好家風伴我成長的徵文5篇 “我們家的好家風，傳承力量，讓我茁壯成長”
“好家風伴我成長”，每個人心中都有自己的故事。在這個主題下，我們邀請大家分享自己在家庭中受到的影響和感受，講述家庭教育對成長成才的重要作用，記錄那些家庭中的感人瞬間。願以此促進良好家風的傳承和發揚。
第1篇
家風是一個家庭或家族的傳統風尚，也稱門風，是家庭世代相傳的立身做人的行為準則。家風是一個家庭中最重要的主旋律。如果沒有家風，這個家庭遲早要出大亂子。“國有國法，家有家規”，我家家風主要有三個：自己的事情自己做，孝敬長輩，今日事今日畢。
首先自己的事情自己做，我們都做到了。媽媽每天起早做飯，我上學後她還要洗衣服、整理房間。每次放學回到家，家裏都是那麼幹淨。我學校從不用別人操心，放學第一項任務是寫作業。我不能像一些同學那樣讓家長寫作業，或者自己簽字。爸爸則天天和同事討論他們的學習。
其次是孝敬長輩，我做到了。每逢週末媽媽和我都要買些水果和好吃的去看姥姥和姥爺。一到姥姥家，我就撿最大最紅的蘋果洗完送給姥爺。一次奶奶生病了，爸爸從千里之外趕到奶奶家，端茶倒水，服侍奶奶，奶奶在爸爸的悉心照顧下，病很快痊癒了。
最後是今日事今日畢。這一點對於愛貪玩的我就很難辦到了。有一個週五的.晚上放學回家我沒有及時寫作業，而是把我的玩具擺了一地，一會兒玩玩洋娃娃，一會兒玩玩小汽車。正在我玩的不亦樂乎的時候，媽媽回來了，問我作業寫完了沒有。我説：“我今天晚上不寫作業了，明天是星期六。”媽媽把我叫到跟前，很嚴厲的説：“燕，你學過一首古詩：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。你明白其中的道理麼？”我的臉唰的一下紅了，低着頭不説話。媽媽蹲下身看着我温和的説：“今天的事情一定要今天完成。如果今天的事情拖到明天，明天的事情拖到後天，這樣就總也完不成所有的事了。”我聽了媽媽的話趕緊把玩具收了起來，拿書包去寫作業了。從那以後，我放學後就寫作業，完成今天所學的知識，再也沒有讓貪玩拖住我的後腿。
良好的家風是家庭和睦幸福的保證。只有一個家庭形成了良好的家風，才能讓家庭裏的每一個人形成良好的習慣，才能不斷的進步。你們有什麼良好的家風，也來交流交流吧。
第2篇
我的家鄉在衡陽的一個叫“里仁衝”的地方。“里仁”是孔子《論語》的篇名。“里仁”意為“要和有仁義道德的人住在一起”。先人用這個寓意深刻的地名，寄託了他們美好的心願。
我家堂屋正中牆上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反覆教我指認“祖德流芳”這四個大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個字的含義，就是要把祖先的優良家風和傳統美德，發揚光大，一代一代傳承下去。
小時候，我家是一個四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這並不影響我家勤勞儉樸、尊老愛幼的氛圍。當時這個家由祖父祖母當家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農閒時就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮上去賣，有時還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢，貼補這個大家庭的日用。當時我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然後再餵我。家裏主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都捨不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老後小，跟今天先小後老不同。
家裏雖窮，可“祖德流芳”四個大字，卻是我巨大的精神財富。崇尚詩書的'心願，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發奮讀書，走向外的世界。
我家離國小有八里遠。六年國小，我無數次走過村裏那座獨木橋，無數次翻越那條虎狼出沒的谷。有一次上學途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動向我進攻，幾乎送了小命。可是再苦再累，我都咬緊牙堅持。
國中快畢業了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家裏連我已有九個孩子，沉重的家庭重擔壓得母親喘不過氣。即使這樣，父母也沒有讓我放棄求學。我國中畢業考取了衡陽縣第一高級中學。可是，家裏再沒有能力供我讀高中了，我是長子，我做好了不再讀高中的思想準備。生產隊會計屈告生叔叔資助我家1元錢，這樣，我又得到了讀高中的機會。196年7月，我考取了清華大學，裏娃走進了北京城。
一生風風雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當年家裏堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心裏。兒子出生後，我仿效寫了副對聯：“忠厚傳家久，詩書繼世長”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時代起，我也像當年小叔叔對我講“祖德流芳”一樣，把對國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養，以及草根化精神和種種傳統美德，當作故事，時常給兒子講上一點。時間一長，兒子也像當年的我一樣，接受了中華傳統化、傳統美德以及優良家風的啟蒙，健康地成長。他順利完成了醫學博士學業，實現了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風是每家每户的座右銘。銘記優良家風，傳承優良家風，我們人生的步伐才能夠更加堅定！
第3篇
年輕的時候，父親學藝三年，仍然只會編織農村一些簡單實用的竹製品，手腳還很慢，常被母親稱作“破黴竹匠”。雖然父親沒有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執着，竹子的那個部位適合那個用途，他總是心中有數，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因為慢工出細活，父親編制的竹貨經常是私人上門定做的。
