“我的學生”作文4篇 “學子的成長：成為他們人生中的一份子”
這篇文章《我的學生》是一個暢想與感慨交織的作文，通過我的視角描述了我心中那些不同年齡段的學生們。從他們的天真可愛到成長中的猶豫與堅定，這篇作文將為您揭示學生們對我的生活和教育工作產生的深刻影響。
第1篇
一頭烏黑油亮的頭髮，筆挺的鼻樑鑲嵌在尖尖的瓜子臉上，加上一張櫻桃小嘴和臉頰上淡淡的紅暈，就組成了我美麗又聰明的表姐。
説表姐美麗，的確沒錯。表姐今年17歲，是一名高二的學生，她是他們班的班長，聽説她還是班上的班花呢，一整天都有一大堆人跟在身後，班上的女生都特別羨慕她。
表姐不但人美，而且心靈也美。那天表姐和我去買他們老師叫買的教材，表姐經過天橋時看見了一對盲人乞丐，那時兩位老人，一個坐在輪椅上，一個在拉二胡。有許多人圍再他們身邊。老人表演完了，拿起身邊的破碗向人討錢。可是人們看完表演就走了，根本每人給他們錢，表姐卻把自己買教材的錢給了他們，我説：“老師不會罵你嗎？”“放心吧。”表姐説“老師不會罵的。”。結果第二天，表姐的老師非但沒罵她，還表揚她有愛心。
表姐很聰明，她每次考試不是98、99、就是100，我羨慕都來不及呢！表姐的好分數是因為她學習一課就複習一課，而且字也寫得十分工整，這激勵着我向她學習。
第2篇
“我的媽媽長得很漂亮，天生一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛，長長的睫毛，瓜子臉，中等身材，總之是個大美人。但我卻長的一點也不像媽媽，有時甚至懷疑我是不是撿來的……”記得小時候老師讓寫《我的媽媽》這篇作文，內容大致如上。
我沒有誇張，我的媽媽的確很漂亮。在我小的時候，媽媽每次帶我上街前，總會精心打扮一番，三十多歲的他就像一個正值青春的少女，而且媽媽還很時髦，流行歌曲可以脱口而出，母女倆相跟走在街上，嘻嘻哈哈，，沒人會認出我們居然是母女，都認為是姐妹，媽媽不但長得漂亮，而且還很能幹，是那種“上得廳堂，下得廚房”的人，媽媽很要強。她堅信男人能做的事女人也一定能做得到。她也確實做到了，燈泡壞了可以修，水管暖氣也不在話下。人們常説：“這女人，比男人都能幹。”媽媽的優點就是不愛跟人斤斤計較，心胸很寬廣，正因為這樣，爸爸總説她是個“馬大哈”。即使遇到再大的困難，心裏再難受，媽媽也從不外露，在別人面前依然很灑脱。長這麼大，我只見媽媽哭過一次，就是哥哥離家出走的那段時間，僅此而已，在我眼中，媽媽的生活是華麗的，是瀟灑的。
終於有一天，我發現媽媽不在像以前那麼年輕，那麼瀟灑了。隨着時間的流逝，歲月的洗禮，媽媽再也沒有了當年的風采。生活的艱辛是媽媽不再像那樣桀驁不馴，事實的變遷使媽媽再也沒有挑戰世俗的力氣，現在的她漸漸學會了忍，她的生活再也不像以前那樣華麗了……
8月31日那天，媽媽來學校給我送户口本複印件，處在人羣中，我才發現她是那麼平凡，平凡到我竟然一時沒發現她，因為曾經的她是那樣不同凡響。
這次的她沒有打扮，只是穿了一件黑色上衣，牛仔褲和帆布鞋。她不再像以前那樣穿高跟鞋逛一整天街都不累，再也不會和我因為一件衣服而爭執不休了。
歲月不饒人，我一直以為永遠都不會老的媽媽，皺紋爬上了她的臉，手背上的肉也變得鬆弛，畢竟，都四十多歲的人了，因為我們，因為這個家，她付出了太多太多，如果可以，我願意用我10年20年30年或更長的生命換取媽媽的青春，快樂。
那天，媽媽來看我，提了大包小包很多吃的，因為堵車進不來，所以她就從路口走了進來，那條路，我每次回家只背了書包走出去都累得要死，更不用説40多歲的媽媽，而且還提着那麼多東西，因為穿的鞋是表姐剛給買的，又不知道媽媽穿多大啊，所以號小了點。進來後，媽媽説走地腳很疼，我讓她坐下脱了鞋揉揉腳，媽媽用驚訝的眼神看了我一眼説：“哎，算了，這麼多人……”我説別管那麼多，隨便她們怎麼看，媽媽不自在的脱了鞋，我蹲下看到媽媽的腳，淚水忍不住在心裏打轉。“都紅了”我低下頭低聲説。媽媽説:“不怕，不疼”我忍住眼淚沒讓它留下來，
媽媽一天天的老了，而我還總讓他操心。我也在和媽媽的無數次爭執後感到過後悔，也曾暗暗發誓不再和她吵，可我還是一次又一次忍不住跟她頂嘴，在我內疚時我就安慰自己長大後一定好好孝順媽媽，讓她過好日子。可我發現你啊，親愛的媽媽已經老了。
在我還沒來得及成長的時候，歲月的痕跡已經爬上媽媽的臉，我突然發覺有些事真的不能等，錯過了就是一輩子。
第3篇
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是大家的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫大家拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算着，突然，湯老師説：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裏七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我説：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“説完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
第4篇
在六年的國小生涯裏，我永遠也忘不了那位親切的謝老師。因為她永遠都是那麼美麗，那麼親切…… 有一次，學校舉行朗讀比賽，老師便選上了我。第二天，老師便把演講稿給了我。我拿到稿子後，便回了教室，認真的看了一遍。老師在當天下午便把我叫到辦公室説要念給她聽。可我由於緊張，讀的跟唱歌沒倆樣，還結結巴巴。我本以為老師會罵我一頓，可出乎我意料的是，老師卻用親切的話語説：“怎麼了？別緊張，來，再來一遍，你一定會讀好的！
”説着，投來了一絲絲鼓勵的目光。；老師的舉動如春雨般滋潤了我小小的心田，我試着讀了起來。讀完後，我向老師投來一絲渴望的目光：怎麼樣？我讀的好不好？老師似乎看穿了我的心思，説：“嗯，讀得不錯，加油！
你一定會更好的!老師還有事，我們明天再練，加油!”再放學路上，“你讀的不錯”這句話久久在我心中迴盪。不久之後，便比賽了。我在老師的指導與鼓勵下，取得了第三名的好成績。
在這五年裏，謝老師一直如我的母親一般，培養我，教育我，呵護我，讓我從一個懵懂的女孩，變成了一個肚裏有墨水的學生，我見永遠感謝您！
