旅遊實踐報告5篇
實踐報告一定要根據個人的實際實踐任務來完成，這是一件很有必要的事情，只有在不斷的總結中才能成長進步，一份好的實踐報告是什麼樣的呢，本站小編今天就為您帶來了旅遊實踐報告5篇，相信一定會對你有所幫助。
旅遊實踐報告篇1
記得剛來辦公室時，正逢經理在制訂系統的內部管理制度、服務程序與規範、酒水操作標準等規章制度，於是我便當了一星期的打字員，厚厚的資料打完了，同時可喜的是我的打字速度也有了飛速的增長，還學會了很多文件操作知識，回想起來還真有參加了魔鬼訓練營的感覺。
嘉華正處於二期籌備的階段，對於我們西餐廳來説，新增加了威尼斯西餐廳、迪拉斯燒烤餐廳、私人會所、會議廳等營業場所。每天都會有許多的圖紙湧入辦公室，而且還要針對新翼的規劃制定大量的出文呈報總經理審批的文件，同時還要將各分部遞交上來的物品籌備清單進行分類歸整，打印，審核，報批後還要填寫物品採購單，我清楚的記得當時我和祕書整整抄了兩天，手都寫酸了。
我的經理是個很注重鍛鍊下屬的人，他吩咐下去的事情，從來不會告訴你該怎麼做，他只會説你要去做什麼。記得酒店新推出了鑰匙管理制度，這可是總經理多年酒店工作經驗的智慧結晶，制度推出前首先對各部門祕書進行了第一輪培訓，由於我們部門的祕書休一個月長假，便由我去參加了這次培訓。事後，經理便把我們部門的鑰匙編排統計工作全部交給我來負責，同時還要根據酒店指示制定出我部門的鑰匙管理制度，剛開始我壓力很大，怕自己做不好，但經過各分部主管的配合，也圓滿的完成了任務，還受到了經理的肯定，我很慶幸有這樣一位領導，讓我有機會學到了更多東西，也有了更大展示自己的平台。
在實踐當中我明白到這樣的一個道理：給別人一個微笑，同時也給自己一個微笑，多麼簡單的道理啊。我們總是忙忙碌碌，把自己陷入日常的瑣碎之間，從而把自己的微笑隱藏了起來，忘記和忽略了把快樂帶給別人和自己，我們所做的都是為了自己，忽略了身邊的人和發生的事。
我們每個人都會微笑，這是上天賜予我們每個人的法寶，它可以幫助我們化解生活中的矛盾，使人與人之間的心靈更好的融合。生活如鏡，我為其笑，它必定會回我一個微笑，微笑的對待身邊的每一個人，簡單的兩個字您好，別人也會以同樣熱情的方式迴應你，這種快樂是可以傳染的。
細細想一想，我這點兒工作的壓力算得了什麼，人生沒有邁不過去的檻兒，工作中其實也有很多的快樂，只是我們忽略了它。快樂其實是一種習慣，當我們能換一種心態去看待自己的工作，並帶着遊戲般的愉快心情去面對工作，我們會發現自己的內在能量有多大，抗壓應變的功力也會因此增進。對，不能再吝惜自己的微笑了，微笑着對待工作，微笑着對待身邊的人，給別人一個微笑，也給自己一個微笑。
旅遊實踐報告篇2
一、實習目的
畢業實習是旅遊管理專業學生在完成課程之後進行最後的綜合實習，是貫徹理論聯繫實際的原則，實現院校培養目標不可缺少的教學模塊，其目的是讓學生學習瞭解旅遊企業常規操作模式，熟悉一般的業務手段和方法；瞭解旅遊業現狀，應用所學理論知識，提出改進建議；在真實的工作環境下，認識自我，磨鍊意志，鍛鍊心態，考慮就業方向的選擇。實習生應端正態度，克服實習過程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。
二、實習內容
這次我實習的地方是xx省xx旅行社。這家旅行社成立於20xx年，註冊資金xx萬元幣。是經國家旅遊局批准，由xx省旅遊局核准，xxx市工商行政管理局登記註冊具有法人資格的國內旅行社。業務範圍包括進行國內組團旅遊和省內旅遊接待服務，兼營會議接待和機票代售等業務。經營xx境內的各大精品線路，開通了多條國內旅遊線路，雲南遊線路是該旅行社的招牌線路。
旅行社行業是旅遊業的基本組成部分，是聯結旅遊飯店、交通、景區等各個環節的橋樑式行業，是整個旅遊業的中心環節。所以，選擇在旅行社實習，有利於瞭解整個旅遊行業的運行狀況和發展趨勢。可以同時瞭解飯店業的經營模式，旅遊交通在旅遊中發揮的作用，更能進一步的瞭解旅遊景區的經營發展狀況。
