學文明,重禮儀作文最新8篇
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學文明,重禮儀作文篇1
我們的祖國素來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，這是因為我們中國人十分講文明、懂禮儀。可現在卻不同了，走在大街上，隨處可見我們中國人吐痰、扔垃圾、採摘花草等等，那些文明禮儀早已煙消雲散。
我們每個中國人都應該時刻問問自己有沒有講文明、懂禮儀？我們身為中國人，就應該講文明、懂禮儀。你看，我們在公園裏散步、玩耍時，總會看見草叢中、長椅旁有一個不是很大的小牌子，上面會寫着“請勿踐踏草坪”或“請勿亂扔垃圾”，這些木牌都是在警告我們要講文明、懂禮儀。但有的人視這些牌子為空氣，肆虐地做着破壞生態環境的事；而有的人卻視它為警鐘，時刻提醒自己。我們應該向這些講文明、懂禮儀的人學習。
像這些講文明、懂禮儀的事情在古代也發生過。一天，孔融的父親去街上買了幾個梨，他特地把最大的梨給了小兒子孔融，孔融接過梨後，對父親説：“我是最小的，應該吃最小的梨，而哥哥們比我大，應該吃這些大梨。”孔融在四歲的時候，就知道要把大梨讓給哥哥們，自己吃小梨。我們也應該學習孔融，有禮貌地把好東西先給別人，為別人着想，最後再想到自己，孔融四歲時就懂禮儀，而有些大人到現在還不懂什麼是禮儀，難道他們不應該向孔融學習嗎？
在生活中，也有許多這樣的例子。就像上一次，我們學校五（2）班的一位同學在大課間的時候撿起了地上的一張紙，把它扔進了垃圾桶，這一幕正好被校長看見了，校長特地在星期一的集體晨會上表揚了她，還給她頒發了獎狀和獎品，我們應該向這位同學學習。我們應該為社會去做一些小事，就像這位同學，她只是簡單地撿起了一張紙，並沒有做什麼大事，而這一舉動就會使校園增添一份美麗，我們也要像她一樣，做一個講文明的人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備生前教導兒子劉禪要多做善事的一句話，可我認為把它用在文明禮儀上更合適。所以我們要講文明、懂禮儀，千萬不能讓文明禮儀從這個世界上消失。
學文明,重禮儀作文篇2
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。父母、老師也從小教育我們要做講文明，懂禮貌的好孩子。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、尊老愛幼、不罵人、不打架等等一切行為都表明，我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。
記得有一次，我坐公交車，好不容易佔了一個座位，剛坐一站時，一位老奶奶上車了，老奶奶站在過道里搖搖晃晃，坐在座位上的年青人是那麼地心安理得，就是沒有人去幫幫她們，都裝做沒看見，我心裏就覺得很不舒服，我突然想起了老師曾教育我的話：我們要尊敬長輩，看到老人得主動讓座。於是我就決定站起來讓給她，我對老奶奶説：“老奶奶，請座。”她誇獎我説：“謝謝你。”頓時我感到心裏很輕鬆，我感覺給老人讓座是我們義不容辭的責任。回家後媽媽向我投來讚賞的目光，伸出大拇指，對我説：“你今天做的很好！”
我們生活中有許多文明的現象。如，不隨地吐痰，隨手把垃圾放進垃圾桶，不亂穿馬路，幫助老人……有一次，我看見學校有時水龍頭沒關緊，同學們卻視而不見，懶得動一下手去擰緊它，讓自來水“嘩啦啦”地流走。突然，走來了一位大哥哥，二話沒説就把水龍頭擰緊。這多麼值得我們學習啊！
然而，我們生活也有許多不文明的現象。如，亂丟垃圾，説粗話、髒話，亂穿馬路，毀壞綠地……有一次，一位打扮得很時尚的阿姨在馬路上一邊走，一邊吃香蕉，吃完了香蕉，隨手把香蕉皮一仍，這多麼不文明啊！要是過路的人不小心踩到了香蕉皮，那會造成多麼嚴重的後果呀！
文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將世界裝扮得更加美麗。
文明有時只有一張紙厚，文明有時只有一個小小的舉動，文明有時只是一聲“對不起”，文明有時只有一步之差……
不管何時何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來，我來，大家都行動起來，“文明禮儀”之花將會開遍東西南北，我們的社會將會更加美好，我們的生活將會更加幸福！
學文明,重禮儀作文篇3
文明是什麼？文明是道德與公德心。那麼文明又有多麼重要的地位？那麼我們帶着許許多多的疑問來想來看這個有趣、生動的小故事吧。
