社區家長學校工作總結5篇 社區家長學校：共育共建、通力合作

本文是對社區家長學校工作進行總結的簡介。社區家長學校是為了促進家長與學校的互動與合作而設立的平台。本文將回顧社區家長學校的實施情況，總結取得的成績與經驗，並提出未來改進的方向和建議。

第1篇

20xx社區家長學校堅持緊密結合社區建設的實際，堅持以人為本，以塑造高素質的居民羣體，推進和諧社會建設為目的，充分發揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質。具體做了如下工作：

社區及黨總支高度重視市民學校建設，把家長學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由社區書記擔任學校校長，社區主任助理任校務委員並主管市民學校工作，制定計劃、規章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區家長學校工作有章可循，教學有據可依，為家長學校工作正常開展打下了紮實的組織基礎。

家長學校參與對象是社區居民和中國小生，只有發動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態環保、創業技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教於樂的活動，充分調動居民的參與意識。

社區家長學校充分運用遠程教育的陣地優勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。

1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，採取集中培訓與分散培訓相結合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規等知識採用集中學習；在實用技術、服務居民等技能根據不同類型，採取分組學習，滿足個性化的'要求。二是邀請專家講課，如失土農民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。

2、突出活動主題創新管理模式。社區家長學校在開展教學活動時，注重結合形勢、突出主題，不斷創新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，並認真付諸實施。20xx社區家長學校培訓計劃基本落實，先後舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學生輪訓達800餘人次。

以上是我社區家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在着一些不足，在今後的工作中，我們會繼續努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發揮更大的作用，最終達到全民素質普遍提高的目的。

第2篇

社區為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，關心人才培養和青少年的成長，抵制各種腐朽思想對青少年的毒害，加強社區建設，積極營造文明健康的學習環境，創建有利於青少年健康成長的家長學校，以傳播健康向上的先進文化來佔領青少年的思想陣地。

社區十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、家庭、學校一體化教育中的重要作用，發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為青少年創造良好的學習教育和生活環境，社區多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校網絡建設，提高了教育的實效性，取得了成果。

社區成立了家長學校領導機構，由社區主任、副主任、社區成員社區青少年家長等組成的家庭教育網絡機構。經常召開家長會，商討家長學校相關事宜，並由專人負責記錄。家長學校列入社區的日常工作，積極構建學校、社會、家庭“三合一”的教育網絡，以形成教育合力。

1、定期進行授課。在開學的工作計劃中定好授課內容，確定授課時間及人選，聘請接到部門領導、教師、老黨員等為家長上課。學校不斷改變 教學形式，開展各類活動，形成三為一體的教育網絡。

2、社區家長學校通過家長會和配合學校老師家訪的方式來共同擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪做為社區工作的.一項重要組成部分來抓。

3、對青少年家長進行法制教育，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

4、家長學校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真備課，認真上課，認真聽取意見，認真考核，認真做好總結工作。

家長學校經常開展有益青少年身心健康的教育活動，有小型的座談，有定期的授課活動，得到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，得到一致好評。

1、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的全面發展的高素質人才觀。

2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長座談會，為培養青少年德智體的全面發展起到重要的作用。

4、社區設立“家長學校”等把學校家庭社區教育結合在一起，起到了良好的效果。

1、家長學校關愛弱勢羣體家庭之女的教育，校外輔導員在思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，發動大家獻愛心，使這些孩子能夠得到温暖。

2、召開社區幹部、家長代表、授課教師等座談會，認真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個温馨的環境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長認可。

歷年來，我們在開展家長學校的工作中取得了一定的成績，我們還將

不斷的探索家長學校與家庭教育的新模式，進一步增強家長學校的成果。

第3篇

xx街位於xx區西南部，南臨xx、東起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面積xx平方公里，户籍人口xx萬人。轄內有省一級學校xxx國小，百年老校第x中學、xx中學、xx國小等中國小校4所，在校中、國小生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼兒園;還有xx醫院、xx醫院、xx社區衞生服務中心等醫療機構。長期以來，與這些機團單位的密切配合和良好互動，為我街實現社區和學校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎。

近年來，xx街社區家長學校在上級領導和有關部門的關心指導下，充分整合社區資源，創新工作載體，以構築未成年人思想道德建設體系為中心，以發展社區教育和促進學習型家庭建設為重點，以“四個突出”為抓手，着力推動學校、社區和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了xx地區的和諧建設。今年我街被評為xx區關心下一代工作先進集體。

一直以來，街黨工委、辦事處高度重視社區教育工作，堅持把社區家長學校工作納入街道工作的整體計劃，突出家長學校“指導家長轉變家教觀念、提高教養子女水平”的功能，把辦好家長學校作為推動文明創建的重要環節抓緊、抓好、抓落實。街黨工委成立xx街社區教育工作領導小組，每年定期開會研究社區教育工作，協 調解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長及學校辦公室、講師團、教務部負責人組成的家長學校校務委員會，定期召開會議，商討學校教學課程的設置和教育發展方向。做到年初有計劃，年終有總結，管理制度健全，分工明確。人員到位、機構到位、經費到位，為社區家長學校的健康發展提供了保障。

