自己工作心得體會6篇 “智慧摘要：從工作中領悟的成功密碼”
作為一個公文網站的編輯，我深刻體會到在這個崗位上的重要性和挑戰。通過潛心研究公文寫作規範和專業知識，我積累了豐富的經驗和技巧。在繁忙而充實的工作中，我學會了高效率的時間管理和團隊協作，不斷提升自己的寫作能力和質量，致力於為用户提供優質的公文服務。
第1篇
通過聽、讀、寫、思幾個步驟，我們完成了《你在為誰工作》的初步學習，在這個學習的過程中，我想每一天，我們的思維都在被新的或者以前就曾經打動過我們的勵志名言所觸動。這本書用樸素的語言把最實用的工作箴言傳遞給我們，而且書中的每一個道理都滲透在鮮活的例子中，也就是説這些道理來源於工作職場，所以我想在重新認識了這些道理後，最重要的一步應該就是把它們應用到我們自己的工作中。
書中給了我們企業中最常見的三種人，一種是得過且過，一種是牢騷滿腹，一種是積極進取，並分別舉了代表人物得過且過的瑪麗、牢騷滿腹的史密斯、積極進取的桑迪，結果不言而喻，積極進取的桑迪終將脱穎而出，因為她的工作態度決定了她處事積極，認真負責、不安於現狀去學習更多，那麼她得到的展示機會也比其他兩人多，工作的狀態自然是向上的。我想這個分類就像心理學給人的氣質分類一樣，實際生活中很少有單純就是哪一類的人，大多數的人是這三種或者某兩種的集合體，比如有的人是得過且過並且經常牢騷滿腹，有的人是一段時間積極進取，一段時間就得過且過或牢騷滿腹了。其實在工作中，因為工作壓力大而發發牢騷、因為一成不變的工作而變得沒有工作激情從而產生得過且過的心理，是正常的反應，但是優秀的員工、卓越的員工會避免或者説及時調整在工作中出現的得過且過的心態、牢騷滿腹的做法，因為他們心中有一個堅定的理念，那就是態度就是競爭力。因為態度決定工作狀態，是積極進取還是毫無激情，從而影響你對工作任務的接受程度，最終會影響任務的完成程度;因為態度決定行動，是毫不退縮、不放棄還是安於現狀，從而影響你才能的發揮，潛能的開發，最終結果可能會跟你的意願背道而馳。要知道，放棄工作的人，工作也必將放棄他。
其實關於態度有很多説法，有態度決定命運，態度決定未來，態度就是一切等等，歸結到職場中，態度就是競爭力，而且是非常重要的一環，就比如我們目前的主要任務備課吧，我想對於備課大家的態度多少會有差異，可能是因為經驗的不同，也可能是因為對於備課的重要性認識的不同，而對於每天備六節的任務理解也是不同的，有的可能只是想完成基本任務就好，有的可能就比較用心，會將迸發的靈感隨手做一個記錄，這樣一來，備出的教案雛形就已經不同了，那麼接下來的備課，在相同的時間內，是前者還是後者更容易做得更好呢?相信結果不言而喻。
所以，現在就留出一定的時間給我們自己吧，檢視一下自己的 工作狀態是怎樣的?需要怎樣的調整? 忘記在哪裏看到的一句話，説“只有認識到問題所在才是問題的關鍵”。現在我們的工作態度現狀就是問題的關鍵。
1、 堅定態度就是競爭力，只有認識這一點，你才能把端正的態度，積極進取的工作態度作為心中的定海神針，當它稍有搖晃就能覺察，並及時調整;
2、 及時釋放工作壓力，調整工作步伐，合理安排時間，有張有弛，才能有後續力;
3、 定期充電，不管是做喜歡做的事如看電影、閲讀，還是給自己訂立新的目標，通過新鮮的事物以及完成目標的成就感給自己充電，汲取前進的力量;
4、永不放棄，書中的一句話與大家共勉：只要不放棄，就不算失敗!