這次到旅行社實習，是以實習導遊的身份進去的。因此主要的工作就是熟悉導遊業務，能都承擔帶團的任務。此外再學習旅行社其他方面的業務知識。
我主要是做實習導遊的，所以重點就是去熟悉導遊業務知識。背導遊詞，背到滾瓜爛熟，爛記於心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠將各種相關知識融會貫通。
自從較好的帶了個團後，我就陸陸續續的帶了五六個團。這些團雖然都帶下來了也沒出現什麼大問題，但是整個過程也是一個不斷髮現問題解決問題的過程。開始時以為背熟了導遊詞，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把團帶好，但是每次帶的遊客都不不一樣，所會面臨的問題也會各不相同，如果還是生硬的根據套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多，因此，每次帶團之後我都會將遇到的問題進行總結，然後通過各種方式尋求解決對策，可以看書、上旅遊或者向有經驗的導遊求教。雖然帶團很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收穫和樂趣。
在旅行社實習的一個多月帶了多個旅遊團，這不僅使自己的專業技能得到了提高，增加了旅遊帶團的經驗，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。當我實習期滿離開旅行社前，老闆對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大的快樂！
三、總結
在一個多月的實習過程中，我對整個旅行社行業的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。
通過畢業實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎麼去與人溝通交流，怎麼樣做一個合格的旅遊從業人員。
通過這次實習，我深切的瞭解到，和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養自身的能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行，必有我師”，我們該學該問的不僅僅限於我們的同事，前輩，各種形形的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能工作，積累經驗，最後得到的才是最適合自己的東西。
旅遊實踐報告篇3
在這個火熱的暑假，我深知必須離開家庭的舒適，帶着我們正擁有的朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。一直以來暑假社會實踐活動是大學生投身社會，體驗生活，服務大眾的真實契機。
如今，已經是第二次參加社會實踐報告體驗。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校園，走向社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性的有效途徑。通過參加社會時間活動，有助於我們大學生更新思想觀念，吸收新的思想和知識。眨眼間，一個月過去了，卻讓我學到非書本上的一些青春感悟，而這些能讓我享用終生。它加深了我與各個階層人的感情，拉近了我與社會的距離，同時也開闊了自己的視野。社會才是學習和受教育的大課堂，人海茫茫間，所謂“三人行，必有我師焉”，希望在現今競爭越來越激烈的社會市場中能更堅實的打下基礎，讓我在實踐中得到鍛鍊。
