禮儀作文8篇 以禮相待，傳承文化——論禮儀的重要性與實踐意義
禮儀作文，是指對禮儀知識的學習和應用進行的書面表達。在今天的社會，遵守禮儀成為了一種文明的象徵，而寫好禮儀作文則更是體現了一個人的修養和素質。在工作、學習和社交場合中，懂得寫好禮儀作文，對個人的人際關係和事業發展都有非常重要的影響。
第1篇
我國是四大發明古國之一，但我們是否做到了文明瞭呢?在馬路上扶着老奶奶過馬路，在客車把座位讓給那些孕婦，殘疾人，在公共場所把地上的垃圾拾起來，在........你是否做到了?
在我們學校裏處處洋溢着文明的笑容。在走廊裏，中學們一排排非常有秩序的走着不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個去站崗看到一個四年級的小女孩跟我們一起站崗，她遇上那些站不好的同學就上去詢問，然後再教他怎麼走，她態度温和不大聲審問。那些被批評的人也不覺得不好意思而是依然接授，他站姿端正，動作大方，説話温和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了，我們也自覺的'向她學習。我們這次站的崗因為她而驕傲。
我覺得文明離我並不搖遠，而是唾手可得。同學們行動起來吧!讓文明通暢整個世界，讓文明每天都在我們身邊開花，讓文明都流進每一個人的心裏，不要懈怠了，行動起來。
第2篇
文明，這個詞，在詞典上有着固定的解釋，可它在我心目中是這樣的……
一天，我在放學回家乘brt時，一上車就看到一個空座位，心裏暗暗竊喜，趕忙掏出一本書安安穩穩地坐着看了起來。然而，剛到下一站，我就看到一位年齡有點大的阿姨，手上拎着許多東西上了車。發現車上已經沒有空座位，於是，我毫不猶豫從座位上跳下來，示意這位阿姨坐上去。阿姨向我點點頭並微笑地坐了上去，然後欣喜地説：“謝謝你啊，小朋友！”我笑笑擺了擺手，意思是“不用謝”，並指向阿姨所坐的那個椅子的椅背。阿姨順着我的.指尖望去，只見上面有一句話和一幅圖，那句話是“讓出一個座位，得到一個微笑”，那幅圖是一個女孩給一位老奶奶讓座的情景。阿姨明白了，一個勁地誇我懂禮貌。周圍的人也在説：“現在的孩子，真的是青出於藍而勝於藍了。”我不好意思地笑了笑，又低下頭繼續看書了。
由此可見，文明，其實很簡單。文明與不文明，只差一步，有時，只在於一個念頭的產生或消失。助人為樂是文明，遵守交通規則是文明，從小事做起，保護身邊的一花一草、一樹一木也是文明，關愛家園，多栽樹木美化環境、淨化空氣更是文明！讓我們從小事做起吧！
微笑多了，世界就會和平了，就會變得更加和諧了。告訴自己，文明禮儀我能行！我們一起讓文明之花綻放吧！
第3篇
在公共場合有許多要注意的文明禮儀，例如：講文明話，做文明事。下面我就給大家講一個事例，讓大家明白。
有一次，我和媽媽一起去街上玩。玩了一會兒，我突然想去角落玩，到角落後，我發現我前面有一個香蕉皮飛過來。正好有一個小朋友走過，我想可能是他扔的，便走上前去問：“小朋友，這香蕉皮是不是你扔的?”他慌忙地説：“不是，不是我扔的!”我又笑着説：“小朋友，如果是你扔的`哥哥不會怪你的。”他又説：“真的不是我扔的!”我知道是他扔的，但他不承認，還是我撿吧!
