關於大班安全教案範文4篇 保障安全，提高意識——大班安全教案範文分享
本文提供一份適用於大班幼兒的安全教案範文，着重介紹幼兒園內部和外部安全注意事項，以及怎樣處理突發事件等方面。旨在幫助教師提升幼兒安全意識和應對能力。
第1篇
重點：知道耳朵的功能及對人的重要性，養成好習慣，注意保護耳朵的健康。
難點：瞭解保護耳朵的方法；能用漢語表達出三種以上保護耳朵的方法
1. 請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什麼聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，並説説聽到噪音是會怎麼做。
3. 與幼兒討論：小耳朵最愛停什麼聲音？（小鳥的歌聲）
5. 老師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒説説會用什麼來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。
6. 讓幼兒嘗試戴上耳罩，説説能否聽見聲音，引導幼兒認識保護聽覺的重要。
我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的.聲音，有美妙的歌聲、琴聲，像這種聲音我們叫它是悦音。還有一種特別刺耳難聽的聲音，那就是噪音。其實我們身上的每個器官都有非常大的作用，比如説眼睛可以看，鼻子可以聞，耳朵可以聽，嘴巴可以吃東西還可以説話。所以我們要保護好身體的每個器官，不能讓他們受到傷害。
第2篇
2、紅綠燈指示牌，佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。
一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒説説歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行遊戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規則。
整個活動讓幼兒在快樂的活動中學會了安全過馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實際課外知識，切身體會到了學知識帶來的樂趣，從單一的傳統知識學習到動學結合的知識學習中反映了在活動中傳授知識更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，並且能夠讓幼兒學會如何更好的合作及更好的交往。
此次活動總體上來説是令人滿意的，只是由於前期的準備不足及場地、教學工具的侷限性，此次教學活動仍有些許的遺憾。但是此次的教學經驗讓我懂得了如何更好的`與幼兒交流及教學，在以後的活動中儘量地做好前期的一些準備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學的樂趣，我會把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們在歡樂中學習和成長！
小百科：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產活動。
第3篇
1、幼兒通過觀看視頻，瞭解室內發生火災時，安全撤退的方法和要點。
3、幼兒能積極應對突發事故，遇到火災不慌張，增強安全意識。
教師先介紹自己：我叫李小豔，來自五重安鄉旭陽幼兒園，地住是遷安市五重安社區。
剛才我介紹了我自己，有我的名字、來自哪裏和具體地址，你能我這樣介紹一下你自己嗎？
1、教師：險情排除了，我們重新回到教室，坐下來。如果火情非常嚴重，像我們剛才這樣逃出教室，安全嗎？我們來看一看我們剛才是怎麼逃出教室的。
2、發生了火災，掌握正確的逃生方法非常重要。我們來看一看，青青草原上的小朋友們是怎麼做的，他們與我們剛才的表現有什麼不一樣？
剛才，在動畫裏，你看到了什麼？哪裏着火了？着火了，他們是怎麼做的？
每年的11月9日是安全消防日，我們幼兒園要進行消防演習，你想不想在消防演習中有出色的表現？今天我們先試試怎麼樣？
消防安全還有很多需要我們學習的，今後我們要繼續學習，好不好？
第4篇
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶"皮皮"、温度計、冷毛巾等。
1、 教師引導幼兒感知皮膚在不同環境中、運動前後的變化。
教師：皮膚在運動後有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。)(2)、教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間，引導幼兒説説皮膚在冷氣房間裏的'變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，後去鍛鍊防止感冒。
(3)、教師總結皮膚在不同環境、運動前後的變化，引導幼兒瞭解它的特徵。
2、啟發幼兒感知皮膚是人體的"外套"，讓幼兒學習保護皮膚的方法。
教師：我們全身到處都是皮膚，皮膚對我們的身體有什麼作用呢?
(2)、教師和幼兒一起幼兒用書：《身體小衞士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發幼兒説説皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
教師：我們發燒時皮膚會發生什麼變化?(如：皮膚很紅、身體很燙等.)(2)、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發燒的時候，感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什麼感覺?
(3)、教師總結：皮膚可以調節人體的體温，皮膚在發燒時和身體健康時會不同。
(4)、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發現皮膚有變化的時候，可以及時高數成人;在成人幫助下使用温度計，瞭解身體的温度;發熱時用濕毛巾冷敷，儘量去醫院等。