(一)充分整合街道轄內豐富的教育資源，形成社區教育資源優勢

在工作中，我們注重“借勢”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會、影響家庭。充分利用和發揮轄內學校和醫療機構眾多的資源優勢，依託社區教育學院、社區黨校、婚育學校、社區科普學校、網絡教育等平台，構築涵蓋社區各類人羣——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業教育、流動人口教育、思想道德教育等的學習型社區教育網絡，形成了指導和推動家庭教育的強大合力。20xx年，街黨工委與xx中學、xxx國小、xxx醫院、xx醫院等10多個單位簽訂“共建協議書”，共同開展社區教育、幫扶困難羣眾的工作，推動了家長學校的常態化建設。

(二)充分發揮黨員、青年、法律工作者等各類人才優勢，家教志願者隊伍不斷壯大

在我街，活躍着3支青少年教育志願者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空餘時間參加校園周邊治安守望、對後進學生進行幫教、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯歡活動等，受到學校和家長的歡迎。二是青年志願者隊伍。設在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自“xxx”志願組織的大學生每週六都會為轄區內的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導，已累計輔導未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍。我街積極組織、協調派出所、司法所和社會各界，普及法律知識、幫助後進學生，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關心幫助未成年人成長的社區優秀黨員義工、青年志願者，我們通過評選表彰、出版《xx黨建》、網絡媒體進行廣泛宣傳，帶動了更多志願者投身其中，工作隊伍不斷壯大。

社區家長學校有着鬆散、靈活等不同於學校家長教育的特點。

為此，我街社區家長學校更注重從貼近社區實際、貼近家長需求出發，以增強參與性、實用性為導向，以靈活的時間、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學校家長學校的互補和互動。

對準爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養和科學育兒知識的宣傳，開展關於妊娠期的母體變化、營養、衞生保健、新生兒養護等知識的宣傳教育，提供《孕期保健知識》來電來訪諮詢，進行營養保健和心理調適等方面的'服務。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法，幫助家長了解預防常見疾病，掌握子女的護養方法，提高家長科學教養水平。

(二) 開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育。

一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創建和評選活動。 兩年來我街共評選市級文明家庭123户、區級文明家庭2932户、書香家庭16户、科普文明家庭15户。經廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長期照顧患病公婆的感人事蹟被評為xx市道德模範之“孝親敬老之星”。典型的示範引導，帶動了家庭成員思想道德和科學文化素質的提高，促進了社區文明建設。

二是組織形式多樣的親子活動，傳播家庭民主文明風尚。

在我街“時代先鋒、幸福家庭、快樂少年”的精神文明建設系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課餘和節假日進行。通過舉辦“祝福祖國”書畫創作、親子燈籠製作，“閲讀進社區”家庭尋寶活動，“温馨家庭齊步走”登山比賽，“愛我社區愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊遊戲嘉年華”等活動，讓家庭成員在親情體驗中促進感情的融合，引導家長以德育人，營造民主和諧氛圍。

三是創設社區教育和實踐平台，培育合格“小公民”。

以“一個孩子影響一個家庭、帶動一片社區”是家庭教育工作的重要內容。

我們注重上下聯動，社區居委會作為街道家長學校的分教點，20xx年，我們組織轄內5所中國小與12個社區共建“青少年社區實踐基地”。通過組織轄內中國小生開展文明城市〃我參與--小公民實踐活動、過去〃現在〃未來——紀念改革開放30週年暢談會、“關愛幼小我參與，雷鋒精神共傳承”交流會、爭當“文明冠軍”小小奧運會、“小手牽大手、文明亞運我先行”宣傳日、快樂軍營行、“共同行動迎亞運，環保低碳美生活”社區論壇、“讀歷史、明責任，養習慣、迎亞運”主題活動、xxx國小在社區開展 “垃圾分類日”宣傳活動、xxx社區與xxx中學合辦“低碳進校園，健康促發展”活動、xxx社區與x中聯合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進課堂”--社區老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動，讓孩子在社區實踐中體驗文明、關注社區、影響家庭。

在家長學校工作中我們突出關注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受温暖和關懷。街黨工委、辦事處統籌各線資源，對困難家庭和後進學生家庭進行重點幫扶，幫助家長轉變家庭教育觀念，提升教養子女的水平。

對單親和家庭經濟特別困難的家庭，在經濟上幫扶的同時，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念。20xx年以來，先後組織“親親媽媽、親親大自然”單親母子同樂、特困家庭親子聯歡、“春雨助學行動”、關愛外來工子女聯歡會、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等，鼓勵家長們樹立陽光心態，教育孩子自立自強、樂觀向上，傳遞“孩子就是希望，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏，我們還專門為困難家庭子女開設社區影院、文明上網、書法繪畫輔導等項目，把文化站打造成“社區少年宮”，解除家長的後顧之憂。

