和時間賽跑作文7篇 時光競逐：與時間較量的見解
時間是一位無情的競爭者，永不停歇地向前奔去。在如此快節奏的生活中，我們不禁感歎，我們是與時間賽跑的孩子。在這篇作文中，我們將思考如何與時間展開艱難的角逐，如何在匆忙中找到自己的定位，以及如何在追逐的道路上尋求內心的平靜與寧靜。
第1篇
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發出這樣的感歎：“時間過得真快呀！”是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，幹活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小説作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不説巴爾扎克走在了時間的前面哪？
而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師佈置的'作業，剩下的時間就用來預習或複習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。
時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什麼也做不成，它使一切渺小的東西歸於毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。
第2篇
平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：所有時間裏的事物，都永遠不會再回來了。假如，你一直都在和時間賽跑，你就可以成功。由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，我自己能拖就拖，心想回家有的`是時間，回家再寫吧。回到家裏，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。
這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裏，就能騰出更多的時間，去幹別的事情。
如果我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閲讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裏，比別人學到更多的知識。
這樣，我就走在了時間的前面。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！
第3篇
時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。我們都應該養成珍惜時間的習慣，因為只有珍惜時間，才能快人一步。
在三年級剛開學的時候，我們班的學霸程焓已經在做五年級的奧數題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時，我暗暗下定決心，要像他一樣和時間賽跑。可是，我該怎麼做呢？
有一次在課堂上，當做完老師佈置的《課堂作業本》上的試題後，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會讓我們完成下一課的《課堂作業本》上的練習，趁現在有時間，我先把會的題目做一下，明天不就領先於別的同學了嗎？於是，我説幹就幹，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師佈置了《課堂作業本》上的內容，別的同學剛剛開始做的`時候，我已經完成一大部分了。當我仔細檢查完，送給老師批改的時候，同學們都發出驚歎的聲音，好像不相信我能做那麼快似的。那次，我的作業得了滿分，老師在班級裏表揚了我，我的心裏像吃了蜜糖一樣甜。同時，我也告訴自己，一定要跑贏時間！
在以後的日子裏，我堅持提前把《課堂作業本》裏能做的題目做好；老師要求背一首古詩時，我就提前把後面的幾首也讀熟；預習課文時，我會把後面幾課都看一看、讀一讀過了一段時間，老師誇我進步了，爸爸媽媽也説我更自覺了。原來，和時間賽跑，能讓我越來越好，我一定要堅持下去！
第4篇
媽媽平時常對我説，考試的時候要多驗算，才能考出高分。有一次，數學考試，我信心十足，帶着十足的把握上了“戰場“，剛開始我就寫一道驗算兩遍，我心想：這樣夠細心了吧，這一次的`考試成績肯定在班上首屈一指、鶴立雞羣。時間一分一秒地過去了，蔣老師提醒大家説：“還剩20分鐘。”我看見別人有的都寫完了，還有的同學還剩兩三道題，我不由得慌了手腳，但很快鎮定下來，我要改變“戰略”和時間賽跑。這回我不再做一道算兩遍了，想抓住時間的尾巴，正當我埋頭苦幹時，蔣老師説：“還剩5分鐘，抓緊時間檢查。”此時，我還有六道題沒寫完，我心急如焚，心想時間長了飛毛腿嗎？“跑”得那麼快。我頭都不敢抬，拼了命地和時間賽跑。正當我過五關斬六將進，忽然一隻“攔路虎”擋住了我的去路，“怎麼辦？怎麼辦？------”我急得抓耳撓腮，額頭上滲出了豆大的汗珠。正當我一籌莫展之時，蔣老師一聲令下“時間到，交卷。”這時我傻了眼，我還有兩道題沒寫完。
這次和時間賽跑，雖然沒有跑贏，卻使我受益匪淺，讓我懂得了一開始就應該珍惜每一分每一秒，否則，你永遠抓不住時間的尾巴。
第5篇
今天，來老師佈置了一項作業。和時間賽跑?真有意思。時間看不見，摸不着，怎麼能和它賽跑?記得我小時候，奶奶常常會説：“時間一眨眼就過去了。”説明時間是跑得很快的，連奶奶都比不過，我們小孩子怎麼能賽過它呢?