第2篇
xx年3月11日開始公司各部門負責人親臨xx項目部，組織全體員工進行了系統化、全面化的培訓教育，首先在公司各級領導的帶領下我們xx項目全體員工對李強老師的《為自己工作》進行了認真的學習，通過學習我懂的了不少以前未聽過的道理，同時對自己的人身觀、價值觀有了更明確的認識，並且為今後一段時間的發展指明瞭道路，現在對我的心得體會做如下闡述。
第一、為我更加肯定了工作不是為錢、為工作、為薪水、為生活而工作，而是為自己工作。
演講中首先從一個故事“三個老人砸石頭”開始説起，心理學家問三個砸石頭的老人為誰而砸石頭，第一個老人怨氣沖天，用重的要命的錘子雜快要死去的石頭，一聲不坑，在為別人而工作；第二位老人無可奈何地説正在為一家老小的温飽而砸石頭，這位老人是在為薪水而工作；第三位老人則是自己在設想建築一座寵偉的殿堂，他很快樂的砸石頭，砸的又快、又好、又美觀，他在為自己而工作。面對同樣的工作砸石頭，看法不一，結果也不同。從一個故事切入主體，進行了説明，為什麼説我們是為自己工作。使我更加理解了人們常説的一句話，工作是為自己做的，不是為別人做的。
單純為工作、為薪水而工作的人看不到自己的潛能有多大，做工作老是被動的，沒有主觀能動性，不會主動想一些問題，主動將工作完成，老是在任務的驅動下，在領導的督促下完成每一項工作，每天都覺的很累很累，這樣一天下來沒有收穫，就像一台沒有思想的機器一樣。為自己工作、為薪水工作的人就如同機器一樣，沒有自己的思維，所以覺的很累。殊不知每個人都是為自己工作，應該以積極的心態去面對每一天的工作。如果你在為工作而工作，為他人而工作那麼你會失去很多寶貴的機會，最終與成功失之交臂，改變為老闆打工的錯誤心態，樹立為自己工作的正確意識。如果我們認為每天是在為工作打工，那麼我們大錯特錯，抱着這種態度工作永遠不會成長和發展，將永無出頭之日，更談不上一番事業，所以我們每位員工要清醒地認識到自己在為誰工作。在工作中要有動力，有主見，有思想，有創新意識，有超前意識，這樣才能把工作做好。努力做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。“我們的每一份付出和努力都將得到或必將得到超值的回報，這是不變的真理”，我們應該認真理解領悟李強老師的這句話。社會是沒有圍牆的大學，而我們不能改變風的方向，但我們有能力改變自己帆的方向，不要抱怨這抱怨那的，請我們認真審視一下自己，我們能做什麼，我們會做什麼？與其像無思想的機器每天在做反覆的重複的機械運動，還不如心存感激，快樂的工作，讓工作成為我們價值觀、人生觀的載體，在工作中體會事物的各種美，感受過種美，我們再添加一些主動力，這樣我們會渠成水到，而不是等水到渠成。當今社會競爭如此激烈，人才如此之多，我應該慶興有如此好的工作機會，有如此好的工作平台，我們應該好好發揮自己的長處，全身心投入到工作當中，為自己而工作，不要等到水到你才挖渠，恐怕到那時為時晚已，你將與機會擦肩而過。
第二、請珍惜自己的工作，用心做事，做好事，做對事，這樣才會達到渠成水到。
馬雲曾經説過“你不要總是認為老闆給你多少薪水你幹多少活，而老闆還在想你幹多少活我就給你多少錢”， 現實生活中不少人有這樣的想法，我認為公司給我多秒錢我就幹多少活，我對得起自己的工作就行了，沒必要想太多，做太多。但如果我們每天在幹工作前總認為公司給我多少錢我就幹多少活，那麼就相當於給別人工作一樣，最後將失去寶貴的機會，成為一個退役的機器一樣，成為廢鐵一堆，沒有價值可言，因此我們還是要為自己工作，把握好每一天。
第三、沒有規矩不成方圓，我們要遵守公司的制度，給自己人生規劃做好長遠的打算。
為什麼我們要遵守公司的制度呢，公司董事長説過“一根筷子很易折斷，而一捆筷子牢牢抱成團、獨木橋難過雙腳”。我們每位員工都能以身作則，將相互影響帶動整個團隊，那麼整個團隊就成為一支強有力的團隊，無所不能的團隊。我們怎麼樣才能獲得更多呢，我們必須比別人付出更多，我們才能得到比別人更多；懈怠是最可怕的殺手，問題就是問題，沒有任何理由和藉口，忠誠是品德，我們要有十年磨一劍的思想準備，打造出個人核心競爭力，謙虛是人進步的階梯，人脈是事業的基石，素質與內涵是通向成功的門票。生活中一些年輕人有豐富的知識結構，有很強的個人能力，但他們常常抱怨，有抱怨的時間我們就會把工作做完了一大部份，如果在抱怨中度過，那麼公司會在抱怨中將你淘汰，你的大好前程將毀滅。
