讀《你在為誰讀書》有感6篇 "闡釋讀書真諦,看《你在為誰讀書》"

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近日,一本名為《你在為誰讀書》的暢銷書引起了越來越多人的關注。該書旨在讓讀者重新審視自己讀書的意義和動機,向讀書的價值觀提出了新的思考和啟示。本文將從個人角度出發,分享自己閲讀該書的感受和體悟。

讀《你在為誰讀書》有感6篇

第1篇

人的才能就像肌肉一樣,用得越多,它就會越強壯。與現在應有表現相比,我們只發揮了一半不到的潛能,確實,在學習中我們大多數人都沒有全力以赴,以至到考試時不知所措也不知何去何從。我認為應該把自己的精力集中的一個點上。

現代人都羨慕名師,受到大家的鮮花和掌聲。殊不知今日的榮譽、成就都是經過了把精力集中到一個點上。達芬奇為了練好精湛的畫工,不知臨摹了多少張雞蛋。

不可否認,做一件對於他人來説是毫無意義的事,但對於自己是非常有興趣的事,最終會獲得成功。也正因如此,許多人都不屑於這種訓練,但是結果恐怕是竹籃打水——一場空。像海市 樓、空中花園固然美麗,卻因為沒有實實在在的`根基,註定了它只能是一場虛空。

人一生的精力也只有一點點,只有把精力集中在一個點上,同學們的學習才會像芝麻開花一樣,節節高,會越學越好,就會考上名牌大學,長大好好報答父母的養育之恩。

讀《你在為誰讀書》有感6篇

第2篇

?你在為誰讀書》是一本知識型的勵志讀本,有一些像中國版的《蘇菲的故事》,講述的是一名成績平平的中學生——楊略的事情:一天,他突然收到一封署名為倪甫清的信,這封信為他引導了正確的方向,使他成為了一名優秀的學生。

對於盲目的船來説,所有的風都是逆風。所以我們要有一個遠大的目標,朝着目標而努力前進。同時,要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣,即使真的碰上障礙,因為心中有理想,有目標,就不會迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣,越過障礙,去達到自己的理想和目標,獲得成功。

堅持不懈才是人生最佳的奮鬥方式,就像有一些人是以句號來圓滿地結束自己的'一生,而另外一些人是用問號來結束自己的一生。相比之下,用句號來結束的人往往是對國家有用的人;而用問號結尾的,許多卻是度過漫長人生而又一事無成的人。

你到底是在為誰讀書?許多人都會回答:為自己。而你又真正做到了嗎?趕快確立自己的人生座標吧。現在多付出一些努力和心血,換來的將是一生的輝煌!

第3篇

這本書主要寫高中生楊略意外遭遇車禍,人生也隨之陷入迷茫.是閒遊度日,還是重整指向再次出發?愛子心切的楊父,以十堂課使楊略撥開迷霧。父親的諄諄教誨,讓楊略和朋友們受益匪淺。通過測試與實踐,他們都確定了自己的人生目標,為日後大學專業的選擇做好了充分的準備,精神狀態也變得積極陽光。

讀完這本書後,我認為楊略是一個堅強勇敢執着耐心並且文武雙全的高中生,它是我學習的榜樣。

我還在楊略父親的十堂課裏明白了一些道理:1.人生需要自我實現;2.人生目標需要規劃;3.發覺自己的天賦找出自己喜歡做什麼自己應該做什麼;4.要做生命中最有意義的`事情5.用心去做,就不會一無所獲;6.要學會承受挫折。

總之,人生的意義在於實現自身價值,而自身價值的實現首先需要確定人生目標,只有瞭解了自己的興趣,天賦,性格,目標,合理的規劃人生,加以堅韌的意志,才能成就最好的自我。

第4篇

今天我讀完了一本書,名叫《你在為誰讀書,成就最好的自己》,我的感悟頗深。作者尚陽寫這本書的目的正如書名所説,教我們做最好的自己的方法。

我翻開這本書的第一頁,看到作者自序上的幾個問題:“為什麼要讀書?你在為誰讀書?讀書苦,如何轉‘苦’為‘樂’?”。一看到這幾個問題就引起了我的沉思,是啊,我們為什麼要讀書,我們究竟在為誰讀書,我們該怎樣讀書才能將“苦讀”轉變成“樂讀”?漸漸地向後讀我才明白,我們讀書是為了我們自己,是為自己從平凡到優秀乃至卓越而讀書。要想將“苦讀”轉變成“樂讀”,我們必須要培養自身的興趣和愛好,改正自己的性格缺陷,讓自己喜歡讀書,從而健康快樂的成長。

