課間十分鐘記敍文7篇 "十分鐘，記錄人生點滴——課間記敍文"
本次文章主題是“課間十分鐘記敍文”。它是一種以自然、真實的語言描繪事物、表達感受的文學體裁。在忙碌的工作和學習中，抽出短暫的課間十分鐘，寫下自己的所思所感，不僅可以緩解壓力，還可以鍛鍊寫作能力和表達能力。讓我們一起來享受這個寫作的時刻。
第1篇
現在我們最離不開的事情就是學習，但是我們十分鐘的下課時間確實很富裕的。
一下課，學校就沸騰起來，有的在操場上跳繩，有得玩起了抓人，還有的同學在跑道上比賽跑步。當然，這都是一二年級的遊戲。那我們中高年級下課在幹什麼呢？下課的時候，有的班有的同學讀起了課外書，還有的追追打打，還有一些苦難同胞在訂正作業，別的班的同學比我們還狂，竟他們談論、玩耍的聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍！還有的同學玩着自編的遊戲。
我們班能玩的遊戲可多了，時不時編出一個。這個遊戲的名字叫做寶寶吸。一個吸可以用一個槍，槍可以用防防住，防不要吸，槍可以幹吸。一開始，孫磊就跟楊鎮瑜鬥了起來，我和徐博文就在旁邊看着，突然我找準時機，出了一個十雷轟頂，把徐博文轟掉了。孫磊也把楊鎮瑜轟掉了，接着，我跟孫磊進行了決戰。我是一個新手，孫磊則是老手，不管我怎樣進攻，他都能防住，最後，孫磊一個超多重影分身之術，又用了一個十雷轟頂，我瞬間被解決了。
下課的時間對於我們來説永遠是短暫的，我十分希望它能一直持續下去。
第2篇
晚自習下了課，教室裏，或是説整個校園，都頃刻間沸騰起來，吵吵鬧鬧的，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發出説笑聲，玩樂聲，每個人都好像有一大麻袋的快樂，説也説不完，歡樂的情緒傳遍了各個角落。我趴在桌上，多少心裏也是盼着這個時刻的，所以也算舒了口氣，高興着。等過了會兒，教室裏的人走掉了大半，於是，我也想着今天出去看看吧。
走出教室，我扶着欄杆，望着在四面亮堂堂的教室的光影裏穿梭着，閒聊着的人，走道上也晃着出來找小夥伴，散心的人。樓底下的人來來往往，繞着池子，走着，跑着，嘴裏説着，喊着。正對面的窗與門是暗的，因為那裏沒有學生。偶有人走過，但也不多停留。那略顯安寂的樓後，露出了一角昏暗的夜空，與一幢鑲嵌着耀眼燈光的大樓。那夜空不知道為什麼，與在別的地方看到的顏色不同。在家那邊，夜空是藏青色或純黑的，吐露月亮時，也就只有月亮周邊的雲被染上了某種礦石的淡朱砂色，把雲照得亮白、細碎。因此，夜空給我的感覺是酷雅，清冷的。但在此刻，望見的天則是有些像薑湯的顏色，像是畫晚霞的人沒把顏料擦乾淨似的，所以使得夜空也染上了此般顏色。
我開始用手抓着欄杆，身體向後倒着，再雙手一用力，把身體拉回去，站穩。此般反覆玩着，自娛自樂。樓梯上，揹着書包匆匆下行的人也有；這邊走道上，在地上玩着什麼玩具的也有；從教室裏像火箭一樣射出來嚇人一跳的人也有......突然，我發現正對面的樓上晃着一個偌大的、近似圓形的光點，從一樓悠悠晃到三樓，又搖搖身子再跑到樓頂，又一蹦，從樓頂摔下到了地面。真不知是誰這麼好玩，拿着手電筒博大家一笑，讓大家放鬆了一刻。
我玩夠了，便收起手，望着通向另一棟樓的樓道，心情順暢自然地，笑着走了過去。行走在樓底的人，聲音飄渺地傳了上來。辦公室的光把草坪映得綠瑩瑩的`，路燈周圍的樹葉也被映得金燦燦的，大道上盈滿路燈的光。教學樓那兒傳來的聲音小了些，也更融和在一起了。
我一回頭，教室後門透出來的光亮正對着我。我快步走向教室，一進教室感覺我是頭一次那麼完整地看見這個班級，教室裏，各有各的歡樂，像原來的班級那樣，各説各的，笑着打鬧；也像原來那樣，有各種各樣的人，這情景，像是投影着原來的集體，我想回到的過去......
坐回座位，看着四周，我真的覺得這是最美好的風景......