第四、我們應珍惜自己的工作，樹立為自己工作的意識。我們作為年輕人時常要告誡自己，我們不僅是在為薪水工作，同時也是在為夢想、為前途、未來、成長而工作，所以我們沒有理由不好好去做好工作。人生來就是工作，只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的説法，做自動、自發、勤奮出色的人，勇於面對挑戰。
我們每個人都想有所成就，每個人都想上進，那麼我們何不把工作當成前進的基石，當成成就的過程。
李強老師講到，我們要感謝批評我我們的人，感謝指出我們錯誤的人，我們要謙虛接受，虛心聆聽每一個責罵我們的人，他們是我們的恩人，他們給我們指出了不少的錯誤，讓我們在錯誤的邊緣走上正確的軌道來，如果沒有對我們提出批評、指教的人我們將會一直在錯誤的道路上徘懷。作為年輕人每天要進步一點，温總理曾經告誡某學校學生們，要堅持學習，每天看幾頁書，那麼一年下來我們會有不少的收穫，那麼我們步入社會的青年也應該有這種思維，每天學習一些新的文化知識，每天進步一點點，那麼幾年下來也會有很大的提升，自己的人生價值也會得到提升，不會虛度年華而悔恨。同時作為一個有理想、有道德的人，我們要忠誠、敬業、服從。時代進步，科技發展，人類的完善，公司的發展離不開忠誠、敬業、服從，沒什麼時髦可削弱這種人類最基本的精神。作為我們年輕一代，我們不應該不需要別人的督促，不論身在哪個機構，都是自己的機構，同樣我們工作也不應該要別人的督促，自己應該對自己負責，自己想法完成自己的工作。工作能為我們提供實現自己、提升自我的機會，離開了工作，不僅生存需要無法保障，而精神會極度空虛、鬱悶、最後一事無成。
現實中有的人説了，這份工作非我莫他，目空一切，因新守舊，固步自封，驕傲自滿，目空一切，龜兔塞跑熟不知誰勝誰負，我們要善待我我自己的工作。用心為自己工作，心在什麼位置，那你的收穫就在哪，李強老師所講的任何一句話對我來説都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
在今後的工作中我會繼續學習領會李強老師《為自己工作》的精神，將《為自己工作》的精神貫穿到工作中，用心做好自己
第3篇
在任何環境中，牛人都可以用平靜的心來面對隨時出現的波瀾，通過 見招拆招來化解問題和矛盾，紮實推進工作，從容達到預期的目標。怎麼才能成為牛人呢，站位高看得遠?有思路有方法?提前做出預案?不對!這只是牛人的重要表現之一，有個大前提如果不具備，能力就無法發揮，也成不了牛人。這個大前提是擁有良好的工作狀態。
狀態這個詞很虛無，它存在於每個人的內心且不斷髮生變化，只有自己最清楚自己的狀態。因此，工作狀態其實也就是心理狀態。我所理解的心理狀態是：現實或想法(例如願望、訴求)給心理帶來反應，進而影響自己看待事物的角度。心理狀態可以分為三種，一種是平靜狀態，另一種是積極狀態，第三種是消極狀態。
在通常情況下，心態很容易受到內心和外界的影響，自己把握不好就會成為心態的奴隸，被牽着鼻子走。在這種情況下，他即便在工作中具備很強的能力，也不能説明他就是個有能力的人，因為心態決定他的能力很難平穩發揮，仍可能被定性為沒能力。
心態與情緒有關。工作壓力大、受了委屈、沒有成就感等等，都會形成負面情緒，從而影響心態走向消極。
心態與性格有關。從一個人看問題的方式和角度可以判斷他的性格特點，積極的人眼中總是充滿陽光，即便心被淋濕了也沒關係，會經常拿出來曬一曬。消極的人正相反。要相信，心態與性格可以互相影響，也可以同步改變。
心態與身邊的氛圍有關。自己的溝通和協調能力不強、周圍關係複雜緊張等等同樣可以形成心理壓力，對心態造成負面影響。
心態與自身的調整能力有關。例如剋制情緒的能力，轉換情緒的能力等。有人説，人生就像一杯白開水，放點鹽，他就是鹹的;放點糖，它就是甜的。你放什麼，它就有什麼樣的味道，我們的人生完全靠自己去調劑。應該有意識的去認識自己，瞭解自己，做正版的自己，不做盜版的別人。做自己的主人，多往生活中加點糖，讓工作和生活充滿甜蜜。
