好書伴我成長征文6篇 我的成長之路：與好書為伴
這次“好書伴我成長征文”活動旨在分享成長路上那些陪伴並啟迪我們的好書，通過閲讀的故事和感悟，傳遞閲讀和成長的力量。無論是什麼類型的書籍，只要它給你帶來了某種影響或啟示，都可以參與分享。快來和我們一起分享你的閲讀心得吧！
第1篇
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為書籍是人類進步的階梯。
一説起書，很多人都能想到它的好處。讀書能夠讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書就應是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所説：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。
叔本華曾説：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化書是我的精神食糧，我在書中汲取着營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後，讀着冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，但是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閲讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的.作文。
好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展此刻我面前。在此時，我真正地體會到了託瑪斯肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一齊，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
第2篇
一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無窮。一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒；又像一位無聲的老師，教導着我們該怎樣去做我們該做的事……我特別愛讀書，更愛讀好書，連吃飯、上廁所的時間都不放過，臨睡前不看書就睡不着覺。星期天一有時間便跑到書店，有好幾回都是爸爸媽媽在書店裏找到我的，因此大家都叫我“小書迷”。 我現在讀國小四年級，但讀過的書己有好多好多，有小説，還有童話故事。這些好書，讓我學到了許多在課本上學不到的東西，讓我知道了什麼是勇敢、堅強，知道了怎麼能在荒島上生活，知道了許多與探案有關的知識，知道了牛頓等是怎樣成為大科學家的，還知道了許多日常生活的小經驗、小常識。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是隻看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到後來有一次，我變了……
那次在家裏，我正津津有味地欣賞中央電視台的《人與自然》欄目，忽然從陽台上傳來爸爸的一聲驚叫：“兒子快來看啊！”我很不耐煩地説：“老爸，怎麼了？”我走過去一看，爸爸指着一盆月季花説：“我發現月季開花了，本想看看這月季的雌雄同體是怎麼樣的，可我怎麼也找不到雌蕊，咱們買的是不是假貨呀，我要去退貨。”我一聽連忙説：“讓我看看！”我仔細一看，發現了祕密，笑着説：“哈哈，老爸，你可真粗心，這個雌蕊明明在嘛！你看這，雌蕊與雄蕊纏在一起了。”我一説，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸驚奇的問：“你怎麼知道的？”“我是用課外書上得到的知識，觀察分析發現的。”我接着説：“我按照書上的，先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的，發現這盆花不是雌雄異體的，於是我仔細找，所以就找到了！”從此以後，爸爸對我另眼相看。我也只要一做完作業，就坐下靜靜地看一些名著之類的書。
啊，書籍對我的幫助可真大，如果沒有這些書，我將是一個知識貧乏的'人，老師講的那些與課外讀物有關的問題，我會一個也答不上來。啊！書，你是我進步的階梯，是我終身的伴侶，你將伴我成長，幫我成才，助我成名；我得到你的幫助，將會在知識的海洋裏輕鬆的遨遊，在學習的天空裏自如的飛翔。
朋友們，只有我們先去試着讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”裏。所以，大家都要堅持每週讀一本書喔！書是引領大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個時候的你也和我一樣愛上這神奇的書了吧！
第3篇
書，在別人眼裏可能只是一個再簡單但是的詞。但是在我看來，書更像是我心靈的調養師，總能給我帶來無盡的歡樂，如夢般的遐想與發自內心的感動。
記得小時候，我總愛聽媽媽講那一個個生動搞笑的童話語一個個富含道理的寓言。伴隨着夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領下去看看七個小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰爭。跟隨着竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會。那是我童年最大的幻想。
漸漸的，我長大了。迷上了李白的逍遙；有了王安石那春風又綠江南岸，明月何時照我還的疑慮；愛上了蘇軾那但願人長久，千里共嬋娟的情懷；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦時刻敲響着我心中的警鐘。唐詩宋詞，在我心裏撒下了文學的種子。如今，小説成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬裏》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時刻激勵這我們，高爾基的`話語我銘記在心！每一天翻一翻長滿油墨書香的書。拋開一切雜念，全神貫注地閲讀你眼前這本書。你會發現，書中有一股魔力，促使你來到書海中遨遊。那時，你會覺得，書是多麼的完美。書是一位不會説話的哲學家，他會為你指引着前進的道路。在書裏，我看到了金字塔的預言；在書裏，我看到了八達嶺長城；在書裏，我看到了廬山瀑布；在書裏，我看到了神祕的希臘；在書裏，我看到了前進的道路讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
第4篇
高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書!點題，很好。
“一日無書，百事荒蕪”。小時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我帶入書的世界。從此，我愛上了讀書，愛的如痴如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風一般沁我心脾改為：沁人心脾，令我神清氣爽!每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡着的我的手中取出了我看的書------ 簡述得很具體。
長大一點，我開始讀《西遊記》，孫悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此還自己“創建”了一套棍法，走到哪練到哪。一根蚊蠅拍，一根小木棍，都成了我的`“金箍棒”。你有怎樣的樂趣?
上國小了，一次又一次地再讀西遊記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠深深感動着我，影響着我，我立志要做孫悟空這樣忠實的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你怎樣的啟迪?
?魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇於嘗試、冒險的精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節印證人物的精神。
記得那一次，我剛拿到爸爸給我買的《昆蟲記》這本書，我就好似步入到美麗的大自然中：聆聽蟋蟀樂隊的歌聲，欣賞蟈蟈優美的的舞姿，佩服“記憶專家”螞蟻的記憶力，膽戰心驚地觀看狼蛛和蠍子的惡戰。你有怎樣的感悟?
我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不捨地放下書。家中的書架上記載着我讀書的歷程。從《西遊記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨着我快樂成長，在夢中，我經常夢見自己成了書中的人物，我的夢裏夢外盡是書!
我愛讀書，我在一本本名著中暢遊，它讓我學到知識，懂得道理，而且學會做人!
第5篇
我的業餘愛好並不多，除了學習之外，就只是畫畫漫畫、聽聽音樂，還有出去郊遊。但最大的愛好就莫過於讀書了。我愛讀書，因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想昇華，使我更好的瞭解大千世界的奧妙與神奇。
我和書緣分要從我幾個月的時候説起，那時我根本不認識字，對圖畫也不太感興趣，最喜歡的就是撕書，我的“破壞能力”極強，無論是嶄新的《嬰兒畫報》，還是學知識的卡片書，只要一到我手裏，就會變得體無完膚，這大概就是我對書最初的認知吧。
我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候，那時我整天纏着媽媽給我講童話故事，每次，媽媽都是照着書慢慢的念，很快我就聽得不耐煩了，搶過書來，自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起，我就與書結下了不解之緣，深深地被書迷住了。醜小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等眾多童話人物把我帶入到了一個豐富多彩的書籍世界，我才發現，書中的世界比現實還要美妙。那時我的讀書範圍僅限於讀一些膚淺的童話書，年幼的我用手指着書上的每一個字，大聲朗讀，不認識的字就問爸爸媽媽，沒想我很聰明，大多字只教過一遍就會了，這使我認識了很多字。後來我不僅僅限於看一些孩子的畫書，只要帶文字的我基本上遇到了都要看，經常像大人一樣拿着報紙津津有味地讀着。有一段時間，因為視力下降，看書的時間被限制少的可憐，我也“奮不顧身”地跟家長們作“鬥爭”，爭分奪秒地偷着看，以至於奶奶着急地拿着刀子剪子來威脅我，不準再看了！正是因為對書對文字的興趣，讓我在上學之前就已經能夠通讀一些幼兒讀物，一般的報紙文章也都能順利看懂，這些為我一年級的學習奠定了良好的基礎。
到了二三年級，我的.讀書興趣就更廣泛了，從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書，還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小説，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返，常常手裏一有了書，就忘了吃忘了睡，媽媽喊我吃飯根本沒用，就算是不情願的去吃飯，手裏也得捧一本書。
光陰似箭，轉眼間我從一個一年級的小豆包成長為五年級的大“學生”了，不管學習多忙，我對讀書的愛好依然不減，就算是寫作業時，也會忙裏偷閒拿出書看一會，一看就是一個小時，本來六點可以寫完的作業拖到了八點寫完，也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號。現在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學》《魯賓遜漂流記》之類的名著，《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。
書是我永遠的摯友，通過書，我知道了社會百態，體會到人生的酸甜苦辣，生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書，讀好書，是我一生不變的愛好。好書，伴着我健康成長。
第6篇
著名作家高爾基曾説“書籍是人類進步的階梯。”進步，不僅是學問方面的，更是精神層面的。而咱們這個年齡，正是精神成長的最佳時刻。伴着書香，我徜徉在書海之中，感受着讀書的快樂——《夏洛的網》《狗來了》《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書，猶如春雨點點，滋潤着我，在我幼小的心田裏播下了真、善、美的種子。
人生一大主題：相愛。有一隻貓，它會笑，它的表情十分豐富，它就是笑貓。笑貓把相愛時刻記在心間。為了心愛的虎皮貓，它不惜一切代價，歷盡千辛萬苦來到藍山，採下藍色的兔耳朵草。可這來之不易的兔耳朵草，卻被幾隻饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓並不因此灰心喪氣。它繼續努力着，最後創造了愛的奇蹟。通過閲讀《笑貓日記》，我不僅深受奮力拼搏、堅持不懈的精神的感動，更懂得了愛的真諦，人活着不就是要互相幫助與關愛嗎？
人生第二大主題：死亡。在《天藍色的彼岸》一書中，主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個世界。但是他卻因為生前與姐姐的爭吵而深感遺憾，不能安心告別人間到達天藍色的彼岸。他的靈魂重返人間，回到家中，最後一次牽起了愛他的爸爸的手，真誠而滿懷愧疚地對姐姐説了“對不起”；回到學校，與昔日的同學告別。其實，死亡並不是壞事，它會讓你感到生命的`可貴，明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命裏，珍惜緣分，積極實踐着第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命，當咱們面對死亡的時候才不會留有遺憾，面對死亡咱們才會顯得從容安詳。
通過閲讀這些好書，“愛”，在我的心裏深深地紮下根來。為了父母，能付出愛；為了友誼，能付出愛；為了素不相識，也能付出愛！人生在世，咱們應該努力做到：讓人們因我的存在而感到幸福，讓世界因愛變得美好。
一個人的成長，首先是精神的成長。一個人的閲讀史就是他的精神成長史。幽幽書香，我漸行漸遠……
