學校老師辭職報告2篇 離別篇：教育夢想的告別和新生

本文以“學校老師辭職報告”為主題，旨在探討教師職業中的挑戰和改變。辭職報告通常涉及教師個人事由和對教育系統的建設性反饋。通過了解教師辭職的原因和他們對教育環境的看法，我們可以深入瞭解當前教育界的現狀，並探索改進教育體系的可行方法。

第1篇

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由於本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我並時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背後的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出於我對體制的'不適應，及不願適應。國家的進步在於：個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所衝突，如何解決，願在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四及附件之五，希請垂顧。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能瞭解的更深。

第2篇

自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用後，我從先前的嚮往變得有些惆悵，眼前總持續浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業後來到靜文高中工作，一晃五年多啦！怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校裏這些寬厚的領導———我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校？正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適合和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將很多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和協助，對此我是感恩不盡的。

大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功後的甘甜；有過歡笑，有過收穫，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的協助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗，藉此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。

不過工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾説過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝————因為自身水平有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己並不適合在民辦校工作。長期重複的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，不過人總是要面對現實的，自己的興趣是什麼，自己喜歡什麼，自己適合做什麼，這個連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，並且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在持續打拼中去尋找屬於自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。

而且自去年買完房、年初結婚後越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只願生活能夠更穩定一些；只因為希望自己的.教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。

所以，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批准。

靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量持續提升，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職並非出於對學校制度或個人有什麼不滿，完全是我個人的意願。

我會在剩下的工作時間裏盡力完成自己份內的工作，並在離職前交接好手頭的工作以儘量減少或避免損失。

對於由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批准。當然，無論我在哪裏，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我以前是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些以前同甘共苦的同事，很捨不得，捨不得領導們的諄諄教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。

最後，誠懇地説聲：對不起！也衷心地祝願靜文力挫羣芳，永往直前！