採取無所謂的態度。多反思我們斤斤計較的事情是否值得這樣去糾結，得到了會怎樣，大不了又會怎樣?不要誇大小事的重要性。跳出自我或者換個角度重新來審視，很可能讓自己放下包袱，輕裝前進。
擁有一顆平常心。寧靜致遠，是指擁有平穩靜謐的心態，不為雜念所左右，靜思反省，才能實現更高遠的目標。煩惱是自己給的，別人永遠無法給你煩惱。心態如果受到雜事左右，心神就會被擾亂，無法靜思反省，這時，你就不是自己的主人。我聽到過一句很有價值的話：在你生氣的時候不要做決定。當情緒佔上風時，很多決定都不是理性的，會離正確很遙遠。平常心是做到寧靜致遠的前提，是上面提到的第一種心理狀態，即平靜狀態，也是最高狀態。
培養對工作的興趣。如果將工作看成一項任務，心裏就會牴觸，因為是被動的去接受;換個角度，如果能培養起對工作的興趣，我們就能主動投入，帶着玩的心態來做事，自然可以煥發出激情和動力，做自己喜歡的事情不累，尤其是心不累。不管你有沒有興趣，工作都要照常去做，不多也不少，這就值得我們換個角度去培養興趣。
擁有發展的眼光。當你快樂時，你要想，這快樂不是永恆的;當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恆的。任何事物都處於發展變化中，只要我們還擁有健康和生命，就不要把階段當成終點。不要被眼前的困難擊倒，相信一定能度過難關，而且只要擁有積極的心態，方法總比問題多。
分析心理狀態是為了擁有良好的生活狀態和工作狀態。很多時候，事情本身無所謂難和易，擁有良好的工作狀態，就能喚醒內心的潛能，自然可以鬥志昂揚、披荊斬棘。
第4篇
忙碌而充實的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發區領導的關心下，堅持“質量立校，管理興校，科研強校”的辦學思想，以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發點，進一步規範辦學行為，進一步推進素質教育，進一步完善管理制度，精誠團結，務實工作，學校各項工作又再上新台階。
1.抓主題教育。重視每週一的升旗儀式和國旗下的講話，校團委精心組織，每週教育主題明確，而且我們還轉變了國旗下講話的模式，每週由一個班級主持進行國旗下講話，由班級自主確定講話內容及發言人對學生進行主題教育，既教育了廣大學生，又鍛鍊了學生幹部，達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課，每節班會課確定一個主題，力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎，鎮江市二等獎的好成績。
2.抓行為規範養成教育。每學期伊始，學校都把開學的第一個月作為行為規範強化月，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發揮學生主體作用，成立學生“文明監督崗”，全程參與學校值日工作;對剛入校的七年級新生，學校組織他們學習《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》等，並以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創新“三節”形式和內容，銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術節、體育節、科技節，讓學生在活動中展示自我，提升綜合素質。2022年4月我們開展了科技節，我們帶領學生參觀了__市金州水務有限公司，讓學生了解現代工業基本的生產流程。同時我們還開展了各種科技活動，激發了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術節，藝術節由多個分項目和最後的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術節。12月我們舉行了體育節，改變了過去重競技項目的做法，在“趣味”上動腦筋，巧設了適合人人蔘與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人划槳開大船”等項目，要求全體師生參與，老師同學齊上陣，師生互動，其樂融融，既鍛鍊了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個班團結的氣息，吹不散同學們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
