讀書交流會主持稿推薦7篇 “書香相伴，智慧相聚：共讀盛會主持稿”

本文將就“讀書交流會主持稿推薦”為主題，為大家介紹一些主持讀書交流會的推薦稿。作為公文網站地編輯，我希望通過這些推薦稿，能夠幫助主持人更好地組織和主持讀書交流會，提高活動的效果和參與者的體驗。讀書交流會是一個重要的知識分享平台，希望大家能夠從本文中獲得一些實用的參考和啟發。

第1篇

大家下午好!在絲絲的秋風裏，我們迎來了金色的九月。九月是個收穫的季 節，在這樣一個富有寓意的季節裏，x x x x局我喜愛的一本書職工讀書活 動也迎來了收穫的季節。今天，我們就在這裏，歡聚一堂，分享這份收穫的喜 悦。

首先我非常榮幸地向大家介紹光臨本次演講比賽的領導。他們是：

潤物細無聲。在這個全面加速的社會裏，也許唯有靜下心來讀一本好書才能 讓浮躁的心靈得到一次徹底的放鬆。請聽x x x的演講：《一次不一樣的呼吸》。 書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們的良師益友。讀書的過程就是

在點滴中育人的過程，一本薄書squo;也許就是一個人一生的轉折點squo;我們應該把讀 書當做是人生的一種樂趣。下面就請聽x x x的演講：《讀書、樂趣、做人》，作 者：x x x o

做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可 能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽x x x的演講：《矢志不移》。

絕對責任觀，像是哲學範疇的一個名詞，但它卻體現了一個人對於工作、生 活的態度，它是企業、個人生存和發展的基礎。請聽x x x的演講：《增強主人 翁意識，樹立絕對責任觀》。

在市場經濟大潮的衝擊下，我們的x x事業經受住了考驗，正在向着一個個 新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的x x x職工將以一種奮發向上 的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽x x x的演講：《骨子裏的精神》。

以人為本，造福職工、羣眾利益無小事，這是我們x x企業的重要工作 要求，古人云：愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。用這句話來概括企業 與員工的關係，再恰當不過。請聽x x x的演講：《企業與職工》。

在飛速發展的時代裏，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊 天的女性們，面臨着生存的革命，該怎樣處理好事業與家庭的關係呢?請聽x x x的演講：《熱愛你的工作》。

一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件 容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽x x x的演講：《淺談凝聚力》，作者：x

活到老，學到老。是毛澤東同志常説的一句話，這並不是一句簡簡單單的 話，而是教會了我們一個道理，無論在什麼時代，只有能夠不斷學習、不斷進 取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽x x x的演 講：《讀書的收穫》，作者x x x。

x x x是首批首都文明行業。回首創建歷程，我們更加明白，未來的x x x，將創造出更加輝煌燦爛的成績。請聽x x x的演講：《回顧創建路，再續親 人情》。

女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。作為信息時代的女性，我 們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽x x x的演講：《願燦如

知識是滋潤職工的營養，學習是獲得知識的方法。在進入全面建設小康社 會，建設現代企業的時期，提高企業職工的綜合素質勢在必行。下面請聽x x x 的演講：《我們在學習中成長》。

在平凡的日子裏，驚天動地的大事件不是每天都能發生的，然而有時我們的 舉手之勞，對他人來説也許就是不可或缺的幫助。點滴小事，不足掛齒，卻就足 以觸動心靈最柔弱的地方，這就是服務人性化最具體的解釋。下面請聽x x x的演講：《〈冬夜的燈光〉帶來的温暖》。

創業難，守業更難;發展難，創新更難。企業每一次的發展和創新，都有如 走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到 底該如何選擇?請聽x x x的演講：《我喜愛的那隻小老鼠》。

在普通的歲月裏，你的感受是什麼呢?是疲憊茫然還是奮發向上?請聽x x x的演講：《給心靈一片寧靜的天空》。

人生就是無法預知的未來，有誰能預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什麼?經 過了磨鍊的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請 聽x x x的演講：《奶酪的啟示》。

行為是一面鏡子，每一個人都在裏面顯示出自己的形象。以人為鏡，可以 知得失。請聽x x x的演講：《以人為鏡》。

誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑 問，那塊曾經以為是永遠屬於自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了 現實的錘鍊，才會成就出屬於自己的新的奶酪。請聽x x x的演講：《自信—— 通往未來的橋》。

到此，比賽已經告一段落。現在評委會正在將各位選手的分數進行彙總。今 天，我們的共建單位，x x x的x x x也帶來了一段演講，為比賽助興。下面我 們就以熱烈的掌聲歡迎x x x為我們演講。 非常感謝x x x為我們帶來的精彩演講。 下面，宣讀參賽選手的得分：…… (領導頒獎)

今天，我們相聚在這裏，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受 到了一次不一樣的呼吸。讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同 時，不斷提高自己的知識水平，為x x x x事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩 的一筆。

第2篇

a 很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

a 四、中心國小介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向。

b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b 我們的學校—中心國小。美麗的校園，風光旖旎。

a 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾着我們美麗的校園。

a 我們親愛的老師啊，你們是那麼的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重於自己的生命，一切都是為了我們!

