講座主持詞3篇 言簡意賅，主持擔當：講座主持詞

本文將介紹講座主持詞的重要性及其主要特點。講座主持詞作為公文中不可或缺的一部分，直接關係到整個講座的氛圍和效果。通過恰當的語言表達和靈活的引導能夠增添講座的吸引力和互動性，使聽眾更好地參與其中。正確運用主持詞的技巧能夠提高演講者的表達能力和才華展示。

第1篇

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，技師學院迎來了20xx屆的3000餘名新同學，首先，我代表學院向剛剛融入到鹽城技師學院這個大家庭的新成員表達真誠的祝福，歡迎大家!

同學們，20xx年對技師學院來説是振奮人心的一年，我院電氣工程系電氣自動化專業的惠希奇同學作為江蘇省唯一參賽選手、中國隊電氣裝置項目唯一選手，參加了於8月11日至16日在巴西聖保羅舉行的第43屆世界技能大賽，與來自世界41個國家的選手同台競技，並勇奪電氣裝置項目銀牌，為父母爭光、為學院爭光、為國家爭光!

從年齡段上來看，在座的各位應該全部都是90後，與惠希奇同學剛入校時年齡相當，90後的同學們熱情洋溢、青春活躍、聰慧自信，是家庭、學校、更是國家的希望，但是90後孩子們的教育，也面臨着諸多新問題，這些問題一直在困擾着學校、家庭和社會，家長對獨生子女的溺愛和一味地只重視文化學習是產生問題的根源，如何解決這一代人的心靈問題，成就更多的惠希奇，是每一個家庭的心願，每一位老師的目標，或許我們學習過中華優秀傳統文化後，能夠找到答案。中華優秀傳統文化是先人們精神的積澱，是千百年來精華的傳承，是社會主義核心價值觀的重要源泉，擁有深厚的文化根基，學院近年來高度重視傳統文的學習和推廣，開展了以學習《弟子規》為代表的傳統文化進校園活動，就是希望能夠藉助傳統文化的獨特魅力感染學生，激發學生的孝心和仁愛之心，幫助同學們走出心靈冷漠、價值觀缺失的心理困惑。

今天我們很榮幸地為大家邀請到同為90後的牛文榮老師為我們開設主題為“學習傳統文化 做對社會有用的人”專題講座。牛文榮老師是一位非常有個性的90後，從學習《弟子規》開始，一直在弘揚傳統文化。牛老師多年來一直在全國各地做彙報，開設彙報演講上千場，用自己的經歷拯救了無數個家庭，受到極大好評。20xx年，牛老師獲得由中華姓氏文化研究會與海峽姓氏文化研究院頒發的第一屆中華姓氏文化獎、中華孝文化傳承獎，她撰寫的新書也與20xx年8月全球發行，受到廣泛關注。 同學們要珍惜這次學習機會，認真聽、認真思考。下面有請牛文榮老師為我們作講座，大家掌聲歡迎。 總結：同學們，剛才牛文榮老師以她的親身經歷，現身説法，感人至深、意味深遠，同學們聽得很認真，相信大家一定深受觸動，我對同學們提幾點希望：

一是能夠從思想上端正對中華優秀傳統文化的理解。中華優秀傳統文化雖然形成於以往的歲月，卻滲入了每一個時代的新思想，新觀念，凝結中華民族世世代代的創新和發展，是始於過去，融透現在，直達未來的一種價值趨勢，具有強大的生命力，是世界上任何一種文化所不可比擬的。

二是能夠進一步認識到學習傳統文化的重要性。中國傳統文化有着多方面的豐富內涵，自強不息的奮鬥精神、知行合一的觀點、愛國主義精神、重視精神追求、尊師重教、孝順父母都是它的精華所在，這些精神不能丟、永不過時，是民族興旺、國家富強的根本。

三是能夠以實際行動踐行傳統文化，繼承發揚吃苦耐勞等傳統美德，積極參與到學院將要開展的傳統文化進校園活動中來。在生活、學習中，以身作則，身體力行，嚴格要求，及時糾正自己錯誤的言行。

我相信，只要同學們用心學習傳統文化、繼承和發揚傳統文化精髓，你們一定能夠成就無可替代的自己!最後祝願各位同學在技師學院的生活、學習愉快，謝謝大家!