因為是竹匠的緣故，父親習慣用竹筧穿過屋後一片茂密的原始叢林，引泉水進一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一羣魚。這眼泉水冬暖夏涼，在沒有空調，也沒有冰箱的農村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門和後門都敞開，接冷水解暑的'村民絡繹不絕。這個由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經常巡查線路，防止有樹葉掉落在竹筧裏，阻斷水流，或有動物路過，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會變小，甚至斷流。後，我建議在泉水口建個水池，用塑料管接水，可是父親對這些舊的方式近乎偏執，歷經歲月，竹筧流水至今未曾斷過。
父親不善言語，總把農村夜校學的那句“勤有工，戲無益”掛在嘴邊，他並不是一個純粹的竹匠。隨着生產方式的變化，用竹製品的地方越越少，他就開始種田，養母豬，養蜜蜂，養魚，竹匠漸漸就成了副業，成了雨天農閒、夜晚燈下的“加班”。用農村的話説，就是“從三十夜忙到七年級朝”，因為他大年七年級都不會參加打牌這些娛樂活動。每當我閒玩的時候，父親也會安排一些任務，小時候的我也多有埋怨。放學回家，我只能想着怎麼儘快割好一籃魚草，才有時間去和其他發小玩耍。如今，早已懂得農村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買的《三字經》時，才第一次知道這句話的出處。
喝茶是父親的一種生活態度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經有些碎痕，略帶泛黃，杯麪印着閒雲孤鶴，這是父親結婚時候，景德鎮的一個親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段採製的林生野茶。喝茶時，父親有着小農特有的一種節儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒有加水喝一泡以上，他會覺得這是對茶葉的一種不珍惜。
父親讀七年級時，因為家裏兄弟多，勞力少，就輟學回家，學了竹匠。大伯父外出當兵時帶回的一本書，他圈圈點點，小心翼翼的看了0多年。有時候回家，父親還會欣喜的告訴我，又從這本書裏學到了一些養蜂經驗。我想這才是書本真正的魅力，有些興趣和讀書一樣，開始並不會發現他的價值，當機遇臨時，才知道一切並不是命運安排。我讀國小的時候，蜂蜜1元每斤都無人問津，那時候白糖已經要2元每斤。當市場經濟滲透農村，婺旅遊人氣日益高漲的時候，商品的價值已經完全反轉，當村里人也開始重視，開始模仿養蜂的時候，因為沒有一點的積累，沒有時間的沉澱，他們似乎無從下手。
歲月不見波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡單而又重複的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節約，也要有點品質追求。
第4篇
庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，要説起家風，我家也有很多家風呢！
比如，每天養成講究衞生的好習慣；吃飯時不能説不吃或不想吃什麼菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的`好孩子；不説謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子......小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
現在，我早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是經常給我講中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽她的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，如果樹立優良的家風，繼承優秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，那麼我們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
第5篇
無論大家、小家都有一定的家風家訓。“國有國法，校有校規，家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話。那麼你瞭解家風嗎？“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風是給家中後人樹立的價值準則。家風也是對家族的傳承，能為民族的發展起到影響。
家風尤為重要，為什麼今天我會提起家風呢？因為我要給大家説説我的家風。我家的家風是什麼呢？一起走進我的好家風我來傳作文當中吧！
尊敬師長、尊老愛幼、勤儉節約。這簡單的十二個字卻包含着意義重大。爸爸媽媽自我年幼時就一直教育我背會這十二個字，從他們身上我也領悟到字裏的含義了。這也讓我不由自主地想起《三字經》裏的“融四歲能讓梨”這句話。
現在我帶大家一起回憶前年的中秋節，爸媽帶我去看望姑奶。到了姑奶家我主動向長輩們問好。這時姑爺遞過來一盤水果，讓我爸爸媽媽和我吃水果，我正準備拿起最大的給姑爺吃。手剛伸向最大的那個梨。“等會，我考考你再拿”姑爺説道。“好的，您考吧！”我心想吃個水果還考我呢。“這一盤梨你要吃的話你拿哪個？”我還是接着拿起那個最大的遞給姑爺説：“您是長輩，最大的給您吃！我吃最小的。”姑爺用力地點點頭。
“油條出鍋了，小心燙，看看十二樓奶奶在家沒。輕點敲門孩子，爺爺心臟不好……”奶奶最愛吃媽媽炸的油條，每次炸完油條我都會都會第一時間給他們送去。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”“快去開門，看看誰這早就敲門”我趕緊地跑去開門。還沒等我説話，爺爺就走了。一邊走一邊説，趕緊吃完去上學！接過熱乎乎的粽子心裏好暖暖的'（告訴大家一個祕密十二樓奶奶只是鄰居家的奶奶哦）那天中午到午飯時間了，肚子卻沒有餓。大家知道這是為什麼嗎？
下面我來説説勤儉節約，媽媽同事經常給我拿一些衣服，剛開始我嫌棄舊衣服不穿。媽媽對我説：“媽媽單位阿姨特意給你留的，衣服是姐姐的，也沒有壞，扔了浪費。作為學生要懂得勤儉節約。每人浪費一點點，地球上的資源不都白白的浪費掉了嗎？”聽到“浪費”二字。頓時我明白了。“媽媽這衣服我太小了，把這件衣服給老家的彤彤小妹吧”媽媽馬上同意了。
在日常生活中，買菜的袋子媽媽都會留起來，等哪天需要了好再次使用。我也不甘示弱撿到一些桶並留存起來，等到冬天媽媽醃酸菜時，它們就派上用場了。
爸爸常教育我們做人的道理，他教我要養成一個良好的習慣。飯前便後洗手、好的學習習慣、自己的事情自己要學會獨立完成。經常有人跟我媽媽取經，説我自立、自主、懂事……我要説一切來源於上輩的教導。就像家裏的家用電器在現在生活中必不可少，食物同樣也是不可缺少的。那家風呢？更是必不可少的。家族的傳承；家風，民族的發展；好家風，我來傳；好家風，傳天下！