b 是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a 漫步在這美麗的校園，又一次重温了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收穫。

a 下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b 三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上台為大家表演相聲《説成語》，掌聲有請!

a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

b 前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管説的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》

a 同學們，是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指點迷津?又是什麼讓我們如痴如醉?

b 我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨着婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》

b 大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a 好書，能使你明辨是非，分清美醜，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

第3篇

a 很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

a 四、中心國小介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向。

b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第xx個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b 我們的學校—中心國小。美麗的校園，風光旖旎。

a 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾着我們美麗的校園。

a 我們親愛的老師啊，你們是那麼的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重於自己的生命，一切都是為了我們!

b 是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a 漫步在這美麗的校園，又一次重温了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收穫。

a 下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b 三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上台為大家表演相聲《説成語》，掌聲有請!

a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

b 前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管説的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》

a 同學們，是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指點迷津?又是什麼讓我們如痴如醉?

b 我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨着婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》

b 大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a 好書，能使你明辨是非，分清美醜，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

第4篇

a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會,本次交流會活動安排如下:

a四、中心國小介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向.

a請各位領導跟隨我們的小引導員,去參觀我們學校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見.

a在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日,隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

a看!一個個綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣朗朗的讀書聲,裝飾着我們美麗的校園.

a我們親愛的老師啊,你們是那麼的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭.事業重於自己的生命,一切都是為了我們!

第5篇

主持人合：你想具有優雅的舉止和談吐嗎?羣眾回答：看書吧

合：同學們，讓我們一齊走進五(6)班的讀書交流會。下方，宣佈五(6)班讀書交流會正式開始。

主持人1：俗話説，腹有詩書氣自華。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。下方請聽我們班各小組的詩歌朗誦。

主持人3：(背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊?)

主持人3：(背誦的真響亮!那第四組了，是不是比他們棒啊?)

主持人1：最後一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個小祕密哦

主持人1：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。

主持人1：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。

主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經驗。有請

主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登台給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。

主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線我的讀書故事中都能見到她的優秀文章。

主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悦同學——

主持人2：多謝欣悦同學的精彩彙報。大家聽了這麼多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。(想)

主持合：讓我們搭上時光的航船——中華經典。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與昇華。五(6)班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與!再會!

第6篇

各位領導、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，

”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學識和品位;為了促進學校的持續發展和教師的專業成長。大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮教委辦在邵厝國小舉行“教師讀書經驗交流”活動。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各國小校長、教師代表。歡迎大家的到來。

1、個人讀書經驗交流：觀頭國小張天補校長;啟蒙國小王金龍老師、邵厝國小雷國山老師與大家一起交流。

2、邵厝國小楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹：。

首先進行讀書經驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進行經驗交流的第一程序：

讀書經驗交流：首先與大家作經驗交流的是觀頭國小的張天補校長。張校長在20xx及20xx年，連續兩次代表永和鎮參加晉江市中國小教師現場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發表於cn教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤於筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發表於永和教育網。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

接下要與大家交流的是啟蒙國小王金龍教師。王老師從教14年來，購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書，每週至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學校舉行關於讀書的專題講座近十次。幾年來，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜誌發表;

接下來要與大家交流的是邵厝國小雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現在邵厝國小任教，從事教育教學工作二十多年，曾被評為晉江市“優秀教師”，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。

研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區各級獎勵共160餘篇，其中110多篇發表於cn雜誌《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜誌或報紙上;多次參加鎮課堂教學評比榮獲二等獎;輔導學生100多人次在盛市、鎮各級各類比賽中獲獎。

剛才三位老師精彩紛呈的發言，與我們分享了讀書的樂趣、收穫與感動，讓我們深信讀書使人的思想昇華，得以修身養性。

接下來進行讀書經驗交流活動的第二項程序：學校作讀書經驗介紹。邵厝國小一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝國小楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經驗，可以讓我們兄弟學校藉以借鑑。

最後進行讀讀書經驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任佈置讀書活動的相關工作。

剛才主任對我們全鎮各國小讀書活動提出了要求與建議，請各校會後要認真領會與落實。

古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化粧品比較有三大優勢，一物美價廉，二可重複使用，三永不磨損。希望在今後成長的道路上，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝國小對我們這次活動的大力支持。今天讀書經驗交流活動到此結束。

第7篇

a：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。

b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。

a：從書中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，

b：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了裏面英雄人物的豪氣和謀略;遨遊了《祕密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《國小生必背古詩詞70首》、《國小生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。

a：書籍充實着我們的每一天，我們愛上了這一片書海。

b：在六一兒童節到來之際，我們榕樹下的同學們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了榕樹下第一屆讀書交流會。

(二)、餘老師為我們分享這一年榕樹下開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果。

a：接下來，讓我們一起聆聽學校書香校園整體規劃(播放視頻)

b：掌聲有請餘老師為我們介紹這一年榕樹下開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果

a：今年，我們班有三個家庭被評為校級書香家庭，有十一個家庭被評為班級書香家庭。有請餘老師為他們頒獎

b：瀘州天立國際國小榕樹下20xx年讀書交流會 (合)到此結束

b：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見