一天，放學了，大家三三兩兩的結伴而行，一個女孩與一個男孩在一起高興的回家。走着走着，一個髒髒的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現在了他們的眼中，於是他們展開一系列的收垃圾行動。小女孩展開行動，而小男孩原地呆呆的站着。過了一會小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時，小女孩也早已收完，但她身上髒兮兮的，此時此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因為小男孩寫的是：文明——只差一步。雖然只是簡單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個小男孩與一個小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動，打動了我們的心。正是因為如此我才想説一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因為我們對與文明不太瞭解，所以我們更加需要去探索它。做一個文明人吧！世人會為你而自豪，文明力量就是如此大！
學文明,重禮儀作文篇4
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。
做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那麼面對社會上的老人怎麼會尊？看見幼兒怎麼會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能温席”，得到無數人傳譽；現有“全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事蹟”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範，不僅是個人素質、教養的體現。也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈；要保護環境衞生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地説，文明禮貌對我們來説是非常重要的，生活中處處都顯示着我們的道德品質。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期。這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴着我們成長。
學文明,重禮儀作文篇5
今天老師帶我們觀看了《國小生文明禮儀》的視頻，原來禮儀的學問可真不少：到圖書室或閲覽室要安靜;看到客人、老師要主動問好;課間不在教室、走廊大聲喧譁、打鬧等包羅萬象，對比視頻，自我審視，這其中有我做得好的，也有做得不好的。
做得好的方面：看到老師主動打招呼問好，做得不好的方面：一是生活習慣不好，二是時間觀念不強。
在生活習慣方面，我有很多做得不好的地方。比如：每次寫完作業，媽媽叫我收拾書桌，我都不情願。有一次，我書桌上的書橫七豎八地躺着，地上全都是橡皮削和碎紙片，媽媽進來一看，生氣地説：“這是怎麼了?不是叫你收拾桌子嗎?快點收拾好!”我慢騰騰地邊收拾邊想：不就是收拾桌子嗎，有什麼大不了的。類似這樣的事情經常發生：不整理衣服，不疊被子……看了這個片子，我知道了良好的生活習慣，不僅僅是自己願不願意的事，而是一種禮貌和教養。
在遵守時間方面也有做得不好的地方：早上經常賴牀，本來跟媽媽説好5：50，到我這兒就變成了6：10;拉琴也拖拖拉拉，一首曲子剛拉完一遍，我就得在凳子上做3分鐘，沒拉幾遍就到了時間，這些事媽媽也很頭疼。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間就在我的磨磨蹭蹭中溜走了。
通過觀看這個片子，我明白了養成良好的生活和學習習慣，可以讓自己做事有規律，效率高，也可以自由支配時間，讓自己心情輕鬆地面對一切，遊刃有餘。
學文明,重禮儀作文篇6
在現實生活中，禮儀是對人的尊重，在人與人之間的溝通、交流、相片中，都是不可缺少的。如果你想別人尊重你，你就要先尊重別人。相反的，你對人情，就別怪別人對你無義。在古代傳説中，就有這樣的事例，請聽我説説吧。
古時候，有個女人，她很惡毒，很小氣。她有兩個女兒，大女兒是前面的女人留下的，二女兒是自己親生的。她總是偏向二女兒，對大女兒很刻薄，所以她的大女兒總是幹活。一年的冬季，下了一場大雪，雪積得很厚。
傍晚，狠心的後母對大女兒説:“明天是你妹妹的生日，你去採一些雪花回來。”天哪!誰都知道雪花三月才開，現在去森林只能活活凍死。小女孩無奈地走出了家門，她坐在了一棵倒在地上的枯樹幹上，突然，她看見一絲光亮，走到亮光前一看，原來是一堆火，火堆旁邊坐着12個白髮老人。這裏外一個白鬍子老人看見她，大聲問:“你是誰?到這來幹什麼?”“我來採雪花”，老人聽完就大笑起來，小女孩哭了，就把自己的遭遇對老人説了，聽完小女孩的述説，12個老人很同情她，就讓三月老人坐在一月老人的地方一個小時，小女孩採了一籃雪花，回到了家，把自己的經歷對繼母講了一遍，她的繼母讓她的小女兒再去向他們要一些別的東西。到了那裏，她的小女兒跟誰也不打招呼，因為她從來不懂禮貌。