(1)今年6月我們舉行了九年級學生“畢業儀式”。畢業典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看着視頻中的自己三年來的點點變化，伴着《同桌的你》的音樂，畢業學生感動着，回味着。
(2)5月份，我們和開發區團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發區團工委書記首先發表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的夢想，肩負歷史賦予的責任，認真學習，成為有擔當、有作為的新一代青年。然後來自開發區各個社區的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。
(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
(4)今年我們還繼續開展了“快樂活動日”，我們走進法制基地，感受法律的莊嚴;走進城北公園，感受自然之美;走進消防大隊，感受軍人奉獻之美。
5.抓特色建設。為豐富學生的業餘生活，鍛鍊他們的體魄，學校繼續以籃球為抓手，積極開展特色的創建。可以説我校的籃球特色經過幾年的打造，已經形成了一定的成果，具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學校”。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中，不畏強手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰績。今年我校還着力打造“幸福”德育校本課程，圍繞着“幸福課程建設”、“幸福舞台”、“幸福講壇”、“幸福農場”、“幸福之窗”開展了許多紮實有效的工作。本學期，我校“幸福農場”順利開園併成功舉行了首屆採摘節;“幸福舞台”活動豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平台;“幸福講壇”成功舉辦了十餘場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設已經在我市中國小德育領域引起了廣泛關注並擁有了一定知名度。
1.嚴格執行課程計劃，向課程要質量。我校堅持把執行國家課程計劃作為實施素質教育的根本保證，嚴格做到開齊開足各類課程，並切實保證學生每天體育鍛煉不少於一小時。學校按規定將學校總課表、班級課表上傳至校園網，並在校園內“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表，自覺接受上級領導及羣眾的監督。學校領導及值日行政每天不定時地巡視課堂，確保課時不被擠佔。
2.狠抓“教學五認真”，向常規要質量。進一步明確“教學五認真”要求，強化“五認真”檢查，做到每月一次，及時發現問題，解決問題，並做好記載與考核。學校領導不定期地參與檢查，分管校長及時通報檢查結果。
3.打造高效課堂，經過近兩年的研究和實踐，我校的“先學後導，自主互助”課堂模式已經取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規定動作。力求要做到以下幾點：
通過三年的實施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2022年會考中成績位列全市第二。在教研室組織的統一考試中，七年級、八年級均處於全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質量。學校要求校長及中層幹部每學期聽課不少於30節，並把每次聽課都作為教學研討的契機，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉變、質量的提升。
