挪威的森林讀書筆記7篇 讀《挪威的森林》有感:探索現代人情感迷失的根源

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《挪威的森林》是村上春樹的代表作之一,以愛情、死亡、成長為主要主題,描繪了一個青年男子深陷內心矛盾中的成長過程。本文將圍繞此書展開讀書筆記,探討其中存在的意義與價值。

挪威的森林讀書筆記7篇 讀《挪威的森林》有感:探索現代人情感迷失的根源

第1篇

這兩天在看《挪威的森林》,那是十年前流行的書,好在我不是趕時髦的人,還看得頗有滋味。

看完後覺得有點無趣,作者沒有留下太多的想象空間,所有的事情都塵埃落定,所以也少了一些可以玩味的東西。寫少年懷春的書多得是,無非時代背景不同,戀愛中遇到的問題不同,可惜孤獨症這個與眾不同的戀愛問題,作者並沒有再深刻挖掘,雖然書中交代了直子生病的原因,一是家族遺傳,二是屢受親人自殺的心理打擊,可惜我還是覺得把她寫得太正常了,孤獨症是折磨自己又折磨別人的一種心理病,經常情緒失控,讓周圍的人身心疲憊,而作者眼中的直子完全是一個乖巧懂事,温柔體貼的女孩,可能是渡邊比較少和直子在一起的原因,所以在我看來,直子的死和輕舞飛揚,或者丁香花的死也就沒有太大的不同了,都是生病死的。

還有一點感覺,就是日本女孩和男孩交往的方式讓我有點不適,總感覺假假的,説話的內容更是不一般,動不動就講性,不過本書寫得好恐怕也在於把性這麼濫俗的事寫得美妙脱俗吧。

通篇看完,小説呈現出一種淡淡的哀傷,夾雜在青春年華中,淡得尤為深刻。書中經常出現富含哲理的對白,特別是那個考幹部員的男生,經常出語驚人,“不要同情自己”,可惜和綠子的對白沒什麼特色,而綠子的話最多,所以在我看來綠子對作者而言並不是最佳選擇。作者的比喻常令我歎為觀止,描寫兩種不同的沉默,“好像小石子落進了無底的深井”,“好像全世界所有的細雨落在全世界所有的草坪上”很妙。

挪威的森林讀書筆記7篇 讀《挪威的森林》有感:探索現代人情感迷失的根源 第2張

第2篇

?挪威的森林》是日本作家村上春樹於1987年所著的一部長篇愛情小説。

故事講述主角糾纏在情緒不穩定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。

我通篇讀下來,不知到為什麼總有一種不可名狀的悲傷縈繞在心頭,我讀到的是渡邊等人內心的孤單和迷茫,永澤有着令人羨慕的家世和外表,有着無與倫比的絕妙口才和魅力,卻沉迷於酒吧與旅店中,在女孩子身上浪費時間和生命,他不知道這麼做的意義,迷茫又虛妄地過着他的人生,他不同情自己,認為這是卑劣的人才會做的事為了滿足自己的渴求而選擇逢場作戲,拒絕與其他人進行心靈的交流,只對自己的所思和所感以及如何行動感興趣,把自己和別人分開來考慮事情,對外界十分冷漠,或許別人會羨慕他在女孩子中間的遊刃有餘,我卻覺得他十分孤單,身邊形形色色無數人從他身邊走過。去問沒有人能夠真正走進他的心。與他交流。

