驚弓之鳥讀後感4篇 《驚弓之鳥》觸動靈魂：關於寬容和自由的思考

《驚弓之鳥》是法國作家弗朗索瓦·莫里亞克所著的小説。主人公艾哈邁德·阿卜杜勒負責保衞一座重要的城市，但他由於過去曾經在阿爾及利亞戰爭中殺死過一個依然活着的叛亂者，因此感到無法面對戀人並漸漸失去理智。這部小説展示了人們在戰爭中所受到的創傷和心理上的折磨。

第1篇

有一天,我在看書的時候看到了驚弓之鳥這個故事:一支隊伍在行軍時候,一隻大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見了，對大王説：“大王，您信

不信，我用弓不用箭，都可以把它射下來。”大王不信。於是，大將一拉弓，大雁就掉下來了。大王驚奇地問：“怎麼回事呀？”大將説:"它一個人飛，很害怕。而且它飛的很慢，是因為它受傷了。我一拉弓，它就拼命逃，傷口血流不止，就掉下來了。”大家都誇將軍好聰明。

這個故事告訴我們：看到東西時要多觀察，多思考，這樣才會有好的.收穫。

這樣的故事我深有同感。有一次，爸爸帶我到外面遊玩，我十分開心。在景點，我只顧着玩，爸爸就對我説：“旅遊時要仔細觀察哦。”我不知道爸爸有何用意，點點頭，繼續快樂的玩去了。旅遊回來後，我要寫日子了，一下子就寫完了。以前我寫的很慢。我突然明白，原來這是仔細觀察的效果。

現在，《驚弓之鳥》的道理深深地印在我的腦海中，我怎麼也離不開它。

第2篇

我讀了《驚弓之鳥》這篇課文後，我知道了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善於思考，還要認真分析和判斷。

我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的'事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個五丈原裏的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然後叫一位重臣託付給他四件事：

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的屍體駕到山上去，嚇嚇司馬懿。

你看他做得頭頭是道，我長大以後要像諸葛亮一樣，做事得細心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺得做事不但是要看表面，而更要看看裏面的機密，不能像那一隻驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那隻大雁，我會勇敢的衝出去，躲避困難，衝出險境！

第3篇

?驚弓之鳥》讓我感觸萬分，倍感身受。儘管我們所受的傷不一致，但給心靈所造成的陰影是一樣的。驚弓之鳥，可笑麼？不，它是可憐。

脱離了雁羣，失去了父母，漫漫長路，沒有燈塔沒有對岸，身心疲憊的鳥兒，誰知道它一路上遇到些什麼？風雨中的飢寒交迫，夜晚裏的鬼哭狼嚎更甚至是與利箭的擦身而過。是誰讓它光鮮的羽毛變得凌亂，是誰讓它婉轉的歌喉變的悽慘？

難以磨滅的陰影。挽強抵抗着，在心靈的深處總是有根刺。

所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能證明那是個致命的傷疤！請不要靠近我那敏感的心。

我終斷了許多朋友的聯繫，為的是保護那顆毫無血色蒼白的心。我努力讓自己不要過於敏感，可生活處處都是觸動內心的傷疤劑，奈何找不到抗敏感的。

奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能證明那是個致命的傷疤！請不要靠近我那敏感的心。我終斷了許多朋友的'聯繫，為的是保護那顆毫無血色蒼白的心。 我努力讓自己不要過於敏感，可生活處處都是觸動內心的傷疤劑，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！

第4篇

讀完這篇課文我認為更羸是一個很善於觀察、善於分析的人，因為如果是我們發現了大雁第一個反應就是射！而更羸卻沒有急於去射，他先對大雁進行觀察，發現了這隻大雁的不同之處，一個是叫聲悽慘，一個是飛的速度慢。當他觀察到這些特點以後，他還根據這些做了分析推理，判斷出這是一隻受過箭傷的大雁。最絕的'是當他得出這個判斷後，居然想出了只拉弓不射箭這個讓人意想不到的辦法。這個辦法聽起來令人難以置信，但卻抓住了受過箭傷的大雁的心理特點，聽到弓的聲音，認為又有人來射它，為了躲避危險，就會不顧一切地往上飛。但這導致了它原來傷口裂??

和掉到地上的結果。更羸的觀察非常敏鋭，而且分析推理環環相扣，真是了不起。

那隻驚弓之鳥的反應其實是很自然的，是一種條件反射。但現在一般都用驚弓之鳥這個成語比喻受過驚嚇的人遇到一點動靜就驚慌失措。我覺得遇到情況應該儘量保持鎮靜，驚慌失措只能把事情辦糟。