應急管理能力現代化培訓班心得體會3篇 現代化應急管理能力培訓心得

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參加應急管理能力現代化培訓班,深刻理解到應急管理工作的重要性和緊迫性。培訓加強了我們的應急處置能力和應變能力,提高了我們的應急管理水平,為應對突發事件提供了更加有效的保障。

應急管理能力現代化培訓班心得體會3篇 現代化應急管理能力培訓心得

第1篇

為了加強衞生應急專業人員的應急處置能力,提高醫療衞生應急意識和常識,深入貫徹和執行《突發公共衞生事件應急條例》,從而達到提早預防、有效應對突發公共衞生事件之目的,我院根據《突發公共衞生事件應急條例》將應急相關培訓作為日常培訓的重要內容之一,以多種形式組織學習、展開討。

為充分應對各種突如其來的公共衞生事件,切實提高應急隊伍處理突發事件的能力,我院加強了對應急實踐演練培訓,使突發事件應急工作真正做到預防為主、常備不懈。先後組織開展了傳染病爆發流行應急演練、突發大型車禍搶救演練等一系列實踐培訓,檢驗並提高了應對突發事件的能力和水平,豐富了實戰經驗。

為了熟悉各類應急相關知識,根據衞生應急人員的組成特點和崗位職責要求,對全院醫務人員進行了急救知識、傳染病的相關法律法規與制度、突發公共衞生應急管理處置、醫院各項應急預案與處置流程等知識進行了集中培訓,使各類衞生應急管理人員、衞生應急處置人員增強了應急管理、公共安全知識的掌握、衞生應急的組織協調處置能力,達到了衞生應急管理崗位的要求。

在以後的工作中,我們將以相關法律法規為準,進一步提高衞生應急隊伍的整體業務素質以及突發事件的應急能力,加強與區級相關部門的配合、協作,確保各類突發公共衞生事件得到科學預防、及時處理。完善衞生應急預案體系,增強預案的實用性和可操作性;鍛鍊衞生應急隊伍,提高隊伍快速有效地處置突發公共事件的能力與衞生應急組織協調能力,完善部門協調機制,加強部門間聯防聯控,共同採取措施應對突發公共衞生事件。

應急管理能力現代化培訓班心得體會3篇 現代化應急管理能力培訓心得 第2張

第2篇

為規範轄區突發公共衞生事件應急處置程序,全面提升衞生應急隊伍能力,我院於3月13日在三樓會議室舉辦了衞生應急業務知識培訓,參加這次培訓的有我院職工、衞生應急隊伍各小組成員以及各村衞生室負責人共計66人。 我院高度重視突發公共衞生事件應急處置隊伍和能力建設,這次培訓由我院董宜華副院長主持,他充分肯定了我鎮在突發公共衞生應急處置方面取得的成績,同時也提出了一些需要改進的問題,突發公共衞生事件具有突然性、影響面大,若處置不及時可能嚴重影響公眾健康和社會穩定。

因此,要應高度重視應急隊伍建設,常抓不懈,提高突發公共衞生事件處置能力:成立專業的應急隊伍,打造一支精鋭的預備役隊伍;完善應急物資儲備;做好日常培訓工作,包括相關應急預案的編制與演練、現場流調、健康教育及傳染病疫情應急處置工作。最後,他要求大家要提高認識,加強衞生應急演練和培訓,貼近實戰,練就一支拉得出去、能成功處置突發公共衞生事件的強有力的應急隊伍,為有效應對突發公共衞生事件、保障全縣人民身體健康做出應有貢獻。

李建河副院長就突發公共事件及突發公共衞生事件的概念與特徵,衞生應急管理的參與主體及客體;關於突發公共衞生事件的相關法律法規的衞生應急實用條款;傳染病與突發公共衞生事件網絡直報系統的概念、構成、應急機制、醫療機構報告的內容和程序;羣體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現場緊急的醫療處理原則,創傷生命支持,心肺復甦,傷病者的轉運原則;現場個體防護的概念、原則與方法,各種突發事件必先,逃生的原則與方法等內容進行了精彩生動的授課。

