放學的路上3年級作文15篇 探索奇妙世界：一個小文學家的放學心情

在這個忙碌的社會中，我們常常忽略了孩子們在校園中的點滴成長。然而，放學的路上才是這些三年級的孩子們最燦爛的時刻。他們有着無窮的話題，發自內心的笑聲和踢踏的腳步聲。讓我們一起走進這段歡樂的旅程，去感受孩子們純真的世界。

第1篇

叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，我像一隻出了籠子的小鳥，飛快的走出了教室。

走在放學的路上，天空霧朦朦陰沉沉的，沒有一絲風，突然，天空響起了一聲雷鳴，剎那間，狂風四起，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，我趕快走到一個房子的屋檐下去避雨。

雨一直嘩嘩的下着，遠處白茫茫的，似一道道無窮無盡的水簾，地上的雨水聚集在一起形成水流，就像一條無邊無際的小溪，隨着雨點隨着風吹在盡情的流淌，一時間，我彷彿走進了水的世界水的海洋，一陣微風拂過我的臉龐，那絲絲的涼意令我一顫，使我匆匆走出水的世界。忽然，我看到遠處有一個身影正在急急忙忙的向我走來，在這風雨中，那身影竟顯得如此的渺小，而又那樣的堅強，那身影越來越近，我又感覺那身影越來越親切，我定睛一看，原來是媽媽，我就放聲大喊：“媽媽，我在這裏。”媽媽聽到了我的喊聲，就急匆匆的向我走來。媽媽來到了我的身邊，一邊給我撐起雨傘，一邊温柔地對我説：“沒淋着吧。”看着渾身濕透的媽媽，我連忙點頭，忽然，我的腦海裏想起了那首古詩“慈母手中線，遊子身上衣......"

雨還在嘩嘩的下着，我的臉上濕潤了，分不清是感動的淚水還是清涼的雨水，此時此刻，我只想對媽媽説一聲:"媽媽您辛苦了，我愛您！”

第2篇

惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往後使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，彷彿還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。

語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，於是便這樣的，一路上便有了剛才那麼一出。

有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什麼這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡淨”。

我壓抑着心情，塞上一隻耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望着兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那麼一羣傢伙望着，不禁也對它們細細打量起來，這一羣被風吹得前俯後仰的傢伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天裏的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所説的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。

平日裏説是“人非草木，孰能無情”。我看今日裏偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自説着，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺。可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”

耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑着心情，我繼續走在放學的路上。

第3篇

放學路上，那是一段很平凡的小路，但那裏面卻富含着哲理：

放學路上，有一隻只螞蟻在工作、勞動，他們是多麼勤勞啊，每天的收穫可能並不多，可是日積月累，他們的積累也越來越多，就像我們，每天學到的知識可能並不多，可是日積月累，我們能收穫多少知識啊！我們要向螞蟻學習。

放學路上，有一簇簇小草在生長，它們是多麼有毅力啊，雖然每天會被許多人踐踏，但它們喪失信心了嗎？沒有，它們沒有喪失信心，反而卻越長越好，就像我們，我們不能因為受到一點挫折就喪失信心，硬要有堅定的毅力。我們應該向小草學習。

放學路上有多少哲理啊！我們不能輕視弱小的生命，因為它們也向我們傳授着知識！

第4篇

我一上車，就看到一個手裏拿着“棍子”的老人，跌跌撞撞地進了車。仔細一看，原來他是瞎子。

老瞎子進車的時候，不小心踩到了坐在車上的一個年輕人的一隻大腳丫，只聽到“啊”的一聲慘叫，車內的人都把目光轉向了這個年輕人。聽到叫聲，老瞎子趕緊向年輕人道歉，“對不起！我不是故意踩你的！”我以為小夥子會很生氣，誰知道，小夥子不但沒生氣，還立馬站了起來，把座位讓給了老瞎子，親切地對老瞎子説：“小心，別摔倒了！”老盲人被他的話深深打動了。過了十幾分鍾，老人覺得還沒到下車的時間，就問年輕人：“請問，從大西門到幾站？”年輕人一看，連忙對老瞎子説：“啊！不好！大西門已過！”老瞎子急得嘴裏小聲説：“怎麼辦？”！我不能回家！”，小夥子想了一下，説：“要不，我帶你過馬路，坐公交去大西門！”老瞎子高興地説，“對！謝謝你，年輕人。要不是你，我可能回不了家！”小夥子羞澀地説，“不客氣！不客氣！“車裏的人對這個年輕人投以讚賞的目光，我也覺得那個年輕人真的很好！到達車站後，年輕人幫助老盲人下車。