物以類聚,人以羣分,從永澤身上也能看出渡邊的一些特性,在我看來,無論是活潑開朗的小綠還是純淨清澈的直子還是直爽的玲子還是其他人,都沒能夠讓渡邊敞開過心扉,他在很多女性身邊遊走,對性這種事渾不在意,所做的即是為了滿足生理上的空虛,他在自己的內心給自己鑄造了一個世界,但他與永澤有不同,他並不是拒絕與他人交流,正如他所言,沒有人喜歡孤獨,只是不願意失望,直子陷入孤獨中無法自拔,她身處的地方在作者的筆下如同伊甸園一般靜謐美好,卻是一個人純淨的孤島,她無法尋求到治療的方法,只有在死亡中尋找自己的解脱,生與死的好壞如何定義呢,有的人艱難地在泥沼中踱步,前前後後看不到出路,無論走到何處,只有一望無際的灰暗泥沼在延續着,在生的正中央,一切以死為中心不斷地旋轉着,死不是生的對等,而是潛伏在我們的生活之中,在直子死亡那刻,我的心也同樣跟着渡邊一同起伏,摯愛失去所帶來的悲哀是無法治癒的。

但文中並不是只有那種悲涼,反而在其中孕育這希望,渡邊學着從這種悲哀中掙脱開來,並從中領悟真理,幸好他身邊還有小綠相伴,她是點燃渡邊的一束光。是他活下來的支柱,他對小綠的愛能融化整個森林裏的老虎,也能使世界重新温暖起來。

第3篇

當四月來臨,渡邊感受到的不是春天帶來的新意,而是無邊的冷清與寂寞。

望着人們或結伴而行,或練習棒球,或卿卿我我,但身旁卻連一個問聲“早安”或“你好”的人都沒有。木月、直子、綠子都漸漸離他而去,沒有比這更可怕的了。

而對未來木月膽怯了,他沒有勇氣來面對,他甚至是恐懼的,不知所措的,他只有放下他的責任,選擇離開。或許他認為死去是逃避責任的最好辦法,也是惟一的方法,但是他錯了,他給別人留下的是遺憾和痛苦。我不知道是不是該稱他為懦夫,但我終究不能妄加評判。

直子或許是堅強的,至少木月死後她試着去生活了,她試圖讓生活加歸原位,但她似乎發現好像一切都改變了,什麼都已回不到原點了,渡邊在她心中的位置始終比不上木月,她只有狠心地拋下渡邊結束了自己21歲的年華,在她心中或許只有木月才是她心靈的歸屬。

死去的人或許是狠心的,他們永遠無法理解活着的人有多麼痛苦。

我不敢説活着是一件享受的事,相反我覺得活着是一件痛苦的事。你不光是為自己活着,有時更多的時候是為家人、為朋友,死去是多少不值得的事,死去並不能解決所有問題,並不能消除所有矛盾,只能給你最親近的人帶來莫大的痛苦與傷害。

年齡的增長並不代表着成長,成長是不斷採集歡樂與憂傷,採集成功與失敗,採集收穫與失去的過程。在這個過程中你可能迷茫,你可能手足無措,你可能把世界都已看透徹。但回頭望身後路時,那裏留下了你深淺不一的腳印,不管你是否滿意都無法重走一遍。

人性之美在於有勇氣承擔,有勇氣面對,有勇氣前進。

第4篇

誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。

人活於世,無非迷惘於未來,糾纏於情感,徘徊於成敗,超脱於生死,這些都是一個階段一個階段來的。而在現在這個社會,十八九歲這個年紀,我們已接觸到了全部,並深深陷入其中。

在旁人看來,我們只是自説自話的無病呻吟。“哪有如此多的苦痛落在你們身上,等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多着呢!”誠然,在他人眼裏,這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對於我們來説,我們被種種迷惘糾結所纏繞不勝其煩,其苦痛怎輕於他人?

