在有限的生命裏多做對人民有益的事。比如年輕時時所做的點點滴滴到年老的時候回憶總結不缺遺憾這樣的內涵。
我們的童年夢已經碎了，所以只有靠回憶來把童年藕斷絲連起來。因為夢是千變萬化的，只有不斷追求才能夢想成真。
第3篇
讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，讓我感受到先生兒時在百草園的自由和快樂，體會到他在三味書屋讀書時的乏味和枯燥。
“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，奼紫的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了”這是魯迅先生對百草園的描述，這樣的百草園無疑是許多人嚮往的生活，也是兒童的樂園，難怪魯迅先生喜歡這兒了。“ade!我的蟋蟀們!ade!我的覆盆子和木蓮們!”這句話包含了他對百草園深深的不捨之情。而在描寫他到“三味書屋”裏學習時，卻遠遠沒有像在百草園裏那麼自由，“我就只讀書，正午識字，晚上對課”，這就是魯迅先生每天的功課。魯迅先生和同窗經常到園裏的屋外去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書。日復一日，怎麼可能不留戀百草園?這句話體現他對大自然和自由生活的嚮往，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然和渴望自由的心情。
讀《從百草園到三味書屋》，想起自己的點滴，倍感慶幸!過去，摘桑椹，掏麻雀窩……現在，我們課堂上輕鬆愉快，書聲琅琅;操場上我們盡情玩耍;閲覽室我們沉醉書香……也許這就是我們和魯迅先生的不同之處。
第4篇
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受着字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀着發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹着各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現了作者熱愛自然，嚮往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管着。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野裏享受着春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學習之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊嚮往着，無論現在能否實現。讀過文章後有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
