書包作文4篇 “背上書包，開啟未知之旅——一篇關於書包的作文”

書包作文，是指學生在返回家中的路上，利用書包裏的空餘時間，寫下自己的所思所想，即所謂“路上作文”。這種寫作方式具有不少優點，不僅可以鍛鍊學生成績優秀的素養，也能幫助學生更好地發掘自己的創造力和想象力。同時，書包作文也成為學生成長故事的具體展現方式之一，有着重要的作用。

第1篇

我有一個心愛的書包，那就是我上翰林寫作的時候，翰林寫作的老師給我的一個書包。

我的`書包是用帆布做的，它的形狀是方方正正的，還穿着一件深藍色的衣服。它的正面有一個小男孩拿着毛筆在寫作文，上邊還印着四個大字“翰林寫作”，“翰林寫作”的下面還印着“不僅僅是作文的作文課”幾個小字。

書包有一個大大的兜，就像貪吃的大嘴巴，可以用來裝課本。書包兩邊有兩個側兜，像兩隻可愛的小耳朵，可以用來裝紙巾。兩個側兜上都有拉鍊，就像兩條漂亮的項鍊，讓我書包裏的文具掉不出來。

書包上有一個提手，好像漂亮的髮卡，當我們背書包累了的時候可以把書包拿下來，提着它方便極了。書包後面有兩個揹帶，又寬又軟，像兩隻長長的手臂，背上它舒服極了。

這個書包陪伴我一個月了，每當下雨時，我就把書包頂在頭上躲雨；回家寫作業時，它也陪我寫作業。我特別喜愛我的書包。

第2篇

我有一個既漂亮又珍貴的書包。這個書包可與別人的書包書包不同，這是一次我參加“開封市第五屆”少兒珠心算比賽獲得冠軍後得來的書包。這個書包得的可不容易呀！

我的書包是紅色的。紅色的外衣鑲着黑色的花邊。書包裏外共分四層。第一層放記作業本和跳繩。第二層放當天的家庭作業，第三層比較大，是放書本和文具盒的，第四層放課外書。書包兩邊還有兩個小袋子，是放水瓶和眼睛盒的。書包的表面還有一個可愛的米老鼠。米老鼠揹着我一樣的'紅書包正高高興興的上學去呢！米老鼠的左上方寫着“開封市第五屆珠心算比賽獎”十四個字。每當同學問我書包的來歷的時，我都無比自豪。

我的這個米老鼠書每天陪着我上學；放學、讀書、學習、我和書包是一對形影不離的好朋友。我愛我的書 包。

第3篇

我有一隻可愛的小書包，書包的結構還蠻複雜，它的功能很多。

書包顏色五顏六色的很好看。以粉紅色為主；紫色、白色、紅色、淡紅色、藍色、黑色相襯這些顏色共組成一隻米老鼠，那米老鼠披着一件紅色披風裂着嘴巴笑着威武極了！紫色的底邊上用綠色寫成的英文字stardragoh真漂亮。

它有五層，第一層是最大最寬的`裝語文、數學、英語這些書。第二層是裝作業本。第三層裝文具盒。第四層裝彩色筆。第五層很特殊哩，它暗藏在第一層的裏邊稍微小一點，從外面可看不到喲！它可以裝課外書，以及各種各樣的東西：如創口貼、紙巾、清涼油等等這些物品，假如同學不小心劃破了手，我就像變魔術一樣，變出創口貼給同學包紮。有同學頭痛時，我就拿出清涼油給她擦。另外呢，旁邊還有兩個網狀的小袋子，一邊可以裝雨傘等，另邊可以裝一瓶水。你看我的書包可真多功能呀！

第4篇

我有一個綠色的小書包，它有兩層，有一雙綠色的手，當我背上它時，它就用雙手緊緊地抱着我，它的嘴很大，很大，每當我把東西裝進它的肚子裏，它就會哈哈地笑個不停，每次出去旅行的時候，它的肚子都是鼓鼓的`，生活中一直都是它伴隨着我，我們是非常好的朋友。有一次我在爬山，爬到半山腰，累得滿頭大汗，堅持不住了就要往回走，我的小書包，不開心了對我説：“小主人，不要放棄，只有堅持才能取得勝利，到了山頂我請你吃好吃的。”我心想：小書包説得對，我要堅持不懈才能爬到山頂，而且還有好吃的在誘惑我。頓時，我全身充滿了力量，飛一般地向上跑去，十分鐘終於爬到了山頂，小書包滿足了我的願望，把好吃的都倒了出來，吃着好吃的東西，看着山下的風景，我頓時明白了努力的好處，這還要謝謝我的小書包給我的堅持不懈的力量。

有一次我自己一個人來到了北京，十分地害怕，小書包就在旁邊對我説：“小主人，不要害怕，我會保護你的。”在北京的這段時間中，小書包每天都陪在我身邊，我揹着小書包去參觀，而小書包幫我保管我的錢和手機，這樣，我再也不用害怕了。