我站在車裏，看着年輕人和老盲人下車離開。我想：如果這個世界上所有的人都像他一樣，我們的世界將永遠充滿愛！

第5篇

今天中午放學後，我開心地回家了。在路上，發生了一起“搶劫！”我停下來，轉過身，看見一個女人，指着我面前的小偷。路人看到了，很快就追上了。最後，我抓住了強盜，去看熱鬧。我一看，原來是個小男孩。一個年輕人怎麼能偷東西呢？真的不懂。女子怒道：‘年輕人不努力，出來搶。你太讓父母失望了！小夥子用懇求的語氣説，‘我沒有志願，是因為我賭輸了，沒錢還債，所以要去搶。請饒了我吧！饒了你吧，這樣不行，你該被罰賭！女人説。他們把強盜帶走了。

看完這一幕，我不禁感歎：‘為什麼要賭？這不是害人嗎？所以，勸那些賭徒們，不要執迷不悟，回岸上去！”'

第6篇

叮鈴鈴，放學了。我背上我的小書包，以箭一樣的速度衝出教室。我們排着整齊的隊伍唱着歡樂的歌，向我的老師和同學們説再見，高興地往家走。

沿着寬闊平坦的水泥路往前走。學校兩旁有一排高大挺直的大樹，在夕陽的照耀下，大樹像披上了一層金色的外衣。路邊花壇裏面的花五顏六色，美麗極了。

街道上的車川流不息、人行道上人來人往，道路上新安裝的路燈像一個高大的巨人挺立在那裏。街道兩邊，有熱鬧的超市、香味撲鼻的烤鴨店、為人民服務的仲景大藥房、美味的早餐店。

第7篇

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學了。大家一起排着整齊的路隊，揹着古詩，開開心心地走出了校門。

一出校門，就看見了胸前掛着牌子的值日老師。再往後看，有幾個警察，他們穿着好看的警服，都筆直地站在那裏，他們其中還有一個人拿着一個很大的警棒。家長們都站在路沿石上接孩子，家長接到孩子後，有的給孩子倒杯水，有的給孩子買個雞腿，還有的給孩子買學習用品。沒接到孩子的家長，正着急地找呢！

在回家的路上，有很多商店，有賣文具的，有賣零食的，還有賣文具和書皮的……可多了！路的旁邊有一些牆畫，每次到那我都會看一會，然後再走。

快到家了，道路兩旁有很多樹。它們排列很整齊，顏色也很多，有黃的、綠的、紅的……但是，最漂亮的還是那一棵，它的顏色有三種，第一種是綠色的樹葉，第二種就是它的花，共有兩種顏色，一個是粉紅色的，還有一個是黃色的，這就是它的樣子。

到家了，我們家門前的空地上停了很多車，還有一個門衞，我們都是在那裏拿快遞的。這裏有很多大人和小孩子在樓底下玩，還種了一些花和一些草。

第8篇

一天，我走在路上，看就見路邊有一羣男孩子一起不知幹什麼。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一邊跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮噹噹”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命的地跑，可樂瓶響得個更加刺耳了。那幾個男孩便拍手叫好，我覺得和好玩。聚在一起看小花貓“表演人”越來越多。突然我看見我看見我的好朋友小朱，對他高喊：“小朱快來啊。"太好玩了。我的好朋友小朱走過來臉上的嚴肅。我滿臉的疑惑説：“小朱你怎麼了？誰欺負你了？”小朱猛轉過頭，氣呼呼的説：“一點都不好玩。”然後，轉過身走了幾步停了下來，似乎想什麼。之後徑直走進了人羣之中，輕蔑地看了看幾個男孩子。

