學生以月亮為話題的作文範文模板2篇 "月相譜系：探索學生筆下的月亮意象"

本文為學生提供關於月亮的作文範文模板，旨在幫助學生更好地理解和掌握如何寫好以月亮為話題的作文。通過參考這些模板，學生可以更好地組織自己的思路，提升作文的質量。

第1篇

人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬着月亮的美妙。

懵懂時代，坐在大人的懷抱裏，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，稀疏的雲彩，隨風飄動，真是“小時不識月，呼作白玉盤”啊。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大釐花母雞，星星是一羣“嘰嘰喳喳”的雞苗，一齊行走在曠野上，四處覓食，好一幅閒情優雅的牧禽圖畫。

國小裏教師佈置寫一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引着夥伴們行走在上學的巷子裏、小道上，為山裏勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表着耕耘和收穫，孕育着期望和幸福。

中學裏的月亮是友誼和夢想的象徵。月光下同學們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學的'友誼象撒落着的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛着的年輕的心境，隨着月色飄舞。暢談夢想，憧憬未來，世界變得那麼唾手可得，未來我們是主人。

如今的月亮在我的心目中更代表着團圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與温馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中，盡情地享受着團圓的歡樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的遊子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悦耳的歌聲，暢快的心境，處處流露着人生的完美和快意。高掛夜空的圓月，欣賞着人間優美的景緻，恣意地露出欣慰的笑臉。

或圓或缺是月亮周而復始的運行週期，它演示着人間的酸甜苦辣，代表着在雜蕪的世界中不斷拚爭事業的人們，寫實着人生軌跡。成功的事業就像滿月的光亮，散發着耀眼的光芒，得到的是掌聲、讚美、鮮花，收穫着成功、金錢、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻，事業的頂峯之後，面臨着的就是低谷和挑戰，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態，克服浮躁，把握機遇，理解挑戰，勇於創新，期望和勝利永遠屬於不言放棄的人。

啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人間的悲歡離合嗎!

第2篇

月，在夜的襯托下，明亮的讓人心醉。明星圍繞着的月，更有着一種説不出的魅力。我猜想，這也是古人吟詩作畫都喜歡帶上月的原因吧。

李白，無疑是我見過的對月感情最深厚的一位了。他就十分的愛寫月，自斟自飲時，他“舉杯邀明月，對影成三人”。在夜不能寐，思鄉心切時，他“舉頭望明月，低頭思故鄉”。獨處深宮時，望見宮女生活的悽苦，不禁吟出了“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”。夜遊秋浦時，望着動人的夜景，又作下了“淥水淨素月，月明白鷺飛”。

但在文學史上，不僅僅是李白，別的詩人也十分愛月。自古以來，月亮一直是思鄉，思人等各種傷感的代名詞。盛唐山水田園派第一人孟浩然在羈旅漂泊時有感而發，寫下了“野曠天低樹，江清月近人”的名句。與李白齊名的杜甫在安史之亂時因思鄉而發出“露從今夜白，月是故鄉明”的感慨。李商隱在思念妻子時寫道“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒”。

在我心中，月亮，無疑是這人世間最美的珍品。我喜歡“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的那份寧靜;喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”的那份清新雅緻;喜歡“江天一色天纖塵，皎皎空中孤月輪”的壯麗美景。但我還是最喜歡東坡居士的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在他的筆下，月兒是最人格化的了。別的詩人無非是通過寫月來抒發自己的情感，唯有他用月道出了人生的真諦。

皎潔的月兒在七年級時初綻容顏，到了八年級便含羞帶臊地露出了她的纖細的身子，就像那不施粉黛，如清水芙蓉般的林黛玉般真實。等十五那天便真正展露出了她圓潤的身軀，那麼飽滿，那麼明亮，讓人一時移不開雙眼。月滿固然美麗，但她的殘缺也別有一番風韻。每到夜晚，她的出現，也給我們睹物思人的契機。

月，也許在別人心中她不是最美的，不是最好的。但在我眼裏，她是獨一無二的。無物可以取代她的位置。除她之外，無物可以把幽暗的天裝的明亮，無物能讓人寄託如此濃厚的思想之情。