老師,謝謝您!國小作文6篇 感恩老師,國小歲月裏的陪伴和啟蒙

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“老師,謝謝您!”這句簡單而真摯的話語,是每個學生向老師表達感激之情的常用語。國小作文中,學生們更是通過文字表達自己對老師的感激之情,文字豐富多彩,表達深情真摯。在這裏,我們為您精選了幾篇國小作文,讓我們一起感受這些孩子們的感恩心。

老師,謝謝您!國小作文6篇 感恩老師,國小歲月裏的陪伴和啟蒙

第1篇

人們都説:母親的愛是偉大的。我説:老師的愛是無私的。老師就像一根紅燭,雖然短小,但是有一份熱,發一分光,犧牲自己,把光明留給別人;老師就像一位辛勤的園丁,不知疲倦的灌澆祖國的花兒;老師就像……

老師是温和的。還記得我剛剛上學的時候,膽子很小,就連老師的面孔也不敢看。有一次,老師出了一道很簡單的題,幾乎全班同學都舉起了手,於是,我也舉起了手,心裏卻想:老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我,我只好戰戰剋剋地站了起來,吞吞吐吐地回答着問題。無意間,我看見了老師對我那滿懷希望的眼神,頓時,我不知哪來的勇氣,大聲流利地回答了老師的問題。老師聽後,笑眯眯的看着我,讓我坐下。

老師是愛護的。還有一次,我們在操場玩耍。忽然,一個同學摔倒了,只見他的手擦破了,腳流血了,血慢慢的淌到地上,頓時,地面被染紅了,那位同學哭了起來。正好老師路過,問明情況後,立刻抱起他離開學校。過了幾天,那位同學回來了,他告訴我們,假如不是老師,他就可能傷口發炎了。於是,我陷入了深思。

老師是幽默的。老師在我們遇到不會的知識時,會把它編成一則笑話。比如有一次上英語課,英語老師為了讓我們更容易記住知識點,跟我們講了一則笑話:有一次,一個人與一個外國人聊天,那外國人説:“your wife is really beautiful.”(你的妻子真漂亮。)於是,那個人説:where?where?(哪裏?哪裏?)頓時,那外國人很尷尬。

老師就像一個五味瓶,時時關愛着我們。我想對老師説:“老師,謝謝您!”

老師,謝謝您!國小作文6篇 感恩老師,國小歲月裏的陪伴和啟蒙 第2張

第2篇

我有一個亦師亦友的啟蒙老師,也是我們從一年級到三年級的班主任,姓唐,所以同學們都叫她棒棒糖老師。她有着一頭烏黑烏黑的披肩秀髮,一雙明亮的會説話的眼睛,我最喜歡她那張能説會道的嘴巴了。

上課的時候,她有點嚴肅,要是有學生在做小動作,她準會用嚴厲的眼神一直提醒他,這時候教室裏安靜得丟根針在地上都能聽到,直到那個同學認真上課。我最喜歡上語文課,是她,教會我們學習的方法。她總是想得那麼周到,我們學起來輕鬆愉快。比如説預習課文:一標(自然段)、二組(會認字口頭組詞)、三寫(寫我們預習時發現的疑問),她檢查我們的預習時總是一丁點兒都不會漏,她的目的就是為了讓我們學得更加紮實,養成好的學習習慣。倘若有同學沒做好作業,那就不好交差啦,她有的是治療懶惰的手段,譬如下課時間大聲朗讀課文、背誦古詩、放學後打掃衞生等等,她的治懶方法有時我們很難猜到,所以有點小怕,心存敬畏,由此養成了有令必行的習慣。

只要是她懂得的知識,她就會毫不保留地教給我們。雖然她上課很嚴肅,但是下課,就是我們的好朋友,和我們一起踢毽子、跳繩等等,班會活動課會組織我們進行各種各樣的活動,同學們都很喜歡她!

我是三年級的中隊長,有一次我們班主持升旗儀式,我要上台指揮全校老師和同學唱國歌,由於我指揮節奏不是很好,她耐心地教我,有時下課時間也抓緊練,還教我怎樣在家練習。我想我一定要認真練習才不會辜負老師的一片苦心。表演那天,我非常熟練,能把全校老師和同學帶入雄壯的國歌聲中,很自豪!

