開展志願服務活動實施方案3篇 超越愛心，實踐志願服務實施方案

本文旨在探討如何制定和實施一項具體的“開展志願服務活動實施方案”。志願服務是社會發展不可或缺的一環，既可以促進社會和諧，又能培養公民責任感和奉獻精神。通過本方案的制定與實施，將幫助組織和管理志願服務活動，提高活動效果和參與度。

第1篇

根據市文明委的安排，我縣每週三和週日為志願服務集中活動日。為切實做好這項工作，經研究決定，__年4月8日，我縣組織開展一次大型的集中志願服務活動。

三、活動地點：__世家園、中州文化小區、楓丹白露小區。

1、衞生志願服務。開展義診活動，量血壓、進行健康保健知識宣傳。

2、扶弱扶困。向老年人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保户等特困羣體，提供力所能及的幫扶。如送油送面，為老人包餃子，洗衣做飯等。

4、集中宣傳。向居民發放宣傳資料，面對面溝通交流。

1、住建局、縣委辦、國税局、組織部、人社局、社保中心各單位分別負責組織20名志願者進小區開展專項或扶弱扶困志願服務活動。

2、文廣新局負責組織文藝演出隊，到小區進行演出。節目要求健康向上，反映伊川建設成就 ，歌頌社會主義和諧社會建設。

4、各單位發放宣傳資料，與居民進行面對面的溝通交流。

伊川縣委辦公室、伊川縣住建局；伊川縣國税局、伊川縣委組織部；伊川縣人事勞動和社會保障局、伊川縣社會保險中心。

1、各單位自帶服務用具。義診用桌椅由衞生局負責，演出用具由演出隊負責，扶弱扶困慰問品由分包單位負責。

4、參與單位在小區醒目位置自行懸掛相關宣傳條幅。

5、各宣傳服務站點自備宣傳展板（版面自行規劃，內容圍繞弘揚志願精神，文明創建，環境創優）。根據行業特點自擬主題，準備相關內容宣傳資料。各便民服務站點應自備服務工具。

6、注意維護志願者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，特別是要注意維護周圍的環境衞生，注意交通和人身安全。

第2篇

各鄉鎮婦聯、縣直婦委會：為推動社會主義核心價值觀落細落小落實，弘揚中華民族敬老孝親傳統美德，縣婦聯決定在重陽節期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志願服務“五送”活動，現將有關事項通知如下：

針對老年人的生活、心理、健康、精神、維權等實際需求，組織巾幗志願者開展志願服務活動。

（一）開展“敬老宣傳”志願服務活動“送文明”。通過舉辦主題家庭故事會、評選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統美德。各單位可結合實際邀請轄區內“最美家庭”等特色家庭成員參與志願服務活動，宣講自己的家庭故事，引導更多的家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。

（二）開展“親情關懷”志願服務活動“送温暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認領老人“微心願”等方式，組織志願者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志願服務。

（三）開展“醫療義診”志願服務活動“送健康”。組織志願者在重陽節期間，深入基層社區，為老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療等志願服務。

（四）開展“文娛聯歡”志願服務活動“送歡樂”。組織志願者依託社區文藝小團體，和老年人一起開展重陽節文娛聯歡活動，開展形式多樣的節日民俗活動，活躍豐富老年人的節日生活。

（五）開展“維權諮詢”志願服務活動“送法律”。組織志願者圍繞老年羣體權益保障，為老年人提供相關法律諮詢等志願服務。

各鄉鎮婦聯、縣直婦委會要充分發動巾幗志願者、愛心組織以及相關社會力量，圍繞“巾幗敬老愛在重陽”主題，組織開展志願服務活動。要結合各自實際，精心選擇載體，合理安排時間，確保活動順利安全有序有效開展。要注重總結活動情況，完善活動檔案，加強宣傳報道，打造婦聯巾幗志願服務品牌，為傳承敬老愛老的'傳統美德，創建文明縣城做出積極貢獻。活動開展情況統計彙總表請於11月8日前報縣婦聯宣傳部。

第3篇

青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校__青年綜合素質，增強__意識，加強基層__建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校__決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

根據我校實際情況，我校__教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區__志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衞生知識防護、衞生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮__和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在__等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。

一是成立__市__國小志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。

一是建立__志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目（崗位）研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣眾，取得一次收穫。