2021《神祕島》讀後感精選

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”在一個六一兒童節時，媽媽幫我買了許多書，看完了大部分書後，我隨手拿起這本《神祕島》，看着看着，我被裏面的情節深深吸引。

這本書是儒勒·凡爾納創作的。故事主要講述的是在美國南北大戰時，五個被困南軍的北方人，利用放風的時間乘上熱氣球逃走了，可是途中不幸遇上了大風暴。最後，他們流落荒島。後來，他們利用島上的.資源，靠自己的雙手和智慧，成功得以生存下來。之後，他們發現附近的小島上有一個獨自生存了12年的人，五人慢慢使他恢復了人性。再後來林肯島火山噴發，他們到了一塊礁石上。在所有人決定放棄的時候“鄧肯”號來了，並搭救了他們。終於，他們如願以償地回到了心心念唸的祖國。

這是一個美好、感人的故事。這本書給我的感觸很多！我明白：不管遇到任何困難，都不能輕言放棄！我們要團結互助，要有積極面對困難的決心，勇敢地迎難而上！用我們的智慧與勇氣戰勝所有的困難。所以，我們現在就要行動起來，每天進步一點點。我堅信：只要我們堅持下去，就一定能像書中的主人公一樣，為自己創造更加美好的明天！

《神祕島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閲讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書後的收穫吧。

這本書描述了在美國戰爭時期有五個人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個荒島上，這個荒島上什麼都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自我的智慧去努力創造，艱苦勞動，過上了幸福的生活。最終，在火山爆發中這個島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自我的國家。

書中描述他們每次遇到困境時都會化險為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風暴，抵禦嚴寒;當風沙把食物吹走時，他們會齊心協力保護好食物，然後找回丟失的食物;在海盜來臨時，他們會與海盜展開搏鬥，鬥智鬥勇，趕走海盜;在火山爆發的一刻，他們鎮定自若，一齊從小島上逃走。

讀了這本書後我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢應對。

這本書讓我受益匪淺。

《神祕島》讀後感

這個暑假我看了一本叫神祕島的這本書，才開始不是很喜歡看，但到了後來漸漸的喜歡看了，覺得很有意思，你們也可以試着看一看哦!

這本書講述了在美國南北戰爭時期，五位美國北軍俘虜在神祕島的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，可不幸的是，他們。剛飛起來就遭遇風暴，被拋在太平洋上的一座荒蕪人煙的島上。在一無所有的情況下，他們團結一致，齊心協力，憑藉着自己的智慧，驚人的毅力和利用島上的豐富資源，製造出來很多有用的東西，他們還種莊稼，飼養家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了這附近孤島上的一個人生活十二年的並失去理智的艾爾通，他們一直照料他，最後讓艾爾通恢復了理智並且成為他們忠實的夥伴

林肯島來了入侵者，史密斯他們誓死也要守護林肯島，艾爾通勇敢的一個人去入侵者的船上打探消息，最後被發現，俘虜了。可奇蹟般的艾爾通竟然得救了，在哈波要奄奄一息的時候，藥出現了，兩方正在爭鬥中時，敵方被魚雷炸死，這種種現象令人疑惑不解。經過他們的不懈努力調查，原來是尼摩船長一直在暗中幫助他們，他偶然發現史密斯一行人，看到他們富有活力而且團結互助讓船長情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長還幫他們在塔波島上留了一封信，但回來不久，就因病逝世了。後來有一天，他們登上了鄧肯號，回到了祖國的懷抱。

我非常欽佩他們勇於面對困難，不屈不撓，竭盡全力去克服困難的精神。正是因為他們的團結友愛互幫互助他們才能在島上活下來，如果各幹各的，一心只想逃命，那麼他們沒有幾天就會死的。不過他們並沒有這樣做，他們是團結一致，用島上的資源製造出各種各樣的物品才活了下來。如果是我們一個人在島上生活，我們會非常害怕，沒幾天就會對生存失去希望，恐懼而死。所以我們要向他們學習，不論在任何時候，任何地方都要保持對生活充滿希望，決不放棄，堅持到底，敢於向命運挑戰，不要向命運屈服，因為我們的命運在我們的手裏由我們來掌控。

這本書告訴我們只有團結就沒有我們做不到的事，但如果不團結，那什麼事都完成不了。所謂的團結就是力量!

《神祕島》讀後感

媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神祕島》，我看了以後，覺着這本書很有趣，是因為我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。

這裏面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、僕人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。

有一天，他們發現了一個熱氣球，準備做着他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們全都掉到了一個島上，他們在島上做出了必備生活用品，自己種麥子，養畜牲，還自己在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一羣海盜和他們打杖，搶他們地方，最後他們還是贏了，在島上發生了許多的怪事，好像有人暗中幫助他們，最後，他們終於找到了這個一直在幫助他們的人，但是他快死了，他告訴他們這個島馬上就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，終於回到了自己的國家，他們成了最好的朋友。

我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做傢俱、幹活養活自己，而我只要一遇到困難就退縮，比如説，我做數學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以後要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。

《神祕島》讀後感

歷史造就故事，《神祕島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創作的長篇小説，是他著名的三部曲中的最後一部。故事講述了美國南北戰爭時期，五個不同職業的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時，降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有，但他們沒有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動，過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇於冒險和團結的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去並戰勝一切苦難的信心；也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。

這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎麼樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造；沒有食物，想辦法解決……這羣流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢想。

上個學期，我參加了學校組織的“學工”活動，我們班的“學工”內容是電工，不上不知道，原來我還挺擅長“電工”呢，在這一週的電工學習實踐中，我學到了很多關於電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，通過這次的活動，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。後來，我把自己組裝的門鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢！這些動手能力的實踐，我也運用到了生活中，後來我還幫外公修好了門鈴呢。

這本書給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰，但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學習的知識，閲讀的書，走過的路，經歷的事情，都將在未來使我變成更強大的人。