説着，我撿起了香蕉皮。我想：他肯定是少先隊員。於是，我便説：“你是少先隊員吧，少先隊員應該不隨地扔垃圾吧!”他慚愧地低下了頭，説：“哥哥，對不起，我不應隨地扔垃圾，以後我一定會注意的。”我聽後，露出了笑臉。小朋友也跟着笑了。
經過這件事，不僅讓小朋友懂得了文明的重要性，而且還讓我加深了對文明的印象。
第4篇
我們都知道中國自古以來就是世界上著名的禮儀之邦，為什麼我們中國會被稱為禮儀之邦？因為我們中國人知禮儀、懂禮節。知道互幫互助，也懂得熱情待客，今天我的一個小舉動換來了一個小男孩的一句“謝謝”！讓我感觸頗多！
事情是這樣的，今天下午，我和媽媽去了一家新開的麪包店買麪包，麪包店里人很多，當我們買好麪包出來後，媽媽叫我去騎自行車回家，正當我把自行車鎖解開時。突然兩個幼兒園大班的`小朋友瞪着自己腳蹬自行車過來了，我看我的自行車歪着擋住了他們的路，我快速走過去，連忙扶起自行車，讓他們順利過通過，當他們順利通過時，一個小男孩扭頭説了聲：“謝謝哥哥。”他們那稚嫩的聲音瞬間觸動了我的心，我當時感覺非常愧疚，自己為什麼還沒有這小男孩懂禮貌！我真應該向這個小男孩學習，我很佩服他的行為！
我認為我們生在這禮儀之邦，每個人都應該像這個小男孩一樣，懂得對別人説聲謝謝，學會向人家説聲對不起，禮儀，是每個中國人必須要遵守的！
第5篇
禮儀是什麼？禮儀是藍天下的一朵雲，給人以純潔；禮儀是風雨過後的一道虹，給人以慰藉；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。
在我們的生活中，也有着許多禮儀的事兒，就讓我舉兩個例子吧。
記得在我國小二年級時，我們的班主任沈老師給我們規劃了一整套進出教室辦公室的行為規範，先用指關節敲三下門，然後開門進來，接着快步輕聲走到老師跟前交作業，交完作業後走到門口，説一聲：“老師們再見！”最後就可以走人了。
但我是個急性子，平常和普通人到沒啥區別，可以碰到急事就慌了，什麼禮儀啊，規矩啊，全都拋到了九霄雲外，一頭扎進辦公室來，並且語無倫次，使得老師們都愣住了，盯着我看，好像我是隻怪物，弄得我臉上火辣辣的，真希望臉色不要太難看。
這個暑假我去奶奶家，儘量是自己變得用於規範，變得更有上海人的`樣子。姐姐就住在奶奶家，她希望我和她一起討厭爺爺這個“邋遢鬼”，我以前也十分不喜歡爺爺，因為他總和奶奶“頂嘴”，但這一次，我告訴姐姐：“如果我們這麼做，爺爺會很傷心的，因為奶奶不喜歡他，如果他知道孫子孫女們也不喜歡他，那麼他不就崩潰了麼？”姐姐信服地點點頭。
禮儀是什麼？禮儀是藍天下的一朵雲，給人以純潔；禮儀是風雨過後的一道虹，給人以慰藉；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。
第6篇
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想幹番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解着更多的知識。應當知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人能夠從你的儀表，儀態，儀容中看出你自身的修養，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多麼鮮豔。此時此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的`凝聚力，和班風班貌。那麼，學校禮儀就更重要了。我們在課餘時間裏，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓，見到教師要問好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應説聲多謝。
同學之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒關係”，“對不起”等話語，拉近同學之間的距離，就能夠化解同學之間的矛盾，才能和同學和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長。
同學們，讓我們共同努力，共創安全，文明，和諧的情感基礎和完美學校，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起！
第7篇
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。説道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但是偏偏不遵守。但是有些人是守規矩的'。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶裏。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地説：“你怎麼可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？”小孩説：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶裏。”“哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶裏，你為什麼做不到呢？”小曼生氣地説。小男孩説：“我會把垃圾扔進垃圾桶裏啦！”
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室裏看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要説：“謝謝。”你撞了別人，要説：“對不起。”向別人借書時，要説：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！
第8篇
“不學禮，無以立”，你知道這句話出自哪裏嗎？答對了，出自《論語》。那“人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧”，這句話又出自哪裏呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我們聊城晚報小記者去了實驗中學，參加“禮儀”講座。
給我們講課的是王老師。他告訴我們：“當你走出家門，肩上就扛着家庭的榮譽；當你走出校門，肩上就扛着學校的榮譽。”並讓我們以此為座佑名。但青少年現代禮儀的內容不僅僅是這些，還有形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。
首先，王老師講的是形象禮儀。有儀表、儀容和儀態。儀表、儀容的`意思我們都知道，唯有儀態的意思不太明白。王老師告訴我們：“儀態，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……這姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相。”他還説，如果你站不直，可以練“九點靠牆功”，就是靠着牆站着，但要注意頭正、頸正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊、膝提、趾抓這幾點，只要堅持練，決對能站直。
通過本次活動，我收穫很大，學會了很多禮儀，並決定用在日常生活當中。我相信，我一定能做到！
