好家風國小作文我的家風國小生作文4篇 《傳承好家風，做家庭文化的傳承者——描繪我的家風》
本文為國小生作文集錦，主要圍繞“我的家風”這一主題展開。作文中學生們傾訴了自己家庭的美好，傳承家族的傳統美德和優良品質，讚頌了家長在教育中的悉心關愛。讓我們共同感受家風的力量，學習優秀的家庭教育方式。
第1篇
我們的祖國—中國自古以來就是一個文獻名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風是“勤學好問”。
老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出於藍而勝於藍”、“朱詹好學”、“學弈”的故事。因此，幼小的我在心田裏埋下了“勤學好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學校佈置的作業後，把上課的內容再鞏固一遍。做些自主練習題時，一碰到問題，先仔細想想再去請教老師、同學、爸爸媽媽和書本。
記得二年級的時候，我剛開始做網上作業。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉，查了許多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她一定會幫助我的。想到這裏，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰裏呱啦説了題目後，去換來媽媽的一句：“你再靜心對題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以後再遇到這類題必然還是不會做”。打這以後，我做題時，先想想，再結合上課的內容來分析，然後再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯誤，但我想反覆練習理解後一定能做對的。
還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問媽媽：“公爵是什麼意思啊？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師。”我通過字典的註解和相關資料，終於明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀以後，在中文裏也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應等級的稱號。
這就是我家的家風，它讓我從小養成了良好的學習習慣。
第2篇
“咱家的家風是什麼嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大並無思索地説∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》。”
“老爸，你為什麼從來沒有兇過我們。”“嘿嘿，小時候被你爺爺打的夠多了，怎麼可能讓我的小人再去遭那罪。直到現在我為了不讓別人説這人的脾氣和他爸一個樣而在努力忍耐，因為小人麼肯定是隨爹孃的。”看着老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想説，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節約了，憑什麼這麼説可把我氣着了。”“節約還 不好啊，下個館子家裏可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們捱過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節約萬歲，節約無罪。”之後奶奶生病，老爸帶着奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的是營養全面的病號飯，自己吃的是家裏帶的鹹菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權利的，這一刻我並不想成為你，卻心疼你！
當我揹着重重的書包，拼命擠上公交的時候，好心的乘客要幫我拿書包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負自已的責。
仔細想來，家風也許就是那股滋潤沐浴一個家庭，並激勵其向上的春風。不需要多少複雜的家規家訓以及語言鞭策，潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。
第3篇
國有國規，家有家法，家規是一種道德的標準，我家也有家規，我們家的家規是出自大年三十。
過年那天我在老家的路上挖了一個小洞，被爸爸發現了趕緊把洞填好，爸爸説這樣會讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車的，還帶一個小朋友摔壞了怎麼辦，爸爸把我狠狠的説了一頓。爸爸説完以後讓我認錯，以後不再這樣了我答應了，原來錯過一個小細節就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個一諾千金的人，我每次都能按時赴約，這是家規中的第一條。
這是我們家的其中兩條家規是：善良，守約。還有一條家規是：懂禮貌，我回老家的時候碰到長輩總是不叫，爸爸説我不懂禮貌，就把我帶到屋裏説：“禮貌是做人最基本的教養，以後見長輩就得主動問好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。
第四條家規：生活要有條理。那天我在家裏玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見了，讓我收拾房間，媽媽説：“生活要有條理，沒有條理生活就會亂糟糟。”每次辦事我都是急急忙忙的，媽媽説：之前的任務要是做好了就不用這麼着急了。
爸爸説家規第五條是：生於憂患，死於安樂。他每次講到這個古詩，就會念：“故下去天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。然後知生於憂患，而死於安樂也。”因為憂患而使人生存，因安逸享樂的生活而使人滅亡。
有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這裏的一朵花，媽媽和爸爸説：花是讓人們觀賞的並不是摘的。
這就是我的家風，讓我從中學到的很多的知識，改正了我生活中的缺點，我要把家風一直傳。
第4篇
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地説：“大家是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這麼晚才回來。現在大家就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
