撿垃圾活動方案5篇 清潔環境，共建美好家園——撿垃圾活動計劃
本次撿垃圾活動將在社區公園舉行，旨在倡導公民意識、愛護環境的理念，號召廣大市民積極參與，共同打造更美好的社區環境。活動期間，我們將提供必要的清潔工具，並設置獎項以激發大家積極性。請有意參加者報名並提前準備好防曬、飲水等必備物品。
第1篇
秋意撩人齊手動，環保活動伴我行——螢火蟲志願者南湖公園之旅
我係志願者為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，體育系螢火蟲志願者近日將組織開展進入南湖公園撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民瞭解環保的重要性，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
1、8:00所有志願者到達校門集合，活動負責人員組織志願者，強調
2、8:10所有參與人員出發，可以步行，可以坐車，車費自理
1）將志願者分為四組，並且各小組分散按照規定線路撿垃圾
具體活動包括對南湖公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；
2）志願者在遊客密集固定區域，向廣大遊客宣傳環保知識，加強市民環保意識；
4、10:30參加活動的全體志願者到南湖公園門口集合，各志願者團隊整理隊伍，然後我們可以去長春解放紀念碑，併合影留念；
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想。
1.本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者説明情況後才可離場。
2.志願者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊鬆軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的.垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。 4.活動過程中，志願者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境
第2篇
在學習“雷鋒月”到來之際，為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，西方語學院近日將組織志願者開展進入南湖公園撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民瞭解環保的重要性，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
1、12：50所有志願者到達校北門集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項;
2、13：00所有參與人員乘輕軌出發，13：30到達南湖公園北門;
1)將志願者分為四組，並且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對南湖公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;
2)志願者在遊客密集固定區域，向廣大遊客宣傳環保知識，加強市民環保意識;
4、15：30參加活動的全體志願者到南湖公園門口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念;
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想。
1、本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者説明情況後才可離場。
2、志願者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊鬆軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。
4、活動過程中，志願者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。
第3篇
1.美化贛江，讓空氣因為我們的存在更加清新，讓溪流更加歡快的流淌；
二、活動主題：美麗的贛江，美麗的我們
七、活動形式：帶着志願者們在贛江周圍撿垃圾，把垃圾放進它應該在的地方
1.召開志願者動員會議，實行組長負責制，為每一位志願者劃分責任形成系統的志願流程；
1.每位志願者拿着自己帶的布袋子，兩個人一組，開始撿垃圾；
2.垃圾裝進袋子之後志願者可以為在一起做遊戲，進行娛樂，前提不可以再製造垃圾；
2．要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3．參加活動人員必須在指定地點集合，服從安排，個別不能參加的，及時向負責人報告；
第4篇
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。國小教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境羣體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生説：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悦心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：
1、進一步瞭解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衞士，積極參與環保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。
1、本次活動試圖讓學生了解什麼是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、在已有環保知識的`基礎上，對環保知識收集整理後通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起。
活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再製成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班於4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾並帶好垃圾袋。
第5篇
“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
在學習“雷鋒月”到來之際，為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，宣漢縣土黃中學近日將組織學生志願者開展赴校園河邊撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
1、12:30所有志願者到學校校門集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項；
2、12:40所有參與人員出發，到達校園河邊；活動正式開始。
3、活動分組：將志願者分為五組，分別由團委工作人員擔任組長；另外各小組將分別在不同區域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；
4、13:40參加活動的`全體志願者到河邊人口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念；5、13:50活動結束。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者説明情況後才可離場。
2.志願者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集起來。
4.活動過程中，志願者要注意自身言行，禁止破壞環境。