5.推進教科研工作，以研促教。上學年我們按計劃完成了語數外三個鎮江市級課題的結題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮江市級課題的研究，並接受了課題的中期評估。
1. 加強師德建設。學校圍繞“愛崗敬業，關愛學生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會，瞭解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節，我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學習之風。一是利用每週一的學習時間，有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年，我們通過“幸福講壇”的活動，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會。二是每週二下午的第三節課，所有教師集中到學生閲覽室進行讀書活動，並先後觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身於濃厚的讀書氛圍中，體會着讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優秀教師外出學習，前往常州參觀學習了北環中學和勤業中學。
4. 重視青年教師及骨幹教師的培養。一是修改了“個人成長三年發展規劃”，明晰其奮鬥目標;二是壓擔子，在工作中鍛鍊其能力;三是搭建展示的舞台，優先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮江市實驗教學競賽一等獎。
1. 抓好眼保健操和課間操的質量，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球，個個都會做籃球操。而且我校的籃球寶貝啦啦隊也小有名氣，是校園最靚麗的一道風景。
2.進一步加強體育課和活動課的管理，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認真組建校文藝隊、校運動隊，加強平時的訓練，積極參加市中國小生運動會及市中國小生文藝匯演。我校的《誰説女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創歷史最佳，在鎮江市第五屆陽光體育節上，我校作為學生總數最少的國中勇奪國中乙組第二名，在全市中國小田徑運動會上獲得全市第三，在全市中學生籃球聯賽上，獲得了全市冠軍。
1.整頓了校容校貌，補植了部分苗木，西港邊種植園已經成型，今年我們還舉行了“幸福農場”的開園暨採摘儀式。利用暑假，改造了學生廁所，對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新，但處處窗明几淨，乾淨整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強了學校的財務管理，嚴把財經收支關，開源節流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規範，受到計財科好評。
3.嚴格執行物價規定要求，按章收費，堅決杜絕校內“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現象。
4.進一步做好安全工作。一是抓好食堂衞生，採取了嚴格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發生;二是開展師生安全知識教育和防範技能的培訓，定期開展應急疏散演練，進行了一次富有成效的心肺復甦演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚鬥志，以不辜負開發區人民的信任為己任，教書育人，努力奮鬥，取得了一些成績。展望來年，學校全體員工一定會在新校區美好藍圖的激勵下，恪盡職守，盡責盡力，不負領導關心，不負百姓厚望，沿着既定的發展規劃不斷前行!
第5篇
