植樹節活動方案開展植樹節活動方案9篇 “種下綠色希望，助力地球環保——一次成功的植樹節活動方案”

本文將從組織形式、植樹區域和活動內容等方面，詳細探討如何開展一場成功的植樹節活動，讓更多人關注和參與到我們的植樹行動中來，共同為美麗家園努力！

第1篇

隨着社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒明白環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。

隨着幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自我動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自我的行動，並在活動中鞏固這種意識。

於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

2、經過活動的開展，讓幼兒養成保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒明白我們居住的環境污染異常嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木能夠淨化空氣、美化環境，調節氣温、防風遮雨；另外，樹木還能夠製成各種傢俱，給我們的生活帶來很多方便。所以我們必須要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。

第2篇

綠色是生命的源泉，綠色是生命的期望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的`。

少先隊發一份倡議書。各校利用週一升旗儀式，向全體學生髮一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

各校發動學校紅領巾監督崗成員，每人在學校內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

各班發動學生自願帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報比賽活動，資料以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，資料要結合環境保護教育等，a3紙張大小（教務處領取），每班評選出5件作品於3月11日午時放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品網上展覽。

在植樹節系列活動中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衞士”，並在升旗儀式上進行表彰。

第3篇

美化園區環境，提高大保護園區完美環境的職責意識。

公司每部門1名員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）；

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

xx月xx日午時13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工後在樹上懸掛培植人員姓名牌（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨後，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最終，合影留念。

5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，後續新聞報道。

2、條幅、簽字筆、手套、志願者袖標、樹上懸掛的姓名牌：

xx年xx月xx日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自我的力量，充分體現xx的社會職責感和使命感。xx公司將舉辦“約會綠色扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天裏，感受春的腳步，呼吸xx的第一縷清新空氣。

重在答謝支持項目的新老客户，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客户，彰顯xx的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，瞭解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。並藉助銀河房產網對活動的全程報道，擴大xx的知名度，從而到達銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，經過活動執行方xx傳媒及旗下xx網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及後期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，能夠説活動本身將公益事業、客户答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

xx月xx日xx條幅宣傳和活動現場拍攝。經過專業的採編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻採訪等手段全方位展示本次活動。

第4篇

2、明白3月12是植樹節，並在教師的幫忙下種植花草。

活動重點：明白3月12是植樹節，並在教師的幫忙下種植花草。

1、教師：我們呼吸的是什麼呀，對是空氣，你們明白空氣是從那裏來的嗎對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們明白是那天嗎

教師小結：因為此刻是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

大樹不可是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什麼方法才能留住小動物呢小貓和小狗用什麼方法想留住小鳥為什麼沒有留住小鳥小兔子用什麼樣的方法留住了小鳥為什麼留住了小鳥呢小鳥為什麼喜歡樹呢

1、教師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，並請幼兒討論一同説一説有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，瞭解植樹節的來歷以及意義。)

1、教師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，並用繪畫的形式表現出來。

2、教師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

1、教師：小朋友，你們明白種花的正確步驟是什麼嗎

3、教師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤裏，挖一個洞，然後再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就能夠啦。然後每一天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就能夠促進種子的生長，讓它能夠更快的發芽等。

4、幼兒在教師的幫忙下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

第5篇

春天來臨，一年一度的植樹節也隨着春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

1、增強住户對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不禮貌行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更温馨。

2、經過這個節日期望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衞士的目的。

1.植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。(上午9點)

2.現場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，_____公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

1、信息告知：_____年3月06日開始，3月07、08日繼續發信息宣傳。

3、植樹節報名截止後(3月08日)，由負責人將報名户數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情景，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

第6篇

3月12日為一年一度的植樹節。為增強青年學生愛林護林的意識，同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中，體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識。為此，學校團委在植樹節之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動，現將活動計劃安排如下。

1、12個班級每班一大組，班內再分每3人一小組（最好是兩個男同學加一個女同學），指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。

2、每個班級確定跟班教師，跟班教師再具體分配到組，各班主任須將各組長名單上交跟班教師手中，以便清點人數。

1、往返路上要注意交通安全，各班負責人、跟班教師要走在隊伍旁邊，教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍，以防傷人傷己，更防過往車輛；

2、植樹過程要注意安全，要求同學們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動細心，不要在樹坑附近做劇烈運動，避免同學之間打鬧，以防栽到坑裏扭傷腳踝等。

4、學生須帶好飲用水，可適當準備緊急藥物，如創可貼、絡合碘、酒精等。

2、活動過程帶隊教師有哨子的要帶哨子，發現問題要及時警告學生；

3、要求全體同學當天穿校服戴校章，團員戴團徽參加。

第7篇

小朋友們，此刻是什麼季節？（春天）春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、十分漂亮，此刻小朋友學做樹葉寶寶，一齊來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢？我來找一找，（教師掀開已經準備好的樹葉）驚奇得説：“哇，那裏還藏着好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什麼樹葉。”教師一一出示幾種樹葉，讓小朋友説出它的名字，並説出他像什麼？

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們能夠用它來幹什麼呢？（粘貼畫）

教師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

1、教師拿一片法國梧桐葉，問小朋友説：他像什麼？（像獅子的臉），教師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什麼形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在適宜的位置。

教師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢？個別幼兒回答。

教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕音樂）教師巡迴指導。

1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，説説作品的資料，其他幼兒指出它的優點與不足。

2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情景進行評價，培養幼兒的合作意識。

第8篇

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心供給了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

美化環境，堅持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的職責心，讓廣大學生明白怎樣保護樹木。

利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

4、活動資料：讓大家明白植樹節我們能夠拿出自我不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。

3月21日中午12：30—13：30以班級為單位，打掃自我的包乾區。

第9篇

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，能像一家人一樣相親相愛。

2.本事目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示幼兒的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”。

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。

(一)“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此刻做起……”。

流程：給學校內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。

流程：在幼兒園種植園地，和家長一齊種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。