下午，媽媽下班回來了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，我們能與時間賽跑嗎?比得過時間嗎?”
媽媽摸了摸我的'頭笑着説：“爸爸媽媽不是每天都在和時間賽跑嗎?”
“大多數我們都塞過它了，但也有敗給它的。”媽媽認真地説。
媽媽拉着我進了房間，語重心長地説：“凝凝，對小孩子來説，最關鍵的是從小要養成好的學習習慣，就孕育着今後的發明創造。”
“難道有好的學習習慣，就是在和時間賽跑嗎?”我有點半信半疑。
媽媽聽了一下，又説：“還有你平時把學習生活安排得非常緊湊，除了學好學校裏功課外，還要抽出更多時間去學習各種課外知識，你學得越多，知識就越多，時間就被你拋到後面去了，你就贏了。假如你一直和時間賽跑，你就能成功。”
“媽媽，我明白了，我一定要做一個永遠和時間賽跑的人。”
第6篇
我常走動的居室有兩個表，書房鑲嵌在台燈上的裝飾表，卧室的鬧鐘。
我卻不求它們精準無誤，恰恰相反，在書房中，把表撥快15分鐘；在卧室，則撥慢5分鐘。
於是有了在放學後吃完晚飯，坐在書桌前看看錶，頓時張皇失措——太遲了。便奮筆疾書、孜孜不倦、全然不顧、心無二意。效率便自然上升，剩餘的時間甚是充足，我便查疑補缺，温故知新。那指針總是未走在我自定的完成學習任務時刻之前，我想，它是有怨氣，但時間是個啞巴，默默地前行，決不向他人吐露心緒。
在走入卧室後，看看鬧鐘，欣然大喜，不遲不遲，時間充足，看幾篇美文，不一會兒，周公便翩翩走來了
這便是我的惜時安排，學習兩小時，睡眠9個多小時，比起同段的學友，我是較輕鬆了。
於是課下的十分鐘，我也分秒必爭地寫作業，想到我比他人走到時間前面，筆就握得更緊了。也為回家後的兩小時計劃奠定了基礎。
於是在口碑中，我是最刻的人，實際上我是最閒的人，訂着數份報紙雜誌，看着每天一期的'動感英語，甚至開了一個已有千餘人訪問量的博客，還能爬格子來點小油水。成績馬馬虎虎，但也説得過去，還沒捱過老師的大板，對此，我感謝時間，是它給了我充實的一天又一天。
第7篇
時間像一位使者，在你玩耍的時候，它就會在不知不覺中悄然離開。魯迅曾經説過一句話：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”而那一次，使我懂得了時間的'寶貴，也讓我受益匪淺。
那是一個既忙碌又平凡的週三，放學回家時，看看太陽快要落山了，我心裏不禁產生了一個念頭：跟太陽賽跑——寫作業。太陽就像時鐘，每落下一點就説明一分鐘過去了。
我快速跑回家後，説幹就幹。我揹着書包跑向書桌，從書包裏掏出作業本，開始認真地寫起來。六乘六等於三十六，六乘七等於四十二……我邊寫邊説起乘法口訣，心裏想着，太陽會不會也知道我在跟它賽跑呢？是不是也在飛快地下降呢？嗯，數學寫完了，英語寫完了，還有語文和科學，終於在七點鐘，我把作業全部寫完了。抬頭往窗外一看，天色已經變成暗藍，太陽露出了最後的一抹弧線，我比贏太陽了，心中的喜悦在不斷增加，我高興地大喊道：“我跑贏時間了！”
我知道，人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步，儘管這幾步很小很小，但如果持之以恆，作用卻很大很大。
這就是我與時間賽跑的故事。“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們一起珍惜時間，努力奮鬥吧！