初次接觸到關於旅遊的報告，自己還是個被調訪者。我在長隆感受着夏日裏的熱情，一位年齡與我不相上下的男生走過來，和我友好地打招呼後，並介紹了他自己的工作職務，原來他是專門調查關於假期旅遊的報告。隨後，我便接受了訪問。其中他有問到：旅遊的花費，車程，是否團帶等共兩張問卷。回到家後，我也希望從實踐中得到鍛鍊。於是，我在自己小區裏也進行了有關暑假旅遊的調查報告。首先我必須瞭解旅遊調訪的一些相關程序。經過一個旅資專業的同學介紹，我開始學習。期間，我學會了：第一，要學會管理好自己的情緒，不要因為天氣的不利而氣憤，也不要原於遊客的拒絕訪問而氣餒，更不能因為個人的情緒而改變對遊客的態度。第二，選擇合適的遊客訪問，從遊客的言行舉止和表情變化判斷遊客情緒狀態，以免遊客的不耐煩和拒絕。第三，學會人際交往，與遊客交往時，應努力給遊客以良好的印象，注意一視同仁，避免突出某些遊客而造成其他遊客的不滿;與協作者交往時，要擺正自己的位置，尊重對方，平等協商。第四，要善於學習累積經驗，每個遊客的要求和需要是不一樣的，應該如何和協作者友好地交流或是選擇遊客，要不斷的積累經驗，以求減少失誤;也可向其他調訪人員諮詢更多的經驗。
在以上學習的知識來看，我想我基本上可以去實踐了。在小區內繞行幾圈，沒看到有多少人。一個多小時過去了，我一無所獲，最後回家。我想可能是因為我選擇的時間不對，下午兩點左右正是太陽最熱的時候，大家可能都在家休息或午睡。於是，我決定明天再行動。第二天，我選擇在上午9點左右，早晨涼快，一般在這時候買菜的人居多，但是有不會馬上回家。大部分都是帶着小孩或者是老人在玩耍和聊天。剛開始，我還是有點膽怯，後來我決定從跟我住在一棟樓的阿姨開始，我們很友好的開始交流，之後，她還給予我鼓勵，這也使我更有信心了。後來的訪問調查，大家都比較配合。最後，我還在其它小區也進行過調查。經過此次調查，我發現去沿海城市居多，其中包括廣州等地，旅遊的價格一般要求在1000元以內，旅遊時間多在3~5天，且大多都是選擇團組織去旅遊，因為這樣會覺得安全一點，同時也熱鬧。
半個多月過去了，我覺得自己很充實，體會頗深。第一，我鍛鍊了自己的交際能力。第二，我深深地體會到一個良好的態度和心態是多麼的重要。第三，自身的素質培養是很重要的。第四，學會建立好人際網絡，這樣有利於今後的工作需要。這次實踐，正是因為和鄰居們的友好往來才使我有 一個好的開始。
總的來説，這次的實踐，讓我收益良多。不僅在工作中體驗了自己的學習成果也在實踐中累積了寶貴的經驗，另一方面也讓我看到了自己的不足，這樣有利於我明確今後的學習的方向和動向。在實踐期間，讓我體會到了人與人之間的和平相處和互相信賴是多麼的有意義。着實在使的過程中我才真正發現自己學識的淺薄和經驗的缺乏，在實踐這個重要的環節中，提高了我的調查研究和觀察並分析、研究、解決問題的能力。此次，培養在校大學生在社會中的生存和能力，在實踐過程中所學到的社會經驗將使我終身受益。
我是20xx屆旅遊管理專業的大學生，這個暑假是有史以來過得最充實的，以前的暑假都是混過去的，沒有事做，感覺時間過的好慢，而我每天也是數着數子，感覺自己好頹廢，為了改變我以往的那種狀態，我開始考慮怎樣讓自己的假期變得更加有意義，為了避免再像以往那樣無所事事的虛度時光，也為了鍛鍊自己，瞭解導遊們的真實工作，我也意識到在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以暑假讓我們學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的能力，理論聯繫實際，我認為旅遊管理專業中實踐環節重要的是理論聯繫實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益。我就找了一家遵義的旅行社實習，我是學的旅遊管理這個專業，可以學以致用，自己也有信心。店面雖然不是很大，但是硬件設備還是齊全的，所謂麻雀雖小五臟俱嘛，旅行社的管理也很專業每個部門都有專門的專業人士管理，而這些人又由上級進行統一管理。剛剛進旅行社的時候心情十分緊張，就算自己是這個專業的，但畢竟自己是一個新人，很怕旅行社的員工排斥、嘲笑我，後來和他們接觸後 實際情況遠比我想像的簡單得多，他們是很容易相處的，而且很好説話，他們還主動的説：“你們是剛剛來的，有什麼不懂的隨時可以問我們，有什麼困難也可以找我們，以後我們就是同事咯!