她的每一句,每一言,都是關愛和鼓勵。在她的教導下,我和同學們快樂地學習、快樂成長!棒棒糖老師,謝謝您!謝謝您教會我們知識,關心我們成長!您永遠是我們的好老師,是我們的好朋友!

第3篇

無悔粉筆灰染白雙鬢的您,卻把那平平淡淡的三尺講台當作您詮釋人生的舞台。是您讓我在 困境中看到了曙光,是您,讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出,感謝您給予我們的次次感動。

瞧,在課堂上,你手拿粉筆,妙語連珠,正眉飛色舞地為大家講課,您帶領我們閲讀,遊覽,在知識的海洋裏,尋找真諦。不管是哪個同學舉手發言,您都會尊重,就算説錯了,也沒關係,您會和藹地幫他糾正,用充滿鼓勵的眼神望着她,這樣以來,這一題便會在他的大腦裏留下深刻印象,永不磨滅。你在講作業時,常説:“這不是在講答案,而是在把這一課所學的內容鞏固,加深印象。”不管天有多黑,您總是負責到底,把課上完才放學。記得有一次,您講課時那沙啞的聲音湧入同學們的耳朵裏時,大家雖聽着,可如坐鍼氈,想讓您停下來,喝點水,潤下嗓子,但看到您講得如痴如醉,全神貫注的樣子,把到嘴邊兒的話,又吞了下去。您那明確的數學理念,和那盡職盡責的教學態度,是多少教師遙不可及的東西呀﹗

下課時,您依舊那樣和藹可親,不被令人頭痛的教案,和同學們那“筆走龍蛇”的作業所累倒,反而顯得豁達樂觀,積極向上,都無一不體現出您對同學們的關心和照顧。要是哪位同學生病了,您會走到他身邊,拉着他的小手,輕聲問:好些了嗎?當我們面對挫折中,您指引我們成功的方向,當我們成功時,您會微微笑着,並用包含深情的眼光看着我們,那眼光像是春天的甘露般,滋潤我們的心田。有點象鼓勵,鼓勵我們做得更好一點,又有一點象警告,警告我們不能驕傲。

在處事上,您公平公正,不因為誰得成績好而偏袒誰,也不因為誰得成績差而加罪於誰。

粉筆,仍在吱嘎作響,叮嚀,仍在耳邊迴盪,關愛,漾起多少歡快的浪。老師啊,當您走進我時,您給了我浪花,給了我海洋,而我該怎樣報答您呢?

第4篇

我們是花朵,老師就是園丁;我們是雛鷹,老師就是我們慈祥的母親。每當我的耳邊響起“靜靜地深夜,羣星在閃耀,老師的窗前……”這首歌時,我便會想起章老師對我們的點點滴滴來,我託着下巴,閉上眼睛,慢慢地回憶着,回憶過去那一段令人留念又美好的快樂時光……

記得我第一次參加進入招考時,第一次走進龍洲國小這扇大門,第一次踏進這棟高大醒目,象徵温馨、純潔的教學樓,第一次看到您那慈祥的面孔,您那有神的眼睛永遠充滿智慧的光芒。每當我摔倒,老師只要温柔地看我一眼,我便會覺得沒有了任何疼痛;每當我不敢舉手發言時,老師只要親切地看我一眼,我就能大膽地舉手發言了。

在班級中,難免有幾個小淘氣,讓您不得安寧;但看我們那一張張歡樂天真的笑臉,您又長長地舒了一口氣。記得有一次,幾個小淘氣為了證明自己是英雄好漢,爬到了二樓瓷磚上,有幾個班幹部見了,大驚失色,立刻去報告章老師。章老師一聽,大吃一驚,以閃電般的神速趕到了現場,看到他們未出危險,才鬆了一口氣。老師當場批評,教導他們,也同樣告訴我們一個道理:千萬不能拿自己的生命開玩笑。放學後,勞累了一天的老師又用自己的最後一份力量去家訪,家長們也十分感動,十分配合。並答應好好管教。這讓老師的心中之石也總算落下了。

老師的教導使我們一生受益,老師的愛輸入了學生的心裏,想用最華麗的語言讚美您,總覺得不夠動聽,我就用樸實的言語對您説一聲:“母親,謝謝您,為了我們這些孩子,您花費了心血,操碎了心!”

