神祕的女老師讀後感7篇 "解密神祕女老師的教育智慧：讀後感"
《神祕的女老師》是一部飽含深意的小説，主要講述了一名高中生通過自己的努力和一位神祕的女老師的教誨，改變了自己的命運。小説中既有令人感動的故事情節，也有引人思考的哲學思考，值得一讀。
第1篇
這本書是《那個騎輪來的蜜兒》繼寫。文章主要講的`是六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的學校讀書，有一天，一陣龍捲風刮來，學校來了一位披着披肩、打着紫傘的女老師蜜兒。她的教學方式令同學們欣喜若狂：她把學生們的不快樂埋葬；她和校長去學生吃自助餐；她扮作探長到學生家裏去偵察，誰的家長是“愛心殺手”；她讓學生們聽故事，讓孩子們輕鬆的學習；上晚自習時她讓同學們去“童心城堡”找回自己的童年……
我讀完這本書後，心想，這位老師蜜兒一定能讓學生學好習。
第2篇
?神祕的女老師》是《那個騎輪箱的蜜兒》續集，都是楊紅櫻寫的。
?神祕的女老師》主要講了：六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的'紅宮學校讀書。一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披披肩、打紫傘的女教師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”；上完課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這個女老師就是蜜兒。
我真是羨慕紅宮學校六年級的學生，因為他們有蜜兒那樣的老師，願意給他們快樂的老師。我對蜜兒這樣的一句話而深思：學習本應該是一件快樂的事情，學校是生產快樂的地方。如果學習已變成一件不快樂的事情，那麼在學校裏還會有快樂嗎？
蜜兒真是一個特別的老師，讓我懂得了童心和快樂才能組成最絢麗的童年。
第3篇
這本書主要寫了蜜兒不在孟小喬家做保姆，孟小喬的爸媽就把她送進了一座美麗的紅宮學校。蜜兒躲在一邊看孟小喬，總覺得她不快樂，就去紅宮學校當老師。她讓同學們到荒地裏舉行“不快樂”典禮，還去每個同學家找“愛心殺手”，讓同學們來到自己的“童心城堡。”
我很羨慕他們，我覺得我們的'學校生活是非常枯燥無味的！語文和數學老師經常佔用我們的體育、美術課時間，體育老師也不會帶我們做遊戲。我們的課外活動時間很短，根本沒有時間玩。我多想有一個像蜜兒一樣的老師呀，能夠幫我們找回童年的快樂！
第4篇
故事講了：紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披着披肩、打着紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家裏去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的'教學方式；讓整個紅宮學校充滿了快樂……
其實再生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生週末都不敢回家，怕回家再被家長拉着去學習班。可是，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
第5篇
今天，我讀了楊紅櫻的一本小説，叫《神祕的女老師》，這本書的主要內容是這樣的。
六年級的孟小喬新學習被爸爸媽媽寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披披肩、打紫傘、戴萬能眼鏡、穿着帶有風火輪的鞋子的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，把他們的“不快樂”和“名次表”舉行特別的葬禮：她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的`家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年······這個神祕的女老師就是孟小喬家原來的保姆，消失了的仙女蜜兒。
讀了這本書，我明白了不管你學習好還是學習壞，快樂才是最重要的。
第6篇
前幾天我剛讀完一本書，書的名字叫《神祕的女老師》，這本書是楊紅櫻阿姨創作的.。這本書很有意思，下面我就給你們講一講吧！
神祕的女老師叫蜜兒，上課時帶着紫色的雨傘，戴着一副眼鏡，脖子上圍着紅色的大圍巾。而別的老師都穿着校服上課。蜜兒自從當上老師後，經常帶着同學們去户外玩耍。有一次蜜兒帶領學生穿牆而過，龍校長以為他們都過去了，自己也能過去。誰知頭上碰了一個大包。蜜兒有時候給同學們一人一雙翅膀，讓他們在空中自由的翱翔。
學生在蜜兒的帶領下，同學們的寫作水平提高了，同學們慢慢的都愛上了語文課……
讀過這本書後，我也喜歡上了神祕的蜜兒。因為蜜兒讓同學在玩中學習，體會到了學習的樂趣。
第7篇
書中講述了六年級學生孟小喬新學期寄宿在美麗的貴族式紅宮學校讀書，學校雖然美麗，但是教學方式卻十分“殘酷”，學生們為了名次和分數，把自己鮮活的生命變成了學習的機器。他們不需要陽光，不需要温情，只需要分數和名次。但是，有一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披披肩、打着紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學方式令同學們欣喜若狂：她為同學們的“不快樂”舉行葬禮;他讓學生們去“童心城堡”找回自己的童年······
爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成風”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書、讀死書，我們不是一個白板，任由你們在上面畫畫，我們是一個個有個性的'孩子呀!
?神祕的女老師》這本書講出來學生們的心聲。蜜兒老師，你什麼時候能來到我們的身邊呢?