據我所知道的，旅行社是為人們旅行提供服務的專門機構。旅遊活動的發展是旅行社得以生產和發展的前提條件，從行業性質來看，旅行社屬於服務業。為旅遊者提供食。住。行。遊。購。娛的六方面服務。從20世紀20xx年代我國第一家旅行社創立，隨着我國國民經濟的發展。國家政策的開放與完善，旅遊景點的不斷開發。我國的旅行社的數量快速增長，並且服務質量也不斷提升。我國的旅行社按照經營業務範圍劃分為，國際旅行社和國內旅行社。國際旅行社經營入境旅遊業務。出境旅遊業務和國內旅遊業務;國內旅行社專門經營國內旅遊業務。
我實習的單位在位於xxx的旅行社，在某處，該旅行社分為兩個部分：
一、經理辦公室。
二、是員工辦公及接待顧客的地方(又分為接待部，計調辦公室。經營的範圍主要是國內旅遊業務，因為旅行社的規模較小，而經營出境旅遊業務的條件苛刻，如果有出境業務的都會與大的旅行社合作。
旅遊實踐報告篇4
一、實習目的：
鞏固旅遊專業的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。
二、實習時間：
三、實習單位：
常熟市旅遊局文檔室
四、實習總結：
這次實習讓我深刻感受到工作中有苦也有樂，但更多的是收穫。我受益匪淺，開闊了視野，增長了見識，為我以後進一步走向社會打下了堅實的基礎。陸游雲：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。
這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中並在實踐中積累更加豐富的理論知識。
在主任和指導老師的幫助下，我圓滿地結束了兩個星期的實習，我總結了如下幾點：
1、心態轉變。學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不是了，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，如何處理與主任、同事的關係，處理突發事件的能力，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至於在工作中不會茫然。在文檔室實習的兩個星期中，我每天都寫實習記錄，記錄下我要做的事情，然後再總結一下完成狀況，日誌看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。計劃不如變化，也要隨機應變。
3、處處留心皆學問。這句話是我剛到實習室報到時徐主任對我講的第一句話，對這句話徐主任並沒有給我多説什麼，但在實習當中我深有體會，如何使用掃描儀、打印機、複印機等，如何製作檔案，如何錄入檔案等。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎麼去做，應該學會思考自己應該怎樣去做，留心別人怎麼做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人乾的最多的就是泡水、拖地和擦桌子，但我並沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環境。
這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
5、耐心與細心。文檔室的工作簡單而繁瑣。校對檔案需要後面的每類內容對應前面的目錄，不得一絲馬虎。錄入檔案，從最初的紙質錄入檔案到電腦錄入檔案。從文件到照片到光盤再到獎狀、獎牌到最後的設備。
名稱、歸卷單位、保管期限。都需要一一記錄。錄入後，需要仔細核對。簡單的工程需要你極大的耐心與細心。
通過兩個星期的實習，加深了我對文祕基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文祕管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常文祕管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。
相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！
不管是在什麼地方任職，都會努力！
旅遊實踐報告篇5
讀萬卷書,行萬里路”,旅遊可以使我們眼界放開，隨着旅遊市場的不斷髮展,當今大學校園內，外出旅遊已經成為大學生的一種時尚。瞭解一下當今大學生業餘時間的安排，旅遊生活的情況，合理的旅遊可以增加大學生與社會其他人羣的溝通，陶冶情操，鍛鍊自己的交際能力和獨立做事的能力。
一、調查相關內容
我們於20xx年11月，在咸陽師範學院發放了15份調查問卷，收回10份。試通過對同學的旅遊情況進行抽樣調查，對得到的相關數據進行解釋分析，得出大學生旅遊行為的部分規律。
二、調查分析
