教師節日記7篇 感恩教育路，走過第一個教師節
每年的9月10日是中國教師節，這是對全國各級教育工作者的褒獎和感謝。在這一天，人們會為自己的老師送上祝福和感恩之情，表達對教師的敬意和感激之情。教師節是向教育工作者致敬的日子，也是回憶學生時代的時刻。
第1篇
那是一個多風多雨的下午。有一大批同學沒帶雨衣，大家心裏很着急，都紛紛議論着。有的説：“這可怎麼辦呢？”，有的説：“咱倆披一件吧。”還有的説：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧。”
這時，您説：“安靜！帶雨具的同學出來站排。”接着又説道：“咱們分兩批走，在班裏的同學等我回來，我先把他們送走再來接你們。”這下我們沒帶雨具的同學可放心了。
不久，您就拿着一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學雨具拿回來了。他們都和家長打一把傘回家了。可是沒帶雨具同學太多了，這些雨具還是不夠用，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘，頂一個雨衣。這時我看到您的衣服已經濕了，您還得和我、郭佳欣打着一把傘走，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽到您咳了一聲，我知道您為了我們着涼了。不知道您會不會感冒，我很擔心她。那時已經五點多了，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接，這時媽媽把我接走了。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎？”您説：“我得等最後一個孩子走了我才走，要不我不放心。”聽了您的話，我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。我想：李老師呀！您還穿着濕衣服呢您都咳嗽了，要是着涼了，晚上發燒怎麼辦呀？
您的話使我永遠都忘不了，已經深深地刻在我的心裏。我要對您説：“老師您辛苦了！”我會努力學習，報答您的深恩！
第2篇
一年一度的教師節就要到了。售貨員、家長、學生在花店、禮品店、商場忙碌，商場已經將698元的高檔化粧品標註為送給老師的最佳禮物。
根據我的觀察，給父母和學生送禮有三種態度。首先是送小禮物，表達自己對老師的真情實感；第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會不會對我的孩子不一樣？算了還是發吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。
在我看來，教師節禮物應該送，但不應該送太貴的東西。因為對老師來説很難，接受吧，一定要回報，做點回報，不接受。父母會覺得你看不起他，壓力很大。另外，這也會導致同學之間攀比的趨勢，和禮物比較貴的同學互相攀比，給經濟實力比較弱的同學造成壓力。如果學生知道誰發了一個很有價值的東西，他們會非常鄙視他，認為他有壞主意。送禮物的孩子一定很後悔。
那麼，我該給你什麼呢？我覺得最好是發一些有紀念意義，有創新，有頭腦的自制產品，比如自己畫的圖，一張小賀卡，一個寫得很工整的作業本，會讓老師感到欣慰和開心。
總而言之，我的觀點是教師節該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！
第3篇
9月10日是全國教師節，我們學校有好多老師都收到禮物。我們班的朱老師也不例外，同學們送完禮物老師帶着笑容對我們説謝謝同學們送給我的禮物，雖然同學們送給我的禮物不太貴重但非常的有誠意。
不過我感覺學習好就是給我最好的禮物。這句話時刻時刻提醒我好好學習，天天向上。
教師節終於來了，很多同學捧着花兒進了教室。一到教室，同學們就紛紛把手中的花兒都獻給了我們最敬愛的老師。
下午的時候，我們同學還送了老師蛋糕，老師給我們全部人吃了，到我吃的時候，我感覺不衞生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然後我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。
今天是教師節，是老師的節日，我想我該為老師做些什麼呢？恩，我送來老師一束花吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽説，老師每天為我們上課，操勞，很辛苦，你要用優異的成績來問報老師，那是最好的，你一定要努力學習聽老師的話，我聽了媽媽的話，記在了心裏。
老師，你是辛勞的園丁，在這裏我真誠的對您，説一句，老師您辛苦了。
第4篇
9月10日——教師節。早上，我大步地走向學校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當我們上課向老師敬禮後，我説聲‘預備起’，大家就全部對老師説：老師節日好。聽見沒有，大家一定要記住啊。”我們都愉快地齊聲説：“好啊。”
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室裏的同學們喊道：“老師來了，大家準備好。”同學們趕緊回到座位上，靜靜地等着老師的到來。可惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續到了第四節的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎麼辦?大家心裏十分着急，忽然不知是哪個機靈鬼説：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心裏特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當然不知道這一笑從何方傳來。當老師説起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發現自己上“當”了，向我們説：“你們的想法很好，心意我領了，不過，要是你們學得也好，那這個禮物就更完美了。”
放學後，我的心裏甜甜的，非常快樂，下一次教師節不知道會怎樣。總之，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。
第5篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我深深地記得，在夜深人靜的時候，是誰在台燈下不停地批改作業，在我們歡度假日的時候，是誰在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時候是誰在不閒麻煩地為我們指點迷津？是您，敬愛的老師！
記得您剛開始教我們的時候，我們特別貪玩兒，是您讓我們知道了只有努力的`學習打好紮實的基礎，才能爬上知識的巔峯。是您告訴我們玩歸玩，學歸學，一心不能二用。
有人説：“您是園丁，不求感激”。而我要説您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多麼偉大的字眼！您為了我們，無私奉獻，不求回報。您，使我由一個什麼都不懂得一個羞羞答答的小姑娘，成為了一個品學兼優的好學生，這之間，您費了多少的精力和心血呀！
老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對學習成績不理想的同學從不歧視，反而比對其他同學更加關心。
如果有人問我，你長大想當什麼？我會不容質疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個多麼高尚的職業，在教師節來臨之際，我發自肺腑地説：“老師您辛苦了”。
第6篇
今天是教師節。在這個特別的日子裏，我想帶着美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。
兩年前從北京轉學，經歷了很多困難。在我最迷茫的時候，胡先生伸出了温柔的手，把我從困境中拉了出來。當時我太傻了，因為作業多，心情不好。是你鼓勵我學習書法，讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。
下午放學，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。
胡先生看到我時，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉着我的手，摟住我説：“許璐，今天你是第一個來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的温暖。
媽媽建議我們拍張照留念。在午後温暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。
在這個不一樣的星期二，祝各位老師節日快樂，身體健康，桃李滿滿！
第7篇
前天晚上，表姐一直在想一個問題，送什麼給老師做教師節禮物呢？她呆呆地坐在椅子上，好像一個木頭人。這可吸引了我的注意力。
我走過去，好奇地問：“你怎麼了？”表姐無精打采地説：“我應該送老師什麼禮物呢？”我説：“那什麼難，咱們一起找。”
我們來到書房，開始找了起，表姐一會兒找找這，一會兒找找那。像丟了什麼貴重的東西似的。我看着她狼狽的樣子，情不自禁地笑了，説：“你這樣是找不到的，做什麼都要講方法、講技巧，不能死做硬做，你想想，老師最需要什麼？比如説：“一支紅筆，或者送一本書給老師孩子呀！”表姐點點頭説：“你説得對！”過了一會兒，她又犯愁了：“家裏沒有紅筆呀！”“那你可以送其它東西呀！”我説，最後，我們做出決定，送一本數學培優書給她數學老師的兒子，送一朵花和一張書籤給她的數學老師。再送一朵花、一張書籤和一本課外書給她的語文老師。
表姐笑眯眯地説：“謝謝你了，要不是你説的那番話，我可能現在都還沒有想好要送什麼呢！而且今天我也懂得了一個道理：做事不能列做硬做，得講方法，講技巧！”