看完自序的第一段後,就接着向下看,“少年強則國強。”,大家都知道這句話。而這本書上,也概括了現代青年少年性格上的缺點:缺乏理想和目標、執着的鑽研精神不夠、責任感不強、抗壓力和抗挫折能力差、不善溝通等。讀完這本書後,我仔細的分析了我自己的性格特點,我發現自己也存在一些問題,執着的鑽研精神不夠,缺乏恆心和毅力。因此在今後的`學習生涯中,我要保持高度的學習狀態,持之以恆,拿出自己的競爭意識,全力以赴的去面對,進而成就最好的自己。

看完自序後就看目錄。瀏覽完這本書的目錄後,我發現目錄上的標題都很經典,但我最欣賞的卻是第一章的標題——挫折:背對陰影,才能擁抱陽光。的確,人只有經歷過挫折,且愈挫愈堅,愈挫愈勇,才能成就最好的自己。在我看來,人經受的挫折越多,説明上帝對他越關照,成才的機會也就越大。挫折其實並不可怕,可怕的是在挫折之後擁有憂患,且在憂患中成為自暴自棄的頹廢者。就像書中的主人公“楊略”一樣,失去提前入考藝術學院的機會後就失去了色彩,幹什麼事都提不起興趣,而自暴自棄。而他在“心儀”的指導下,改變了他自己的看法,立志要在同蒲中學這所平凡的學校裏取得不平凡的成績。我們也要像這樣,不要因為一次失敗而失去接受挫折的勇氣,那麼我們就失去了生的意義。因此,我們要勇敢地面對失敗,因為失敗往往是成功的起點。

讀完整本書之後,我瞭解了許多方法,明白了許多道理。成就最好自己的方法:只有發現並努力改造自己性格上所存在的嚴重缺陷,不斷提升和完善品格修養,加上充分發揮自己的長處,才能成就最好的自己。道理:只要做到最好的自己,你就是快樂的、健康的,對社會有用的人。

第5篇

近日,我讀了一本名為《你在為誰讀書》的書。以前的我,一直弄不明白我到底在為誰讀書。讀完這本書之後,我明白了,我在為自己而讀書。

書的開頭有一句:讀書很苦,讀書很累,讀書很無味。以前,我與文中的主人公楊略一樣,認為讀書很苦很累,每天早上六點半起牀,晚上十點半才睡覺,每天學習辛苦極了。學習總是像玩碰碰車,左右亂撞,一點目標也沒有。直到我看到書中的一句話:對於盲目的船,所有風向都是逆風。這句話告訴我們:我們做任何一件,要有一個明確的目標,學習也是如此,上每一節課,都要有一個明確的目標,要把全部的精力投入到這個目標中來。如果這個目標太大的話,我們很難實現,就可以把它分為幾個小目標,逐個去實現,這樣就會很輕鬆,以前的我,心裏沒有理想和目標,就像那隻盲目的.船,無論是刮順風,還是逆風,只會後退,永遠不可能前進。可現在,我有了理想和目標,我一定會獲得成功。

書中的另一句話我一直記憶猶新:堅持不懈不是永遠守着一件事不放,而是全心全意做好眼前的事,向自己的理想逐步靠近。以前,我就沒這樣做過,每次我做一件事,這件事還沒有做完,就會去想下一步我要幹什麼,並沒有全心全意做好眼前的是,導致有時寫作業或是考試時,一些簡單的題因為分心而做錯。而現在,我做一件事時,都會全心全意地去做,不會去想其他的事。我相信,只要我堅持用這種方法去學習,我的學習成績一定會有很大的提升。

偶爾的挫敗乃是人之常情,健全而快樂的人洞悉其情,知道抱怨自己的際遇毫無用處。每個人都會有失敗的時候,這是人之常情,我們不應該抱怨,而是應該想想失敗的原因和下次獲得成功的方法。而我,每次考試失敗後,我都會抱怨這,抱怨那,而沒有去想失敗的原因和解決方法。當我讀了這本書之後,我知道抱怨是沒有用的,它對學習成績的提升毫無用處。現在,每當我失敗後,我不會再去抱怨,我會去找失敗的原因和解決方法,為下一次的成功打好基礎。

?你在為誰讀書》教會了我很多東西,也讓我明白了:我在為自己讀書!

