關於國中週記模板3篇 探討國中週記模板的精益求精：如何寫出更好的週記？

國中生每週都要寫週記，但很多同學對週記模板不熟悉，不知道該怎麼寫。本文將為大家介紹一份常見的國中週記模板，以幫助同學們更好地完成自己的週記。

第1篇

在我入隊的時候，就聽爺爺説過：期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

為了實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……

學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，用心舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。

雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。此刻，我已成為一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的潛力都得到了提高。

我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。

此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望的“四好少年”！

第2篇

美麗的青島果然名不虛傳，碧藍的天空，映襯着同樣碧藍的海水。那個假期，我們一家來到青島，每個晚上都到棧橋去游泳，最讓我難忘的是那次海邊的“泥戰”。

那天晚上，老天可不怎麼善解人意，水又冷。浪又兇。面對那咄咄逼人的海浪，我們乾脆不遊了，在沙灘上壘起了沙堡。不一會兒，沙灘上就多了一個漂亮的城堡。我忽然動起了歪腦筋:機會難得，為何不逗逗他於是，我悄悄開始了挑釁行動。我神不知鬼不覺地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只聽“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開了花。爸爸還沒回過神，我早已逃之天天了，在遠處衝他做起了鬼臉，興奮得哈哈大笑。爸爸連忙起身來抓我，我一看形勢不妙，趕緊抓起把泥沙進行自衞。可這回他早有準備了，還沒等我開火，一團沙子已經砸在我身上，藍色的泳衣上頓時開了一朵朵“沙花”。眼看形勢不利，我急中生智，“呀”的一聲，然後就像電視裏的人中槍那樣倒在了沙灘_卜，一動也不動了。

爸爸嚇了一跳，忙跑過來俯下身子看我。我眯着眼看着他，手裏早悄悄攢了一把沙子。正在爸爸張開嘴要問我“怎麼樣”時，我又“復活”了，一下子蹦了起來，想打他個措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣着捱打了，他變聰明瞭，像課本里的雨來那樣跳進了水中。這回我可打不着他了，真掃興。我假裝生氣，叉着腰喊了起來:“爸爸是逃兵。”爸爸無餘地笑笑，只好上岸陪我再大戰三百回合縷...…等到遊戲結束，喘息夠了，我倆互相一看，都哈哈大笑起來，原來，我們身上都糊上了一層密密實實的泥沙，活像兩尊會動的泥塑。那泥塑只剩下兩隻眼睛閃閃發亮，多滑稽呀!

第3篇

今天是星期天，午飯結束後我迫不及待地收起杯盤狼藉的“戰場”。因為，媽媽每天都要辛苦的洗碗，我應該幫媽媽多做一點事。開始洗碗嘍！洗碗是很有意思的勞動。

我穿上圍裙，開始幫“碗寶寶”們“洗澡”。我先在抹布上抹點兒“白貓牌洗潔精”，然後在每個碗裏放點兒水。我仔仔細細、裏裏外外的擦洗每一個碗和碟。漸漸地，碗呀、碟呀，被泡泡包圍了起來，大大小小的泡泡五光十色，美麗極了！

接下來，我用清水沖洗着殘渣，“呀！水好冷啊！”我大聲地叫了起來。一粒粒飛濺起的水珠想一顆顆耀眼的珍珠，晶瑩剔透。沖洗掉了殘渣餘物，洗淨了油膩。眨眼間，我好像是一個偉大的魔術師，把油膩的碗變得很乾淨。碗、碟乾乾淨淨的“出浴”了，一個個容光煥發，全身光溜溜的，摸起來很舒服。接下來，該讓“碗寶寶”們好好睡一覺了，我小心翼翼地抱着碗，把它們放在“牀”上，讓它們做個好夢。

你知道嗎,洗碗過程中,會有很動聽的聲音在奏響:筷子的聲音是有旋律的，像竹笛；瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴;鐵鍋的聲音是渾厚的，像敲鐘；不鏽鋼的餐具是響亮的，彷彿在擊打銅鈸！就這樣,水嘩嘩的流淌聲，和着鍋碗瓢盆的不同響聲，宛如在唱“世界名曲”《鍋碗瓢盆交響曲》。

高爾基説：“工作是一種樂趣時，生活是一種享受！工作是一種義務時，生活則是一種苦役。”勞動雖然很快樂但也很累，所以，我以後一定要幫大人們多做一點事。