每年都會收到公司推薦的書，常常會涉及一些關鍵詞，如不找藉口、不懈怠等等，真以此來修正自己的言行是有益於人接近成功的。2011年閲讀的是《為自己工作到最好》，這書並沒有説多少大道理，諸多案例背後的意圖也很明瞭，就是倡導一個理念，應該如何更好地對待自己的工作。當然，這屬於見仁見智的事，並沒有一個定論，但個人在細讀完書之後，結合自己的工作經歷，有兩點感受。
支持人工作的理由可以很多，有理想、責任、地位、金錢和成就等等，無論崇高還是平凡，首要的是解決吃飯問題。為自己工作，最低要求是對得起賴以生存的飯碗，畢竟每個工作、每個崗位都有分內的職責，做好了最基本的事才能算是一名合格的員工。所以，古語説“在其位，謀其職”。但是，如今很多人並不關注位置和職責，似乎我會得到什麼，比自己應該要做什麼更為重要。或許是來自社會的各種壓力越來越大，人有時很難沉下心去做好力所能及的事，總在想捷徑，總在想事半功倍，於是這山望着那山高。然後，開始鄙視自己的工作，就在種種比較、種種不屑、種種羨慕之中，荒廢了大好時光。就如施工行業而言，並非什麼高端產業，大部分管理人員是在建築施工工地上摸爬滾打，身邊很多剛走出高校的青年員工入職後就會困惑，什麼時候才有出頭之日?能成為項目經理?有人想着想着，就開始自命不凡，甚至抱怨企業不給機會，最後沒能堅持到底。有成長的目標固然要有，更要一步步去實現，做好施工、技術、商務等等基礎工作，做好分內事一定是今後成長的資本。現場施工是如此，其他工作崗位亦然，要知道“十年磨一劍”和“一年磨十劍”必定截然不同。環顧身邊小有成就的同齡人，他們光鮮靚麗外表下，也肯定有很多拼、奮鬥後的辛酸。有一個道理是值得信賴的——“是金子就不會被埋沒”，真金在如今快速發展、急需人才的公司將有更多閃光的機會。
有人總結索羅斯成功的體會，是要給自己找一點不足、找一個奮鬥的目標及找一個努力的理由。也就是説每天進步一些，做到日精日進，才能將平凡的工作做得更加有意義，否則僅僅是較為平庸的.“合格”，而無法晉升為“優秀”。很多人常説，“優秀是一種習慣!”。優秀是需要然後持之以恆地慢慢積累的，工作能夠注重細節、凡事用心，不會失之於“粗”、失之於“虛”。這種方式工作肯定會比一般人更操心、更累，但因為有了自己的方向，會更有助於個人成長。否則，工作就像一隻成天拉着磨的驢，一圈圈地轉卻依舊還在原地。當然，還有人説，“優秀是幹出來的!”。好的習慣會讓工作方法更加科學、更加精細，但是難免有理論的巨人，行動的矮子，説得條條是道的假把式。其實，也就是説責任意識很重要，要多幹事、多擔當，有所磨練才有所進步，《西遊記》唐僧師徒四人要取得真經，也是經歷了八十一難的。近期，全局都在學習陳超英精神，並非學習如何當領導，而是學習她很多體現“四組關係”的個人品質。在我看來，她的事蹟最大的感動之處是“責任心”，能把自己的事、企業的事和羣眾的事都真正放在心坎裏，然後實實在在地去做好。當然，人要知足常樂追求簡單的幸福感，但是不能只駐足享樂，過分安於現狀。尤其是處於上升、積累階段的青年人，保持“日精日進”的心態，不僅能將當前工作做得最好的方式，也能每一份壓力與擔當都成為未來發展的鋪墊。
?為自己工作到最好》一書很好地回答了兩個問題，一是為什麼而工作，二是工作要做到什麼程度。如果能在工作中用言行解答好這些問題，對於個人升級素質、改善心智是大有裨益的。
第6篇
任何偉大的工程都始於一磚一瓦的堆積，任何耀眼的成功也都是從一跬一步中開始的。這一磚一瓦、一跬一步的累積，都需要我們以盡職
成功的優秀人士大都是這樣的人：高度責任心；工作態度表裏如一、一絲不苟；永遠抱有激情。他們的成功是一種透明的成功，沒有半點虛假，沒有半點水分。
我們都知道，姚明現在是nba賽場上的英雄，身價上億美元；白髮斑斑的美國viacom公司董事長薩默·萊德斯通神采奕奕，永遠年輕，他所領導
的公司在美國擁有很大的名氣；事業有成的比爾·蓋茨仍潛心凝神地工作，決意把微軟的產品賣到全球每一個地方……在這裏，他們的身份各異，或者是球星，或者是公司的董事長，但是仔細分析，我發現他們的態度卻有着驚人的相似：
認真地對待工作，百分之百地投入工作，從來沒有想過要投機取巧，從來不會耍小聰明。