針對後進學生普遍存在家庭教育缺失的特點，我們聯合學校、派出所、司法所共同開展個案跟蹤、重點幫教。對轄內中學出現個別學生苗頭性的問題，我們及時組織家長一同接受教育、一同對孩子進行幫教。對去年一所中學個別學生嚴重違反學校紀律的情況，我們馬上通知家長，説明情況，要求家長主動配合對孩子進行教育。在取得家長支持後，派出所聯繫省少管所組織學生進行參觀，讓他們在與學員的交流中反思自己的錯誤。在隨後召開的全校大會上，這些學生向老師和同學彙報了自己的思想。通過一系列幫教活動，這些孩子有了明顯進步，家長們也在其中學會了與孩子交流，掌握教育子女的科學方法。

近三年來，我街社區家長學校已組織開展各類教育活動60多項，帶動社區居民和其他學生參與活動達18000多人次。雖然家長學校工作取得了一定的成效，但仍然存在學校教育資源整合有待進一步加強、適應家長教育多樣化需求的辦學方式有待進一步創新、家長教養子女水平有待進一步提高等不足。今後，我們將繼續以加強未成年人思想道德建設為主導，打牢基礎、紮實推進，促進社區家長學校在xx地區和諧建設中發揮更大作用。

第4篇

學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮着越來越重要的作，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，暑期中國小、離退休幹部，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，社區的中心工作，羣眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三優知識的宣傳教育。為配合創建國家衞生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衞生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明户”的有關規定，同時，鑑於家長學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，如：針對0-6歲的孩子家長，我們請保健院的醫生為學員講解“優生優育、新生兒護理，母乳餵養等方面的知識，針對6-12歲的孩子家長，我們請區司法人員講授“二法一例”，針對12-18歲孩子的家長，我們請心理學教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。安排各類型講座，輔導總課時達100個小時。同時為使學員在學習中易懂易學，我們採取了豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕鬆愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教於樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

我們開辦的三種學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬户，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；2）“三優”知識和家長的行為規範；3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；5）增強了自我保健知識和防範能力，提高了生活質量。如：一名叫婷婷學生。貪玩，成績不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關係也很僵，通過家誕學校的學習，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學習，費某在對孩子的教育問題也生了根本的.變化，由過去打罵變為説服引導，循序漸進，順應孩子的天性。現在小婷婷的成績有了明顯的進步，父女的關係也很融洽了。

以上我們社區家長學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好家長學校的規範化管理，把社區家長學校辦理更加紅紅火火。

第5篇

xx社區居委會根據縣委、縣政府關於《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神及xx工委、xx辦事處關於開展未成年人教育及家長學校的工作要求，xx社區居委會積極行動起來，落實組織機構，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區學習氛圍，努力培訓思想道德建設先進社區。

xx社區居委會在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規劃和部署，併成立了家長學校領導小組，由居委會主任擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。

為提高居委會幹部的整體素質，居委會進行學習型機關建設，制定了學習制度，將集中學習和自學相結合，每週集中學習一次，內容有黨的`方針政策、法律法規、專業知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會幹部的學習積極性很高，形成了良好的學習氛圍。居委會幹部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入户發放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在xx辦事處《社區文明歌謠》徵集活動中本社區家長踴躍參加，有10篇入訊xx社區文明歌謠》一書，本社區被評為歌謠徵集活動先進集體。在抗震救災活動中，家長積極參與徵文活動，共收到徵文40餘篇，其中有11篇獲獎。居委會通過組織一系列學習活動，激發廣大家長參與學習的興趣。

為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關於培訓家長學校的有關知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區醒目位置懸掛“營造社區學習氛圍，培訓家長學校”橫幅，在社區精神文明宣傳欄中，佈置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事蹟，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。

圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。如在慶祝“三八”婦女節活動中，向家長髮放節日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，併發放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操。“六一”兒童節，通過開展“小手繪大愛，真情寄災區”書法、繪畫比賽，教育兒童要心繫災區、奉獻愛心。在培訓生態縣活動中，組織家長學習培訓生態縣知識、節能環保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關的知識。舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。

5、開展學習型家庭評比活動，樹立家長自主學習意識

為增強家長自主學習的意識，本社區從年初開始，就進行學習型家庭培訓的宣傳活動，通過發放宣傳材料、佈置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經過家長申報、居委會入户走訪，到6月底共評出20户學習型家庭。通過學習型家庭的評比活動，家長培訓學習型家庭意識明顯增強，自主學習意識明顯提高，促進了家長學校建設。

xx社區居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區家長學校的培訓任務一定會圓滿完成。