國小生感恩作文彙總5篇 感恩校園，感恩成長：國小生的感恩作文集
本文彙總了多篇國小生感恩作文，展現了孩子們在日常生活中感知並表達感恩之情的精彩篇章。孩子們從不同的視角、角度出發，感謝父母、老師、朋友、社會等方方面面帶給他們的幫助和支持，以及生命中的點滴幸福和感動。讓我們一起感受孩子們的真摯感恩之心！
第1篇
幸福，在每個人的心中都有着不同的概念，就像是一隻百變怪藏在人們的腦海裏，
“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明先生的幸福，這是一種閒適，安逸的生活。而李太白這位詩仙呢？留下一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就走了，一路遠行，且行且吟，瀟灑一生，這是他的幸福。
古希臘的一位哲學家説過，我有一張牀，一個可以喝水的杯子，我覺得很幸福，可有一天，他看到一羣孩子蹲在溪邊喝水，於是他把杯子扔了，他覺得更幸福了，這又是一種境界！
有人説，幸福是個比較級，這和我的觀點差不多。既不是享受隱居的樂趣，也不是拋掉一切物質，而是感恩！
兒時的我們，即使再哭，再難過，一塊糖就哄好了，因為年紀小，所以要的簡單，更不懂什麼車，房子，存款。可是，我們已經長大，不可能再那麼單純，所以，讓我們學會感恩。
如果你有手，那麼你應該感恩，即使玫瑰花的刺再尖鋭，你也可以一嗅它的芬芳；如果你有腳，那麼你應該感恩，即使前後道路再艱難，你也可以走遍祖國的名山大川；如果你可以看得見，那麼你應該感恩，即使再醜陋的環境，你也可以看到它的獨特；如果你的親人都健在，那麼你應該感恩，即使長大的過程中困難再多，你也可以微笑，因為有那麼那麼多人關心你，疼愛你。
所以，從現在起，做一個幸福的人，感謝照在你身上那暖暖的陽光，感謝路邊嬌美的花兒，給你一天美好的心情。
第2篇
今天，我們班參加了感恩有你快樂成長的活動，我非常興奮、激動!活動開始了，第一個節目是由一位高年級的哥哥和外教老師閃亮登場，他穿着帥氣的衣服，面帶微笑的.坐在架子鼓前，隨着音樂的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節活動的前奏，快慢結合的敲擊讓觀眾們心潮澎湃，陶醉在音樂當中，大家跟着節奏一起拍手，表演的相當精彩。
第2個節目是班裏女生最喜歡的，由男子舞團演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動感十足、動作靈活，可帥氣了，宛如一隻靈活的猴子。看的我目不轉睛，拍手叫好!
接下來快到我們班表演，我心裏異常緊張，但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節目拉開了，活潑可愛的動物羣如：長頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩。我們在舞台上發揮的淋漓盡致，贏得了台下觀眾的喝彩。表演完後我長長地鬆了一口氣!
我最喜歡的一個環節是我給媽媽送感恩卡的時候，媽媽很開心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還誇我寫的英文寫的很棒!她還拿着我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：dear mum:i love so much! dear mum:i love so much!……我心裏美滋滋的，感覺自己是世界上最幸福的孩子，以後我要孝順爸爸媽媽，讓他們天天開心。
今天我收穫到了感恩節要對幫助過自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來，當人們踏進美洲大陸時，他們沒有食物，這時印第安人教人們用火雞當食物，所以火雞就成了感恩節的傳統食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動!
第3篇
“老師，我感謝您！”這是我一直藏在心中，一直都沒有對您説的話，但是我特別的想對您説這句話。這句話，我一直想對您説，你可知道？你們一定很奇怪吧，我為什麼要對老師説這句話呢？嘻嘻，就讓我來和你們説説吧！
記得有一次，我們的課代表——方玉曉來收作業，我急急忙忙地把作業交給了她，就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動畫片，聊得津津有味。第一節下課，課代表方玉曉又走到了我的身邊，我不解地看着她，不知道她為什麼又來找我。這時候，她突然開口了：“楊美婷，李老師找你去她辦公室。”我疑惑不解地看着辦公室的方向，還是邁出了步伐，走向了辦公室。這時候，老師正目光陰沉可怕地盯着我看，緩緩開口道：“楊美婷！你這交的是什麼作業？”聽到老師嚴肅的語音，我不禁撇撇嘴，拿過了手裏的作業本，看了起來，勾勾叉叉的，我不解地看着老師，這正確率和以前也差不多啊，沒有退步。這時候，老師的面龐更加冷了一份，説道：“你看看，你作業本上這寫的什麼字啊？怎麼潦草不堪，你怎麼寫出來的？你平時寫作業的字跡都很端正清秀，昨天寫作業時你做了什麼？怎麼這麼不認真……”老師的話在我我耳邊響起，我突然想到我昨天一邊看有趣的動畫片一起寫作業的，不禁臉紅了起來，有些羞愧地看着老師，急急地拿回自己的作業本，有些羞愧地説：“老，老師，我重新寫……”李老師這才滿意地看着我，笑了笑，説道：“這就是好樣的，沒事，明天再給我就好了……”
老師，您還知道嗎？以後的作業本，我從來都沒有不認真過，每一筆都是我認真地寫出來的，每一筆一劃我都十分的認真刻苦，這都是源於您的教誨啊！現在我的字越寫越好，越來越清秀了，都是您的教誨……
第4篇
在我的一生中想感謝很多人。在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨;教我知識的老師;陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學，回家了我作業中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現在你把頭髮都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視;每當媽媽説我的時候你總是護着我，和媽媽吵架，有時候我放學後你還來接我回家。
媽媽，你每天都那麼累還要送我上學，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時候是你教會我走路，説話，梳頭，洗臉，繫鞋帶，穿衣服，寫字，認字。是你教會了我做人的道理。我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家裏很多的錢，你為了治好我的病回到家後已經瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你説你不餓，可我知道你是想給我們家裏省一點錢。
父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以後一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽!
第5篇
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽到這首歌，便會想起那一個個片段，令我心潮起伏。
那時候的我，只是一個內向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開學第一天的第一堂課，林老師提了一個不太難的問題來讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時，我感到了温暖。她注視着我，並用那會説話的眼睛鼓勵我。我彷彿得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑着叫我起來回答。我説出了我的答案，儘管我的聲音很小，但她仍舊聽清了。她表揚了我並帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以後每堂課，老師一提問，我就會高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會好好學習，用成績來報答您！
下課時，我總是一個人坐在座位上發呆。這種狀況持續了一個星期。第二個星期的一天，下課後我又照例坐在座位上發呆，一羣女同學走了過來，和我打招呼，説讓我和她們一起玩。我不知道怎麼辦才好，一方面是嚮往和朋友們在一起的快樂，另一方面是留戀獨自一人的沉思。“一個人，是無法感到快樂的。”她們對我説。我心動了，翻去和她們一起玩。我們在一起聊天，我聽到了許多奇聞趣事；我們在一起玩耍，我知道了舊遊戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此後一下課，我就會主動去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂。有了你們，我一定會更加快樂。
那天是我生日，我回到家，發現一個人也沒有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書包，開始寫作業。不一會兒，我聽到了敲門聲。“姥爺！”不出意料，果真是姥爺。他的手裏拿了一個不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬歲，一邊端着盒子進了屋。我打開盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，姥姥也回來了，手裏拿了個禮品盒。我拆開一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時候，在姥姥家的每一刻都散發着幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會好好學習，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜 …… ”這首耳熟能詳的歌曲，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進了我的成長。感謝你們！