工作就意味着責任，崗位就意味着任務。在這個世界上，沒有不需承擔責任的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。工作的底線就是盡職盡責。
當時，一羣男孩在公園裏做遊戲。在這個部署中，有人扮演將軍，有人扮演上校，也有人扮演普通的士兵。有個“倒黴”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有長官的命令，而且要按照命令絲毫不差地完成任務。“現在，我命令你去那個堡壘旁邊站崗，沒有我的命令不準離開。”扮演上校的亞歷山大指着公園裏的垃圾房神氣地對小男孩説道。“是的，長官。”小男孩快速、清脆地答道。接着，“長官”們離開現場；男孩來到垃圾房旁邊，立正，站崗。時間一分一秒地過去了，小男孩的雙腿開始發酸，雙手開始無力，天色也漸漸暗下來，卻還不見“長官”來解除任務。一個路人經過，説公園裏已經沒有人了，勸小男孩回家。可是倔強的小男孩不肯答應。
“不行，這是我的任務，我不能離開。”小男孩堅定地回答。“好吧。”路人實在是拿這位倔強的小傢伙沒有辦法，他搖了搖頭，準備離開，“希望明天早上到公園散步的時候，還能見到你，到時我一定
跟你説聲‘早上好’。”他開玩笑地説道。聽完這句話，小男孩開始覺得事情有一些不對勁：也許小夥伴們真的回家了。於是，他向路人求助道：“其實，我很想知道我的長官現在在哪
裏。你能不能幫我找到他們，讓他們來給我解除任務。”路人答應了。過了一會兒，他帶來了一個不太好的消息：公園裏沒有一個小孩子。更糟糕的是，再過10分鐘這裏就要關門了。小男孩開始着急了。他很想離開，但是沒有得到離開的准許。難道他要在公園裏一直呆到天亮嗎?正在這時，一位軍官走了過來，他了解完情況後，脱去身上的大衣，亮出自己的軍裝和軍銜。接着，他以上校的身份鄭重地向小男孩下命令，讓他結束任務，離開崗位。軍官對小男孩的執行態度十分讚賞。回到家後，他告訴自己的夫人：“這個孩子長大以後一定是名出色的軍人。他對工作崗位的責任意識讓我震驚。”軍官的話一點沒錯。後來，小男孩果然成為一名赫赫有名的軍隊領袖——布萊德雷將軍。
堅守崗位，完成任務，這就是我們所説的崗位責任。假如你是公司老闆，在分派任務的時候，你會信任這樣的人嗎?在提升職位的時候，你會首
先考慮他們嗎?當然會!這樣的人無疑是能夠準確無誤完成任務的人。
我和企業界的一些朋友經常交流員工方面的一些看法，大部分的時候都有這樣的共識：企業需要的優秀員工，不是説他要有多高的學歷、多好的經驗、多高的技術，而是他對工作是否具有認真負責的精神！
如果一個人，無論是在卑微的崗位上，還是在重要的職位上，都能秉承一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，並表現出完美的執行能力。這樣的人一定是我們企業的最佳選擇，也是任何一個企業的最優選擇。在今天這個時代裏，雖然到處都呈現出了一片日新月異的景象，為人們提供了很多發展自己人生和事業的機遇。但是受社會影響，許多人的身上也滋生出了一種自由散漫、不受約束、不負責任的毛病。他們認為，在這個時代裏，謀求自我實現、自我發展、自己創業當老闆是件天經地義的事，而忘了只有責任感才能夠讓個人的價值得到實現，也只有具備盡職盡責精神的人，才會受到別人的重視和提拔。那些不能理解這一點的人，十分不幸地陷入了對自己危害極大的誤區。他們不受約束，不嚴格要求自己，也不認真負責地履行自己的職責。面
對一切崗位制度和公司紀律，都在內心深處嗤之以鼻，對一切組織和機構中的崗位制度都持牴觸情緒和懷疑態度。在工作和生活之中，以玩世不恭的姿態對待自己的工作和職責。對自己所在機構或公司的工作報以嘲諷的態度，稍有不順就頻繁跳槽。他們在團體中，如果沒有外在監督，根本就無法工作。他們對自己的工作推諉塞責，固步自封。任何工作到了他們的手裏都不能 認真對待，以至年華空耗，事業無成。又何談什麼謀求自我發展、提升自己的人生境界、改變自己的人生境遇、實現自己的人生夢想呢?我們每個人都應該知道：生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己盡職盡責的工作精神。一個人只有具備了盡職盡責的精神之後，才會產生改變一切的力量。工作的底線是盡職盡責。改變態度，努力培養自己勇於負責的精神。你將成為工作與生活中的贏家。