她很不禮貌的對12個老人説:“把六、七、八月盛產的東西送給我。”一月老人説:“現在是一月，離六月還遠呢!”小女孩很不禮貌地説:“我又不是來找你的。”一月老人説:“那就請回吧!”頓時12個兄弟不見了。小女兒害怕了，她拼命喊叫着，沒有人聽見，就這樣，她一頭栽在了雪地中。後母不見女兒回來，去森林找，自己也凍僵了。那個大女兒一直活在世上，越長越美麗。
在現在這個社會中，你想別人怎樣對你，那要看你怎樣對人。
學文明,重禮儀作文篇7
説起禮儀，那可是在我們身邊所不能缺少的。在日常生活中，我們每時每刻都離不開禮儀。中國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱。在源遠流長的禮儀文化當中，也需要我們用心去學習禮儀，踐行禮儀。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關係。
禮，是一個人的道德之本，它反映出一個人的修養，內涵，品德，也表示對他人的一種尊敬。禮儀也是一門學問。當然是要先從最基本的開始學起，領悟禮儀文化。一些在生活中的的禮貌用語，如：謝謝、你好、請、對不起、打擾……
既然説到禮儀，就簡單舉幾個關於禮儀的事例吧！當你乘坐公交車時，如果有老人或者小孩，那麼我們理應給他們讓座；當別人給予你幫助時，你要誠懇地對他説聲：“謝謝！”
孟德斯鳩的一句話，使我受益匪淺：“品德應該高尚些，處世應該坦率些，舉止應該禮貌些。”，禮儀，是一種高尚的語言，它影響着我們的生活。
古人説，“不學禮，無以立”。意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來説，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來説，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
學習禮儀很重要，踐行禮儀更重要。從自己做起，構建一個“禮儀之都，文明之城，和諧之邦。”禮儀是風，它可以吹拂每一位學子的心；禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“禮儀常駐你我心中”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
如果説我們是翱翔在天空中的小鳥，那麼禮儀便是那柔軟的羽毛；如果説我們是花朵，那麼禮儀便是那花蕾；如果説我們是一棵正在茁壯成長的小樹，那麼禮儀便是那細長的枝幹；如果説我們是一面隨風飄動的紅旗，那麼禮儀便是那點綴在旗上的五角星……讓禮儀伴我們成長，讓禮儀之花永駐我們身邊！
學文明,重禮儀作文篇8
中國素有禮儀之邦的美稱，講文明，懂禮貌，是中華民族的傳統美德。作為21世紀的接班人，撫心自問，我們傳承了這種品德了麼?不文明，不禮貌的身影屢見不鮮。
最近班裏湧起了一股“瓜子熱”。班裏、走廊裏瓜子皮隨處可見。可憐那值日生好長時間的辛苦打掃了。再看看那些扔瓜子的人，動作真是個瀟灑，真是個自然。彷彿往地上扔瓜子皮是一件很正常的事，臉上毫無羞愧之意。看着這情景，我實在不忍心去打破他們那種悠然自得的意境。
大街小巷，不文明的事例就更多了。尤其是在一些偏僻的巷子裏，“倒垃圾的人全家死”、“誰到垃圾誰是王八蛋”的字眼琳琅滿目。倒垃圾的人縱然可惡，但是這種“以其人之道還治其人之身”的做法看起來似乎更無恥。在這裏我不免要説一句。倒垃圾的人已經不講文明瞭，作為主人如若與那人淪為一類，不也降低了自己的身份麼?和那些隨便倒垃圾的人品行又有何區分?或許，換個思路，這道題還有另一種解法，主人不妨先把牆角的垃圾清理乾淨，開闢一個小花壇，種些花草。你想，還會有哪個人會好意思踐踏這片芬芳?哪個人會好意思打擾這片純潔?這樣做一來可以防止他人倒垃圾，二來還可以美化環境。一舉兩得，主任何樂而不為呢?化干戈為玉帛，這樣做不是比罵人好許多麼?
以文明來抵制不文明的例子還有很多。一個顧客來到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用，發現牛奶結了塊。他大發雷霆，責罵服務員的失職。服務員連忙道歉並端來了一份新的。他對客人説：“熱奶加檸檬會引起反應，您最好分開喝。”客人聽後面露羞愧之色，連聲道歉。如果當時服務員和顧客吵起來的話，事情不僅不會得到一個圓滿的結局，還會引起兩方的爭執，當兩方吵得面紅耳赤的時候服務員再説出緣由顯然沒有前者好。因此，我們要學會講文明語，以禮待人。
播下一個行動，收穫一種習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。同學們，行動起來吧!讓我們手攜手，播種文明，創造文明，成為文明禮儀的倡導者和傳播者，讓文明伴隨我們左右。