我苦於這些事情無人訴説,形單影隻地走在成長的道路上,邂逅了《挪威的森林》。

初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,週末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反覆。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現在,能不受周圍環境與世俗理念影響,保持着自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。

?挪威的森林》描寫了一羣患自閉症的現代孩子,他們的心靈被孤獨磨蝕,他們是熙熙攘攘都市中的一羣精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊、綠子、永澤,無一不是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧,他們的孤獨才是更顯得致命而無奈。於是,綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎;敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀;而木月與直子在孤獨中自我完結。

生在此岸,死在彼岸;綠子在此岸,直子在彼岸;現實在此岸,夢想在彼岸;人生在此岸,心靈在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸……一切都不可解釋,一切都在互相控制。

“害羞的時候往往摸一下發卡“的直子像蝴蝶一般優美的出現,像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中註定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

“死的人就一直死了,可我們以後還要活下去”(作品中直子語),只是對於孤獨者來説,失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結局。無論時光如何流逝,每個人都只能生活在自己的世界裏。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中救贖。

在池內紀的《註定失去的戀人們》中説:“説註定失去含義固然暖味,但事實如此。同任何人都不發*關係,行雲流水般的台詞和動作的交接,無不來自各自的表演的虛構性。而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰。“既然每個人都只能從屬於不同的空間,那麼相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中,所以“我”只能“在那裏也不是的處所呼喚綠子”,“目力所及,無不是不知走去哪裏的無數男男女女。失去了座標的“我”不知身在哪裏,綠子也不可能知道“我”在哪裏。

於是“我”與直子,“我”與綠子,永澤與初美,玲子與玲子的丈夫,無一不在無可奈何中錯過,戀人註定只能成為遠方的風景,渴望而永不可及,純淨脆弱得讓人心痛。二十年過去後,只剩下滿懷青春的傷感與回憶。

青春又這樣傷感地留了下來,不過留下來的僅是青春的殘片,因為殘缺而更加動人。

戴望舒説:“你教什麼智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞。”

我還悟到,所謂青春,是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本,還是現在的二十一世紀的中國,都未曾變過。這一命題還將繼續困擾數以百萬的年輕人,並且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。

第5篇

村上春樹的《挪威的森林》算得上是我迄今為止看過的最棒的一本小説之一。當初為何要選擇買這本書呢?或者説為什麼會選擇讀這本長篇小説呢?——初衷只是為了打發無聊的時間罷了。現在回想起來,人生若是能讀到這本小説,簡直是太棒了。就像村上先生描述《了不起的蓋茨比》一樣:信手翻開一頁,讀上一段,一次都沒讓我失望過,沒有一頁使人興味索然。何等妙不可言的傑作!——這也是《挪威的森林》給我的感受。

怎樣孤獨的人才能作出如此“神作”?在小説中的享受孤獨的渡邊,還是渴望真愛的綠子,我看到了自己:一個熱愛孤獨,也愛冷清;愛羣居,也愛獨處的我。如果世界上有一味良藥能夠治癒孤獨,我想應該是《挪威的森林》吧?從唯美的文字中,我看出了綠子對愛的渴望:春天裏的毛茸茸的熊,抱着它在長滿三葉草的山坡上滾一下午;字裏行間也體現出渡邊儘管愛好孤獨,卻也不忘追求直子:療養院中的吉他聲,聲聲入耳,直擊內心,震懾靈魂。

如果世界上有美好的愛情,我相信它一定活在村上春樹的筆下;如果世界上真正愛獨處的人,我相信他一定是被村上所感染着。讀完這本書,我不禁感歎村上的文筆,在簡樸中尋找愛請與孤獨。要以怎樣的心態才能將美好且悽慘的愛情故事與令人窒息的孤獨相融合?這本是兩個對立面,但卻被他融合的如此完美。

讀這本書之前,我不敢獨自一人做任何事。與其説不敢,不如説抗拒孤獨。就連獨自去上廁所,去食堂吃飯都會感覺很失落,會感覺自己是像是被全世界拋棄一樣,路人的眼神也總是令我不安和恐懼。我總是努力混入各種羣體,後來才發現並不是所有的羣體都能容下這麼一個我。直到領會了村上筆下的孤獨,我發現原來孤獨是不可避免總要面對的一件事,就像他説:哪裏會有人喜歡孤獨,不過是不喜歡失望罷了。

