校園寫景作文2篇 《校園之美：一個寫景的故事》

校園寫景作文是青少年時期最常寫的一類作文，它涵蓋了校園內的一切元素，從教學樓到操場，從教師到同學。在寫作中，作者需要通過細緻的描述，營造出一個真實、豐富、獨特的校園寫實世界。本篇文章將為大家介紹校園寫景作文的寫作技巧和優秀例文。

第1篇

我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個校園最引人注目的地方。

操場坐落在學校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動。

操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個季節的樣子都不一樣。

春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個個小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，彷彿在説：“春天來了！”

夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一隻隻手掌，上面的小球也長大了，偶爾會有一兩個小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做遊戲。

秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標本，大一點的孩子會撿大葉子寫密信，還會撿起從樹上掉下來的球，那些球現在用力一握，就會掉下好多毛，那些毛會粘到衣服上，拍也拍不掉。

冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

上體育課時，有的人在踢足球，不時傳來一聲讚歎：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，後面傳來了吶喊聲：“加油！”同學們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

平時，我們喜歡在操場上玩，學校很多大型活動也在操場上舉行，讓我們在學習之餘得到了放鬆。操場在我們心中多重要啊！

第2篇

見過了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人羣。日復一日，成為眼中的無色世界。終於，回到了校園……

眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。

已是秋季，隔着十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來的陣陣清香，像是無形的手在挑逗嗅覺，肆意的鑽進鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，彷彿是花的精靈從樹葉中探出了半個腦袋，靜靜地悄悄地偷窺着這個充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福，在枝條上守護着……輕輕的彈下樹枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過一條條弧線在空中飛旋起來，猶如穿着舞裙的少女，踮着腳搖擺衣裙，最後用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。於是，跑道也變得香了。這是一樹的祝福，一樹的笑靨，一樹的生命的活力，默默地關心和陪伴着我們的成長。

雨也下得經常，總是在我們不經意間悄然而至，下得大了，才聽到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。雲融在了天裏，天和地連在一起，遠處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調色盤，潑出如此朦朧之作。

草綠了，花豔了，秋雨過後一切都明朗了，一切都像是經過了上帝的洗禮，更加的生機勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。