然後，毫不猶豫地抱起小花貓，想離開。那幾個男孩見狀，想用手攔住小朱，誰知小朱把手一揚，推看了他們的手説：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓，世界上萬物都是平等的，你們這樣對它想過它的感受沒有。假如別人這樣對你，你又怎樣想，你心裏舒服嗎？聽了小朱的話，大家都沒説話，似乎在想什麼。小朱放下小貓，輕輕地解下綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然後把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人羣散了。

第9篇

我們一邊説着話一邊回家，突然，聽到了一個非常雜亂的聲音，回頭看到了一個大旅遊車，因為車開的太快，沒有看到前方有一塊大石頭，所以就一直往前開，把這輛大旅遊車給翻倒了。很多人都受了傷。有的人在着急地找自己的親人、有的人在哭泣、還有的人在扶自己的傷口……我們國小生看了這場車禍，非常害怕，就匆匆的回家。

我一邊走一邊想，大家一定要保護好自己，愛護自己的生命，車不要開的太快，走路時要靠右行。通過這次車禍我知道了保護自己。

第10篇

先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽光雨露，卻不爭氣地長了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林裏飄落的銀杏葉，別有一番景緻。

然後，建築工地出現在眼前。它分為左中右三個部分，左邊的大樓上零零散散掛着一些綠布，支撐綠布的支架已經斷開，紅色的字幅還保留着一絲尊嚴：“封頂大吉”！隨風飄動時，有可能下一秒，它的“生命”就會耗盡，可它就像那寒風中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的枴杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽光的青睞下閃閃發光，而陽光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼裏，掉在路面的水窪裏，掉在樹叢的葉子上。

看到這鋼筋混凝土的大樓這麼氣派，我不禁想起以前的房屋會是什麼樣子？我曾在老家見過用磚頭一層層搭起來的磚瓦屋，由於年代久遠，落上了許多灰塵。現在，這樣的房子並不常見。我也見過木屋，有潮濕氣味的木屋，裏面擺放着精緻的木桌，那樣的屋子，住起來估計很愜意。木屋之前的草屋又有着怎樣的面貌呢？也許會有一堆堆乾草，有馬的汗味、豬的泔腳味的乾草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，裏面鋪張牀。在遠古時代，我們的祖先還住過山洞呢，説不定山洞裏有毒蛇、猛獸，睡覺的時候都要提心吊膽。不過在我看來，住起來還挺刺激，真想去體驗一下。時代在變化，科技在進步，人類的房屋也在變化。

最後是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引着人們。

第11篇

胡梅爾先生下課後，我的同學們慢慢離開了教室，儘管他們的表情很沉重。只有我一個人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該説什麼，甚至在感情上無法接受。這是我最後一堂法語課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然後看到老市長先生和一夫先生收拾東西開始出門。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，於是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見。”

走出教室，走在回家的路上，我彷彿又回到了剛才的空白狀態。普魯士士兵正在結束他們的行動，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什麼方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽聽胡梅爾先生的嘮叨。我發誓如果能再來一次，好吧，我一定要聽每一節法語課，再也沒有什麼比金甲蟲更能影響我的思維了。

越是堅定的承諾，越是覺得難過。我沒有停下來，回到公告欄——，腦子裏只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所説，我們很快就會成為一個被佔領的地區，我們再也沒有機會學習枯燥的法語了。它是我們的母語。我後悔逃課出去玩了。總覺得時間還長，還有時間學習。但是誰能想到不幸發生了，我失去了學習母語的權利。

可能是因為路上在想事情，平時覺得很長很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生説，只要一個民族有自己的語言，就等於有了打開監獄的鑰匙。以後不能在正式班學習了，但是法語課本我會認真保管，一定要學好母語。有一天，在我的家鄉，我聽到的全是法語清晰温柔的語氣，我堅信。