第5篇

年華似水流,轉眼間,幾年已經過去了,腦海深處依舊忘不了,三年級語文老師那深情的講解,一直深深烙印在我的內心。

在上一年級的時候只是知道,語文沒什麼好學的,只要會説話就可以學好,沒有認真教過任何有關於語文的,以至於我的語文成績從那以後就像麻繩提豆腐一樣,一點都沒法提高,讓我十分惱火,可是在上三年級的時候新來了一個老師,他是教我們班語文的,讓我改變了對語文的認識。

他是一位好好大大的書生模樣的老師,挺挺的高鼻樑上有一副眼鏡,最重要的是他非常的幽默。把枯燥無味的語文變成了,優美的一副圖畫展現在我們面前。

他帶着我們在知識的海洋裏遨遊,從那以後我開始慢慢的喜歡上了語文,覺得我們的語文老師能讓我感受到世界的神奇,可是語文成績並非一朝一夕能夠提上去的,從小膽小的我很怕和老師進行語言上,甚至眼神上的交流,我不敢盯着他看,直到有一天。老師讓我站起來回答問題,當時大腦一片空白,懷裏像揣着一隻小兔子一樣,咚咚亂跳。由於緊張,我説話結結巴巴,什麼也沒有説出來,老師最後説讓我下了課去他辦公室,聽到這的時候,我非常害怕。可是結果老師並沒有批評我。而是把我叫到辦公室給我指導作業,真是感覺幸福來的好突然。老師親切的話語讓我感動,我從內心深處暗暗發誓一定要爭口氣,一定要把語文寫好,我就每天都努力的背語文,只要老師佈置的作業努力認真完成。

到了該上四年級的時候,我的作文有了明顯的進步,可是我們老師在家訪的時候告訴我的爸爸媽媽説我很認真,也很有毅力,是個很努力,很好的孩子,但是還叮囑我不能驕傲,我努力記着老師的每一句話每一個字。

第6篇

我有一個認真負責的老師——闞老師。闞老師有一頭咖啡色的捲髮,高高的鼻樑上掛着一副黑色的眼鏡,眼鏡下掩藏着一雙美麗的大眼睛,顯得知性而又漂亮。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼闞老師教我們班快一年了。在與闞老師相處的這段日子裏,她漸漸地成為我心目中最敬重的好老師。從外表看她非常嚴厲、冷酷,但是我知道她是一個外冷內熱的好老師。作為年級組長和班主任,闞老師的工作任務非常多,然而她卻能全身心地投入到我們的數學教程中。闞老師起早貪黑,琢磨着更好的教學方法。她就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,照亮着我前進的道路。

記得,有一次,闞老師為了幫我們批改作業,連中午飯都沒來得及吃。那天作業特別多,而且我們做的質量也不好,所以她對我們發了脾氣。事後,我想,當時闞老師的心情該是多麼的難受,多麼的傷心呀!她廢寢忘食地幫我們批改作業,誰知學生們做的質量卻那麼的差強人意,那時的她肯定是忍無可忍才對我們發火的,是吧?闞老師就像關愛自己的孩子一樣關愛着我們,我們一定要按時完成作業,上課認真聽講,提高學習質量,不再惹她生氣。

偶爾,利用課餘時間,闞老師還會和我們談她之前教的師兄師姐們的勵志故事,讓我們從中學習、參悟。另外闞老師還讓同學們互幫互助組成學習一對一,這樣我們整個班級的學習氛圍立即提高了許多。記得,記得。……闞老師為我們做的事實在是太多太多了。她每天的生活重心全在我們班,因為有她的加入,很短的一個學期,我們五(3)班變了!課堂變得安靜了,同學之間變得友好了,作業也都能書寫的整齊了。這一切都得感謝闞老師,是她讓我們改變了。謝謝您,闞老師!

闞老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

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