法制電影觀後感6005篇 法制電影觀後感：探索法律正義與人性邊界
本文主題為“法制電影觀後感600”，將探討觀看法制電影后的感悟與體驗。通過劇情、人物塑造和情感表達，法制電影反映了社會法治的發展與挑戰，引發觀眾對法律，道德和正義的思考。通過分析影片細節，本文將剖析法制電影對現實問題的深入觸及，以期提升觀眾對法律意識和法治觀念的體驗與認知。
第1篇
我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短几分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫了:一位出租車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老闆的提醒下，他發現了假錢。回到家後，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。第二天，班主任錢老師在發現有人交了假錢後上了個班會課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，並在課後給錢老師寫了一封道歉信。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥倖當成習慣，而思想道德逐步下降，最後走上犯罪道路，千里之堤毀於蟻穴啊!
影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知有同學交假幣後，沒有就這樣放任不管了，而是絞盡腦汁地找到交假幣的同學，找到後，也沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學生，即保全了學生面子，也給了學生一次改過自新的機會，還讓全班同學都學會了怎樣使用驗鈔筆，知道了使用假幣違法的。影片中的爸爸在得到一張假錢的情況下左右搖擺，這無疑給孩子一個信息:爸爸想把錢花出去。雖然最後他決定不花，這是十分值得讚賞的，但他又沒有把這張假錢銷燬或交給警察局，以防二次流通，才導致楊楊誤解，使用了假幣。所以説家長是孩子最好的老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼裏，記在心裏。做事要果斷，當斷不斷，必受其亂。近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。
影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學習。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯，一失足成千古恨。人非聖賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質，抵制不良影響和誘惑力。瞭解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。並經常自我反省，敢於面對自己的錯誤要積極改正。
傳遞正能量，從你我開始!讓我們一起記住這句話:“禁止使用假幣。”
第2篇
週六晚，與孩子一起看了電影《少年犯》，令我受到很大的感觸，也受到很大的啟發。
?少年犯》主要講述少年犯們在監獄中的思想轉變過程，所遇到的艱難、挫折以及管教人員的用心良苦。令我感觸較大的一幕是少管所的“家長接見日”那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長的到來。與此同時方剛目睹其他家長們對他們關愛的場景，而自己像個被遺棄的孩子，等不到家人的到來，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼愛，心如死海，痛苦地吞下了摺疊剪刀，幸好被肖佛及時發現報告領導送醫院進行搶救，終於將他從死神手中奪回來，但救活後的方剛心裏仍像死海一樣，被記者謝結心同志和馮隊長看在眼裏。經過幾次親自到訪，把孩子的心理剖析給他們聽，終於説服其父母親到醫院探訪自己的孩子，方剛見到家人的到來，心裏很安慰，終於找回失去多年的父愛、母愛，令他下定決心，重新好好做人。
從此幕，我認為方剛的父親在發現兒子有過錯時，應該要泠靜去查找原因，不能一味以責怪的方式去教導兒子，因為孩子有時不能分辨過錯的原因，令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時孩子們剛開始犯錯時，心裏也不好受，如果當時父母能夠與孩子坐下來慢慢交談，不要一開始就大罵孩子，甚至趕他出家門，這樣叫做為孩子負責任嗎?何況您是個為人之師?
其實，天下沒有不疼愛孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的出發，令他們快樂、健康成長，你的孩子必然不會令你失望的。
我本人在教育孩子時也曾經犯過方剛父親的錯。記的孩子一有些小差錯時，我也會立即不分青紅皂白批評她，經過今次的啟示，現在我也會反醒自己，同時提醒自己教育孩子是家長們的責任，要對得住孩子，要對社會負責，要把孩子當作朋友對待，互相交流，互相溝通。現在我儘量抽空與孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時間，讓她在玩中得到快樂，得到家的温暖。而且也支持她多找同學玩，也十分歡迎她的同學來我家玩。其實孩子在玩中也是一個學習的過程。
當看到記者謝潔心因一味撲於工作，把孩子留給缺乏教育經驗、年高的奶奶看待，兒子受到社會的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車後，心中也很難受，讓我們家長敲響警鐘，告誡我們不要過於去爭錢，把孩子拋開不管，任由他們發揮，由於孩子年紀小，沒有真正踏入社會，不知道社會的複雜性，同時孩子的自控能力弱，容易受到社會的影響而犯錯。
希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛，好好與孩子一起共同進步，一起健康快樂的成長。
第3篇
在星期二下午，我們五(3)班觀看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是這樣的：一位從外地到崑山來打工，他每天工作都很認真。兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，而老闆卻只給他了一千，並拿出一張紙作為欠條。
就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老闆那裏去要工資。誰知，老闆卻只給他了一千，男子向他辯論，老闆一直堅持的説只欠他一千，拿出欠條，確實只欠一千。其實，應該是欠兩千的，可是，老闆在寫欠條的時候沒有把“還”寫上去。
那位男子就去了調解院。可是，老闆還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小，聽説當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務，並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤，並表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。
其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個“還”字而已。往往有的時候，就因為一個字，就會造成意想不到的事情。當然，故事中老闆的做法也是不對的，既然別人到你這兒來工作，就應該發給人家應付的工資。看了這個故事，讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實，不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。
第4篇
今天班會課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。
記得那個影片中有個女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學交流。其實，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。
一天放學，小女走出校門口，就碰到幾個小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛，做我們老大的女朋友。”就在這時，一個人稱“豆丁妹”的人出現了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內心渴望友誼的小女得到了很大的“温暖”，她甚至認為這就是友誼。
接着，“豆丁妹”開始叫小女去酒吧，但是小女以沒錢拒絕了她。可“豆丁妹”卻説：“沒事，錢算什麼，有我嘛!走，今天去酒吧好好開心開心。”就這樣，從沒進過酒吧的小女第一次進了酒吧。
到了酒吧後，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會喝酒。”“來，我替她喝。”“豆丁妹”説道。接着就把一杯就給喝完了。喝完後，她拉着小女説：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻説：“我不會。”“誰都有第一次的嘛，沒關係，我教你。”
在酒吧玩好後，已經凌晨兩點多了，這時，“豆丁妹”説：“都已經這麼遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡。”
就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家裏。
自從小女和“豆丁妹”認識後，她們每次都去酒吧、ktv等高消費場所。很快錢就花完了，最後她們便去搶劫，最後被警察抓住了。當被警察抓住的時候，平常對小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女乾的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!
這件事，提醒了我們交友要謹慎。青少年是民族的希望，是祖國的未來。青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
為了祖國美好的明天，望每個青少年都能遵守法律，成為國家的棟樑!
第5篇
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。由於這方面的原因,學校特意為我們組織了一節法制教育課.對於我們來説真可謂是意義重大。
這堂法制教育課裏面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙於工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做經…
學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那麼，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話説得好：“小時偷針，大時偷金。”如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
現代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會裏，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇於承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘-惑。
總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作鬥爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