管理人員又喊起了安靜。上課了。但大家還沉浸在下課的歡樂中，一時沒能剎住話頭，意猶未盡的，又講了會兒，才徹底安靜下來。此時，窗外也已是一片寂靜。
第3篇
各位同學，各位同學，你們好。我是來自四海國小的記者“葉子”。現在我在四海國小五（2）班裏為您作“課間十分鐘”的現場直播，歡迎收看。
各位同學，你們看，我們的數學老師剛走出教室的一分零一秒後，班上的“演員”紛紛入場。
看，我們班的幽默大師上場了。他嘰裏呱啦的説了一通，弄得我們組的同學都哈哈大笑起來。然後越笑越大。
説完了人物，也該説説遊戲了。於是，我便到了教師後面，看見一羣男同學拿着陀螺，看樣子，一場激烈的陀螺賽即將舉行。他們各自望着對手，彷彿在説：“來吧，我一定會戰勝你的！”開始比賽了，選手們動了自己的陀螺，一場激烈的比賽才剛剛開始。許多男同學也在為自己的哥們加油鼓勁。
我們趁男同學的陀螺比賽中，讓我們來看看女生那邊吧！只見女生們正在進行有趣的橡皮大賽。其中一位女同學開始移動橡皮了，她把橡皮立了起來，然後……許許多多的事都在這十分鐘裏。
“丁零零……”不好，上課了。所有的“演員”都回到了位子上。本次“課間十分鐘”到此結束，感謝收看，我是“葉子”，下次課間十分鐘，再見！
第4篇
清脆的下課鈴聲一響，同學們就像從鳥籠裏飛出的小鳥一樣，爭先恐後地湧了出來，做着各種遊戲，寧靜的校園立刻沸騰了起來。
瞧，教室裏，同學有的在如飢似渴地閲讀課外書，恨不得把書給吞到肚子裏；有的在認真地寫作業，“刷刷”的寫字聲你可否能聽見；有的在閉目養神，做着眼保健操，好像一個多麼懂養生方法似的……操場上又是一番景象，同學們有的倆倆結合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時地給他們記分，有的做起了“灌籃高手”的角色，一球又一球都投進了，“觀眾”們高興地歡呼起來；有的在足球場上踢着足球，你追我趕地搶着足球……好不熱鬧！
我們班的“毽子女皇”張美娟正在玩她的“法寶”——毽子。三分鐘計時開始，只見她不慌不忙地踢着，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時，眼睛還不停地跟隨者毽子移動，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴裏還不停地數着：“一，二，三，四，五，六，七……”不一會兒，短短的三分鐘就過去了，周慧敏大聲地説：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個，不錯哦。”張美娟的眼中閃爍着自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！
正好，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們戀戀不捨地走進教室，等待着老師來上課，沸騰的校園又變得寧靜下來了。
第5篇
下課鈴聲響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。我們的校園裏頓時沸騰起來了。
校園的東牆邊有一個乒乓球枱。那裏圍滿了同學們，還聽到了不時傳來的歡笑聲。同學們打的多認真呀！你推我擋，一個球常常打好幾個回合還不分勝負。
球枱的右邊有一棵大樹，圍着一些同學，有一位小同學縱身一躍，手用力抓住樹竿爬上了竿頂，多高興啊！他笑着向下看，好像在説：“誰敢和我比啊？”
“丟沙包”的同學十分喜愛玩，西牆邊這裏一組，那裏一組，玩得可開心啦，兩個丟沙包的同學合作得很好，向中間同學發動攻擊，而中間的同學很沉着，眼睛盯着沙包的方向，沙包“嗖”地飛來，有一個同學靈巧地把腳一抬，來了一個海底撈月，把沙包給抓住，他可開心了，心裏多麼歡暢愉快！
課間活動真是豐富多彩，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子……這真是再有趣不過了！
第6篇
叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂進行曲。
下課了，大家都乘着課間去休息一下。這時，操場傳來了陣陣加油聲，向那一看去，原來那裏正在進行足球比賽呢！兩隊各有5個人，分別為紅隊和藍隊。在裁判員的號令之下，比賽開始了，紅隊先搶到球，紅方1號的他繞過了對方的前線向球門踢去。藍方的10號守門員沒守住，紅方加了一分。因為紅方已經得了一分，所以藍方已經有點怕了。這次，是藍方的球，藍方6號控制着球，躲過了紅方的攔截，快到球門了，6號球員汗如雨下，因為他知道，如果這球沒進，那麼比賽就很有可能輸了，6號球員用了一個假動作，先往左擺了一下，讓守門員以為從左踢進球門，守門員就往左邊撲過去，6號球員乘機迅速地向右踢進球門，球進了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了1比1。最終藍方成功獲勝了。
看完了這場精彩的比賽後，上課鈴也響起來了，我們也走進教室去上課了。
第7篇
課間十分鐘像一個走在沙漠上的人忽然看見一片綠洲。又像一個飢餓的人看見了一杯香噴噴的奶茶，還有一個又大又甜的麪包。
丁零零，清脆的下課鈴響了。我們像小鳥一樣飛出了教室，直衝向操場。操場裏，一下子就變的熱鬧起來。看！教室裏三個一羣、五個一夥的在聊天。劉卓講的是眉飛色舞，任子傑聽的是全神貫注。愛學習的人趁下課多做一會作業，做的專心致志。看書的人被吸引住了，一會捧腹大笑、一會愁眉苦臉。打掃的負責往地上灑水，拖地的人也拖的很辛苦。
瞧！操場的北邊有的人在跳繩，繩子在不停的飛舞，雙腳飛快地一起一落。丟沙包的姐姐們把沙包一扔，只見沙包像子彈一樣射出。那個人準備接住。那個人敏捷地弓下身子，沙包穩穩地落在那個人的懷裏。打乒乓球的哥哥們進行了激烈的比賽，那個哥哥用力一打，另一個哥哥沒反應過來，比賽就輸了······正當我們玩的熱火朝天的時候。上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。賈沁瑞還沒上廁所，然而他就像箭一樣衝像廁所。
操場上一下子變的平靜了，我們聽見了朗朗的讀書聲。