後來慢慢的,我試着去接觸這個陌生的孤獨,這個所謂獨自一人成長的過程。剛開始,我總是帶着耳機,用玩手機,聽音樂來躲避路上成雙成對的路人的眼光。其實他們並沒有看我,沒有人會注意一個低頭獨自行走的人,這些我幻想出來的目光不過是內心深處的恐懼而已。漸漸地我慢慢習慣了這種感覺,終於可以放下手機,摘掉耳機,獨自走向目的地。

後來,試着獨自一人去圖書館,享受難得的孤獨。第一次到圖書館時,我選擇了人羣密集的地盤,還隨身攜帶者劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》作為“護身符”。又過了段時間,我發現我根本不需要這種心裏暗示。我自己一個人也挺好的。我開始選擇了人稀稀落落的地盤,還是覺得不夠安靜。現在的我會到圖書館的最頂樓,選擇一個陽光剛好照進來的位置,享受書和孤獨帶給我的喜悦。

“每天留一兩個小時的時間給自己,一個人能做的事,我能想許多。”村上春樹如是説。的確,每天留一兩個小時的時間給自己的內心,叩問自己的靈魂,激發內心深處的孤獨再好不過了。有一種孤獨會使我不再羨慕成雙成對的情侶,不再羨慕成羣結隊的路人——那樣的生活我向往過,那樣的夥伴我也有過。只是一個人的獨處會讓我變得更優秀而已,僅此而已。

第6篇

日本作家村上春樹的《挪威的森林》不知道大家讀過沒有。如果還沒有讀,我勸大家還是不要讀了。至於為什麼我會這樣説,請聽我慢慢道來!

前幾天,一個朋友打電話問我在忙什麼呢!我説沒忙什麼,在讀一本小説而已!她就問我讀的什麼小説。我説是村上春樹的《挪威的森林》。沒想到她立即大叫,説她的一個朋友告訴她這本書是不能讀的。當時我已經讀了一多半了,就剩下最後十幾頁!自己想了一下,也感覺這本書讀的不值!這本書裏面寫的東西,讀來神經兮兮的,要是你的心理承受能力不強,非得讀成神經質不可!

這本書的主人公,十八歲的年紀,正直青春年華,也是最易產生衝動的青春期!他的高中時最親密的朋友,木月和直子是一對戀人,三人經常一起出遊,密不可分。主人公在和木月打完枱球的那天夜裏,木月在自己家的車庫裏離奇地自殺身亡,從此給主人公的心理造成一種不可言説的陰影!而木月的女朋友,直子也悲傷的不知所措!

主人公在經歷了木月的離奇自殺身亡和高中時的一段戀情後,依然決然地分了手,孤身來到東京一所私立大學讀書。這一時期對主人公來説這是一段迷茫的時期。直到木月死了半年後,在東京的某個車站主人公又遇到了直子!從此,主人公和直子有了進一步的交往,甚至説有了一段説不清楚的感情故事,甚至連主人公自己都不知道是對是錯!在兩人交往過程中,直子從不談起木月的死,她是那麼深深地愛着從小青梅竹馬的木月!在直子二十歲生日那天,主人公和直子發生了性關係,並發現直子還是個處女。第二天一早,直子就離開主人公回到了老家,後來就不知不覺進了一個精神療養院進行療養!

主人公在直子走後,一直通過書信與直子交往,一直到直子在療養院附近的山林中上吊死去。在此期間,主人公除了在東京讀書,打工和一些糜爛的生活外,曾兩次到直子的療養院看望過直子,試圖讓直子面對生活,並盼望直子精神早點好起來,好過來跟自己一起生活。主人公在校期間,通過跟綠子的交往,也對綠子產生了一定的感情,但一直沒有發生實質性的越軌行為,因為主人公對直子的健康一直抱有一絲幻想!也可以説,主人公對直子的感情和主人公與綠子的感情之間,總存在一定的矛盾在裏面,這也是主人公內心痛苦的來源!更主要的是主人公與直子,木月三人之間的關係,一直困擾着主人公的內心生活!