此次參與調查的男女比例約為1：1，收回的問卷男女比例剛剛為1：1，這樣減弱了由性別因素對調查結果的影響，又可以對比出男女生在旅遊觀念上的部分異同。
大學生課餘時間用於外出旅遊的僅有5%，但是他們對旅遊總體上是持有肯定態度的。在收回的10份問卷中，回答非常喜歡、比較喜歡和一般的佔97%。即使是尚未出遊的大學生，他們對旅遊的態度也是非常肯定的，有74%的同學回答在大學期間外出旅遊。這證明了大學生這個旅遊羣體有強烈的出遊願望。
但是由於資金和時間的限制，大家在大學期間旅遊次數還是比較少，其中大部分是小型出遊。例如各大高校，學校附近的公園等等。
另外，我們通過對大家旅遊形式的調查發現：大學生旅遊還是很傾向於自己組織出遊這一類，因為調查結果顯示53%的同學選擇自助遊，另外23%的人通過班級社團組織的形式出遊，可以看出這是大學生旅遊的一大特點。大學生處於感情的萌發期，與朋友（包括情侶）一同出遊，一方面可以體驗生活，增加旅遊興趣，共同解決旅遊中的困難，另一方面可以促進雙方的瞭解，培養共同興趣、增加雙方感情。
大學生對旅遊景點類型的選擇主要傾向於自然風光。他們出遊目的有49%是為了欣賞景觀，30%是為了散心，20%是為了拓展知識，僅僅只有1%的同學選擇了其他。這説明大學生旅遊是有明確的目的的，他們希望從旅遊中增加自己的見識，放鬆自己的心情。
同學們還是以同學介紹為主，隨着網絡的日益普及，通過網絡搜索資料的同學也佔有很大比例。
由於花費主要來自父母，所以大家在一年中的外出旅遊花費還是比較低的。
三、調查總結
通過以上數據分析以及對調查問卷的綜合分析，我們團隊得到以下結論：
一、大學生總體對旅遊持肯定態度，喜歡外出旅遊。大家會根據自身情況來決定旅遊層次的標準，旅遊消費層次處於中低端。
二、大學生對旅遊社、旅遊廣告的關注度不高。旅行社費用高，基本為組團方式出遊，不符合大學生特點。因此，大學生對旅遊社的選擇還是很少的。
三、大學生出遊時間不足，大型出遊頻率較低。大學生出遊時間
比較隨意，但是主要集中在寒暑假和十一黃金週。小型出遊就很隨意，想到基本就可以做到。
大學生出遊的目的地比較豐富，注重體驗、增長見識、開拓視野。例如，名山大川、名勝古蹟、海濱聖地等。
大學生作為社會的一個特殊羣體，既有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬裕的時間，同時具有更多的人冒險、探索精神和追求休閒生活的情趣。
綜上可見，旅遊不僅僅能緩解身心疲勞的效果，更能讓青年大學生在繁重的學習之後，多了一個與自然接觸，與外界交流的機會，在領略祖國大好河山的同時，充分享受千年祖國文化所帶給的震撼和薰陶，拓展自己的知識廣度！所以，希望有更加符合大學生的旅遊方式出現，以便更好地指導我們的大學生活。
在調查中大學生提出的意見都是圍繞着價格、安全、舒適、旅行社開發特色路線為主。
這個市場具有它的特性：
1.推出多種符合大學生需求的旅遊產品，以供不同的大學生選擇。如：觀光旅遊、探險旅遊、民俗旅遊等。
2.大學生思想活躍，精力旺盛，旅遊動機多樣化且追求個性化，在開發大學生旅遊市場時要機動靈活。一是在旅遊產品的組合上機動靈活。吃、住、行、遊、娛、購項目分別列示，供大學生根據自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長線的包價旅遊或小包價旅遊，甚至零包價旅遊；二是旅遊方式多樣化。
針對大學生不同的需求，設計多種可選擇的旅遊方式。
3.旅遊產品的價格的定價明確，因為大學生對價格敏感度高，出遊人數隨價格變動彈性較大，又受經濟的限制。只有合理的定價，才能激發更多的大學生出遊，形成規模市場。因此，在不損商家利益的情況下，希望價格實惠。
4.薄利多銷。大學生旅遊市場集中，規模較大且對價格較為敏感。旅遊企業要取得較大的經濟效益，必須利用它的市場特點，降低成本，實行薄利，取得價格優勢，才能激發市場，實現規模開發，取得良好的經濟效益。從上看出：大學生目前大多仍為消費者，可用於個人自由支配的資金不多，屬於非強勢消費羣體，因而對價格較為敏感，在旅遊過程中對物質要求不高，講究經濟實惠，此外，大學生長期在學校生活，對外面的世界充滿好奇，旅遊中的各種經歷都是他們津津樂道的事，因而他們更加重視旅遊過程中的經歷和感受。所以，在設計旅遊線路時，針對大學生的種種特徵，這樣不盡可以使商家獲利，也可以實現更多大學生出遊的願望。
從上面的調查可以看出從上面的調查中，大學生出遊還是會想要去選擇旅行社，但由於很多原因如產品不適合，價格不合理和時間等，限制了大學生選擇旅行社，同時也由於旅行社對大學生旅遊的不重視，大學生對跟團出遊還是很保守的。但是大學生的閒暇時間較多；客源市場主要是年輕人，基本上處於好動的年齡，很容易成為旅遊者；可支配的收入的增多如做兼職上述的原因的可以看出，大學生
是一個潛在的旅遊市場。因此，旅行社應重視這個市場，雖然受一定的經濟的影響，但這個市場的數量龐大。