第2篇

首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團xx中醫藥大學委員會與xx中醫藥大學研究生會，謝謝你們！

眾所周知，隨着生活水準的提高，人們越來越關注健康和亞健康的狀態。亞健康是介於健康與疾病間的動態變化的狀態。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱為“世紀病”。中醫理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞健康的干預，並具有一定優勢，這已為行業專家所公認。

因此，為了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰略。我們的兄弟院校xx中醫藥大學依託本校中醫藥優勢，立足醫學專業知識，成立了中醫藥宣教團，通過健康宣講、健康諮詢、中醫藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣大學生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關愛健康，從現在開始”。

今天，我們有幸請到了xx中醫藥大學的同學們為我們進行一場精彩的健康宣傳活動，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是xx省第二中醫院20xx級骨傷專業碩士，廣州中醫藥大學研究生會主席曾xx！以及xx中醫藥大學中西醫結合臨牀外科xx級碩士xx同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓的到來！與此同時，廣州中醫藥大學也派出了由有臨牀經驗的高年資研究生們組成的健康諮詢團，他們都是在本專業內有很高成就，臨牀經驗豐富的同學們，由衷感謝各位的到來！

今天這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必專心聽講，因為一會在兩位嘉賓講完之後，我們會有一個有獎競答環節，回答正確的同學將獲得精美禮品一份。而且在活動的`最後，我們還會有一個健康諮詢的環節，由在場健康諮詢團的同學們為大家回答各種有關健康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾xx同學，曾xx同學在校期間多次發表學術論文，對有較深的理解，大家掌聲歡迎他為我們演講！

感謝曾xx同學為我們帶來的精彩講座，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝！曾同學剛才着重為我們講了針對大學生常見健康問題，秉着宣傳中國傳統療法的原則，開設婦科、骨科推拿科、皮膚科、內科、傳統療法5個板塊，各板塊1-2名健康諮詢師，解答同學關於健康的疑慮，向同學展示中國傳統療法的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。

接下來，我們的另一位嘉賓xx同學將着重從為我們展開，xx同學在校期間愛好中醫養生、《易經》，曾就職於國醫館、拜師學習脈診及生物全息理論。掌聲歡迎王蕊同學！

感謝xx同學！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來的精彩演講！

第3篇

大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所，需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強和經常開展安全知識教育活動，全體師生共建和諧平安校園。

我們都知道：因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了温暖和光明，拓展了生存空間，並極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，一旦人類放鬆了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創建的文明毀於一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座，主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平（即提高檢查消除火災隱患能力；提高組織撲救初起火災能力；提高組織人員疏散逃生能力；提高消防宣傳教育能力），增強師生消防安全意識，加強消防安全責任感，將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位，一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識，掌聲歡迎！

剛才李參謀為我們大家非常細緻非常全面的講解了消防安全知識，老師們、同學們：從講座中的案例中我們可以看出，儘管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度，造成了火災事故，不僅給自己帶來了身體或財產的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來了傷害，甚至有些是付出了生命的代價。防範火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任，因為安全是師生幸福生活的保證，安全是學院健康發展的前提。生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識，承擔起防火安全的責任，讓我們自覺行動起來吧，從我做起，從現在做起，從生活中的每一件小事做起，構築一道防範火災的鋼鐵長城，為打造安全、穩定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻！

消防安全知識講座到此結束，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝！

（請各位老師、同學們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀律認真聽講座，同時做好筆記。）

如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，如何從火災中正確逃生，對此，我校領導相當重視，多次與有關部門聯繫，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為。

今天，我們很榮幸的邀請來了xx公安消防大隊xx路中隊xx指導員為我們進行消防安全知識講座。 xx指導員既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直學校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。

下午的活動分兩項，聽完講座後馬上進行疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請xx指導員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。

剛才，xx指導員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導意義，請請全校師生會後好好的領會。

下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。