第12篇

一放學，爸爸就像往常一樣開着他的寶馬在學校門口接我。至於我，和往常一樣，我把書包放在後備箱裏，坐在副駕駛的座位上，用爸爸又寬又厚的手掌輕撫着我的頭。

因為家在大港區，每次都要讓爸爸開車送我回家。我父親經常經過那條荒涼但陡峭的路。因為路上人跡罕至，每當爸爸沿着一條路開車，我總是睡到回家。但是這次在路上，我睜大眼睛一直盯着放學後唯一的路，我驚呆了。

沙子一陣陣地向我們的車飄來，風猛烈地吹着，好像要把我們吹到什麼地方。兩邊的枯樹在風中無力地揮動枯死的雙手，模糊如海市蜃樓，清晰如玻璃。我看了一眼，看到父親努力向前看，儘可能平穩地開着車。我大吃一驚，心想：爸爸一直都是嗎？突然，我的頭又濕了。父親的手摸了摸我的頭，我的手出了很多汗，這讓我更加驚訝。

原來我上學的路這麼崎嶇，卻總有一塊敲門磚給我修一條平坦的路。無私奉獻的敲門磚是父親。不管我上學的路有多難，他永遠是我，支持我.

放學後的路很坎坷，但我沒有這種感覺，因為巴巴把他壓扁了。

第13篇

古人云，一日之計在於晨。這句話對於熱愛學習的人來説是終極寶藏，但對於我們這些被學習的負擔壓彎的人來説，一天中最快樂的時光是在上學的路上。

“放學後！”隨着一聲清脆的鈴聲，不知哪個男生髮出一聲興奮的大叫，教室開始沸騰。所有的學生揹着書包衝出了學校。雖然他們永遠也完成不了的作業落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。

在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時，在工作的高峯期，汽車已經排成了長隊。司機打開車窗，抱怨不滿。他看着似乎永遠不會翻身的紅燈，一臉無奈；父母焦慮地看着手錶，臉上露出焦慮的神色。

人行道上，放學後到處都是孩子們的地方。那些調皮的男生在互相打架，發泄着自己剩下的精力。姑娘們三三兩兩一起回家討論今天的新鮮事；而那些性格內向的孩子，一個人走在人羣中間，帶着一點思考，但臉上也露出了開心的神色。

“哎，風味小吃！”一直聽到“嘿，小物件沒了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時候。所有的學生都圍着攤位，批判地選擇，這成了上學路上的一道特殊的風景線。

一眨眼的功夫，時間已經悄然遠去。當我看錶的時候，已經六點半了。只有當我知道有不好的事情發生的時候，我的父母和大人還在家裏等着我們。我衝回家。

唉，一天中最美好的時光已經過去，回到家，是那份麻煩的作業和父母的監督，留給我們的卻是上學路上那份令人着迷的快樂。

第14篇

今天我和媽媽回來買了一袋栗子。上面説14塊錢一斤，我買了10塊。我媽跟我説，10兩一斤。我在想，“一兩個多少錢？”啊！我終於知道了。一斤的價格除以10兩，算出來的價格是一兩。14除以10等於1元的4分。知道一兩個的價格，就能快速算出我買了多少個栗子。先把10元換成100分，再把1元的4分換成14分。100除以14等於7.2兩。哦！原來我買了7.22的栗子！

我和我媽一邊吃這個甜栗子一邊往家走。一路上還幫忙剝了幾個，我吃的津津有味，不一會就加了。

第15篇

放學後，學生們像新放生的小鳥一樣跑出教室，奔向操場。

我也高高興興地向樓梯走去。剛走到樓梯口，突然聽到旁邊黃綺玲同學攔住我：“欣怡，等一下，請幫我拿一下這包餅乾，我可以穿衣服嗎？”我笑着對她説：“對，給我！”我説着，從她手裏接過餅乾。她立刻放下書包，穿上手裏的衣服，從地上撿起書包扛在肩上。我把餅乾還給了齊玲。齊靈趕緊説：“謝謝。”我笑着説：“不客氣。都是同學。老師説學生要互相幫助！”説完，我們倆幸福地攜手回家。