第6篇

近期我幸運地接到了班上盛行的“閲讀接力棒”---《你在為誰讀書》。讀後給我感觸很深,同時也有很多感悟。這本書主要講了心理諮詢師李威凡運用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關鍵時刻幫助少男少女們走出困難的事。

通過閲讀此書,我收穫到很多,它不僅讓我知道了一些解決難題的方法,還讓我真正地認識到了內心的另一個自己,瞭解到自身的許多缺點。起初的我總是很固執,不願接收他人的意見,更不願面對自身的缺點,對自己的長處短處幾乎是一無所知。然而通過讀此書後,我學會了直視自己,也終於瞭解到了自己的長處和不足,看清了自己的心理問題和不良習慣,並知道了克服這些問題的方法,給了我很大的幫助。我相信,只要我正確地看待自身的缺點,揚長必短,我就一定能夠更加優秀,逐漸走向成熟。

讀完這本書,我同樣知道了許多關心心理的名詞。如“巴納姆效應”、“破窗效應”、“醖釀效應”、“毛毛蟲效應”等等。而相在的我就像書中的徐小芳,總是“拘泥”於“毛毛蟲效應”。這種效應指的是總是習慣於照搬別人的經驗,而不去尋找新的、適應自己的學習方法。而我就是如此,我總是到處詢問那些學習好的同學的學習方法,然後照搬,我雖然按照他們的學習方法來學習,可我的成績卻一直很“穩定”,總是提不上來,學習方法總是一會借鑑這個的,一個採用那個的,一直沒有固定的學習計劃,只要成績有所下降或者穩居不前,我的心中總會相當着急,於是徒勞無功地尋找其他更好的方法。看了此書,我就像徐小芳一樣,十分地努力但卻沒有收穫,別人幾個小時的學習總能勝過我一整天的.埋頭苦幹,每次書倒背得多,可沒能找到重點和自身的薄弱環節進行複習鞏固,沒能把揹回來的知識全部瀏覽完,更沒能把每天的知識當天消化。總在漫無目的地學習,什麼都看,沒能真正用好“二八法則”。有時自己也不知道自己是目前的學習方法不適用於我,還是我目前正處在書中所説的“高原區”。有時對自己的現在狀態,總是恐懼逃避,面對父母的責備和老師的目光,更是無以言對。雖然八上的期末考試我在全年級排名有了進步,但在五班的名次卻穩如泰山。所以現在的我必須不斷地總結經驗,不斷地修正自己的學習方法,既要勇於拼搏,更好通過尋找適合自己的方法,揚起利劍為自己打通道路。

現在處於青春期的我,總是承受着來自生活中的煩惱和每日來自學習中的壓力與疲倦,致使以往總是愁眉苦臉,提不起精氣神。讀過這本書,我知道了修煉完美心靈的重要性。我必須調整自身的心態,因地制宜,因時制宜,揚長抑短,攻克缺陷,完善自我,做到勞逸結合,學會舒緩自己每日緊繃的神經。是呀,既然我們不能做到完美,那我們就努力做到更美,努力拼搏,奮發向上。既然我今天成不了太陽,就讓我當好浩瀚太空的恆星吧。因為夜空中那顆明亮的星,就是我的跳動心靈。成長的道路必然是艱苦的,但在漫長的道路上同樣有鮮花和長溪,如果不朝前跨步,咋能夠迎接明媚的無限春光?不拼搏我們如何面對青春的美好與精彩?我要感受這來自青春的磨鍊,品味這細膩的人生,鑄造我們明日的輝煌。

讀過此書後的收穫,當然遠遠不止這些,還有更多更深的感悟還需要我在今後學習生活中慢慢品味,細細品嚐。外面瑞雪紛飛,預示着一個新的開始。我在為誰讀書?我在為我自己讀書,在為完美心靈、健康成長、走向成功而讀書。

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