書中出現的主要人物有,主人公(渡邊君)、直子等,伴隨着一些小人物有木月、敢死隊、永澤、綠子、玲子等。

主人公:主人公是現代都市大學生的典型代表!主人公面對的事學業、生活、工作和愛情!在面對大學生活的無聊和孤獨時,主人公雖説有着太多無奈,但對於現狀又感到無能為力,生活仍要繼續!於是,主人公只好在現實生活中尋找驅趕孤獨和寂寞的方式,尋找一點點安慰!於是,他除了看書沒有其他愛好,沒有很多的朋友,上課也是一個人座,甚至沒有同學知道他的名字!在直子離開他之後,他跟僅有的幾個朋友之一,永澤學着出去跟女孩子鬼混,以便打發自己內心的孤獨!後來,他連根女孩子鬼混都嫌麻煩,終於麻木了!就連和綠子的交往,主人公也是從內心的無聊和無所事事開始的!

既然生活如此無聊,那主人公為何還要活在這個世界上呢!説道這裏,我們不得把這本書的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以説是主人公內心的孤獨和生活到了無聊至極所致,但深入思考一下,我們也可以説是人們對愛情的渴望!但愛情的追逐過程中,活生活中難免會有踟躕、迷茫、孤獨或無助產生!這些負面情緒產生之後,就需要合理的途徑發泄或排遣!如果這種生活中的負面情緒不能得到及時的發泄或排遣,那人肯定就會發瘋,得神經病,神經崩潰甚至死亡!直子就是一個活生生的例子!敢死隊、永澤、綠子等,依次出現在主人公的生活中,給主人公孤獨無聊的生活,恰如其分地添加了一些調味品,能夠幫助主人公排遣或轉移自己生活中的苦悶,不至於使主人公走向極端!

第7篇

昨天晚上十二點終於將村上春樹的小説(挪威的森林)一口氣看完了,一開始讀起來説實話覺得沒什麼,可是當我將小説細細看我才發現了小説的魅力所在,或許初次接觸村上春樹的人你會覺得他的小説並不怎麼樣,只是或許。

你知道嗎?當我讀到那些關於性方面的描寫時我覺得很尷尬,我在心裏質疑他,因為從小接受中國教育的我覺得不好意思,畢竟中國人在某些方面比較保守!可是看着看着就被小説吸引了,這是我第一次接觸日本的文學,第一次接觸村上春樹的作品,我為《挪威的森林》所着迷。小説以主人公和多個人物的故事講述了一個愛情故事,故事所透露出來的感情是多麼吸引人啊!可以説為生活中倍受傷害的我們講述了一種生活的態度,為我們尋找了一個心靈的避難港。作為在日本作品的發行量超過了1500萬冊這個天文數字的作家,是什麼使他的小説如此令人喜歡,就我的感覺而言就是迷人,他的感情我能夠懂,能接近,而不是用一些莫名其妙的寫法而讀者事實上不能夠接近小説的感情!我的靈魂深處的一些東西和小説中的感情有了交集,或許這就是共鳴吧!內心深處本就存在的東西作者用這本作品給予了我一種慰藉,他的作品有一種獨特的魅力!

我想我是愛上了這本作品,直子、綠子、渡邊、木月、玲子、永澤、初美都彷彿活生生的在我身邊,那是一種無法名狀的感覺!他的小説基調是孤獨和無奈,我讀他小説時也深有體會,我也很無奈,完全陷進去了。小説雖然多寫生活瑣事,但是絕對不庸俗,而是心靈的訴説,讀了之後心裏很安心,回過頭一看,原來跑到這裏了,呵呵,就是這種感覺!總之這本小説帶給我無與倫比的美麗…………

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