通過這次培訓,進一步豐富了衞生應急隊伍處置知識,提高了處置本領,增強了整個隊伍人員應急作戰能力,為有效應對全鎮突發公共衞生事件提供了技術支持。

第3篇

為期三天的學習培訓結束了,對於我來説,這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次的學習使我收益匪淺,感受頗深,學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高。

突發事件是指突然發生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要採取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衞生事件和社會安全事件。突發事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會性。突發事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”,具有明顯的“公共性”。國家制定突發事件應對法的核心目的是為了應對突發公共危機。二是具有突發性和緊迫性。突發事件的發生往往是突如其來,如果不能及時採取應對措施,危機就會迅速擴大和升級,會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發事件的本質特徵,一旦發生本法所稱的突發事件,就會對生命財產、社會秩序、公共安全構成嚴重威脅,如應對不當就會造成巨大的生命、財產損失或社會秩序的嚴重動盪。四是必須藉助於公權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發事件應對過程中發揮着領導、組織、指揮、協調等功能,公權力介入突發事件的應對。

應對突發事件,把預防和應急準備放在優先位置,真正做到防患於未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識,逐步把握規律,主動採取防範措施,才能從根本上減少突發事件的發生。同時,在無法完全避免突發事件發生的情況下,要總結探索如何制度化、科學化、專業化應對各類突發事件。第一,建立健全應急管理制度。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制,形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急機制。加快應急管理的法制建設,形成有效應急管理法制體系,把應急管理工作納入規範化、制度化、法制化軌道。第二,制定完善應急預案機制。認真制定應急預案,健全監測、預測、預報、預警和快速反應系統,加強專業救災搶險隊伍建設,健全搶險救災物資儲備制度,搞好培訓和預案演練,全面提高政府和全社會的抗風險能力。第三,加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發公共事件的能力,加強應急管理科學研究,提高應急裝備和技術水平,加快應急管理信息平台建設,形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。第四,加強組織協調應急管理。加強政府相關部門的協調機制,落實各自承擔的專項預案,要按照總體應急預案的要求,做好縱向和橫向的協同配合工作。健全應對突發公共事件的組織體系,明確各方面職責,確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應,高效運轉,遇事不亂。第五,積極開展應急宣傳培訓。利用多種方式,廣泛宣傳相關法律法規和應急預案,特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識,增強公眾的危機意識、社會責任意識,提高自救、互救能力;深入開展應急專題培訓,特別要加強對公務員進行專題教育及應對和處置突發事件的培訓,全面提升應對管理水平。

應對突發事件是一項全新的工作,無論政府還是公眾,都需要學習、探索,提高應對的能力。第一,培養危機意識。危機意識是突發事件預警的起點。在和平時期,人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢,不斷完善危機發生的預警與監控系統,能夠使政府和公眾培養危機意識。第二、建立具有分權性質的危機管理體系。現在的突發事件多具有跨區域、跨行業甚至跨國界的高度流動性,但政府在應急管理上,應多發揮地方和基層的作用。因為,分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協作轉變,使之具有更多的靈活性和創新精神,併產生更強的責任感和更高的效率;而且,隨着公民對公共政策需求迴應性的提高,社會治理多元化的需要,政府建立分權性質的應急管理體系也成為可能。第三、穩定社會並動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在於社會正常秩序遭到破壞並由此帶來社會心理的脆弱,所以保持穩定的社會秩序,保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。

在此過程中,信息公開是非常重要的。同時,需要動員社會力量參與,一方面可以緩解危機在公眾中產生的副作用,使公眾瞭解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應,起到穩定社會、恢復秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。 應對突發事件跟我們每一個人都息息相關,涉及到我們每一個人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責,充分做好了預防、應對和處置各類突發公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備,建立健全了社會預警體系和應急機制,提高了預防、應對和處置突發公共事件的能力,我們的社會才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民羣眾生產生活才能平安幸福。

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